校園勞動作文？我學校舉辦了義賣捐款活動，每位學生和家長委員都帶來了一些物品準備在這天義賣。義賣在星期三下午和星期四下舉行，為的是籌得更多的錢去捐款給我需要我們幫助的人。一節課，各班都拿出好的宣傳海報和義賣物品到操場上布置，過了一會兒，義賣正式開始了，所有同學都在操場上用錢買了喜歡的東西，那么，校園勞動作文？一起來了解一下吧。
我一直是一個愛栽花種草的小男孩。植樹節那天，老師告訴我們一個好消息，我聽了高興得一蹦三尺高，原來老師叫我們去買花種到學校來護養。
我興高采烈地纏著媽媽幫我買了五彩石竹和孔雀草，迫不及待地要把種子種下去。可是媽媽阻止了我，讓我先看看說明——適合生長的各種條件和花期等，等了解了再種也不遲。聽了媽媽的話，我仔仔細細地看了說明書，把五彩竹石和孔雀草的護養條件了解得一清二楚。
第二天到學校，我先在花盆里放進肥沃的土壤，再在中間挖一個淺淺的小坑，把種子小心翼翼地撒在里面，然后蓋上薄薄的土，最后灑上一點水。
種好花種后，我每天到校的第一件事情就是來看看種子有沒有發芽，發現土變硬了，就給它松松土；土變白了，就給它灑灑水；這幾天天氣晴朗，陽光沐浴，我就給它曬曬太陽，真希望小種子快快發芽！一天、兩天、三天過去了，到了第四天還不見種子發芽，看著別人的種子發芽了，我很著急，恨不得“拔苗助長”，禁不住蹲下身子，悄悄地對種子說：“我的好伙伴，你要勇敢地沖破黑暗，堅強地破土而出，見到光明，與我一起快樂成長！”
評語 本文詳細地介紹了自己種花種的過程，字里行間看出小作者對種花的喜愛，尤其是最后一句對種子說的話，更是讓我們感受到純真的孩子對待生命的熱愛。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是我整理的校園大掃除作文1000字，歡迎大家分享。
初秋的晌午，陽光像清澈的流水般嘩啦啦漫瀉于高遠而明亮的天空。坐著媽媽的電動車到學校旁的自助圖書館還書。媽媽看了一下手機，正好家委們讓有空的人去幫忙打掃教室，于是我就去幫忙了。
上了樓梯，看見我們班的教室門口擺滿了桌子和椅子，正在進行大掃除呢。我趕忙沖進教室，里面有兩個搞衛生的阿姨和兩個家長，小朋友們都在外面搬椅子和桌子。教室里有一股洗潔精的味道。家長和阿姨們都拿著拖把和抹布，在地上刷來刷去。我們去植物角照顧植物。那里的植物們兩個月沒喝水了。那些水生植物的瓶子里的水都只有一點點，葉子上都是斑點，都快枯萎了。還好，那些多肉植物們依舊活得好好的。植物角的旁邊有一個粉色的小小的澆花的壺，看了看里面，臟兮兮的，只好拿去洗了洗。回來的時候，教室都打掃完了，該去搬東西了。
新學期是五年級，原來的教室就在樓下。老師打開四年五班的門，里面灰朦朦一片，似乎消毒了，但我們卻覺得里面是油漆味。我們沖進去，快速地把三角凳、小凳子、黑板貼和隔板都拿出來了，把它搬上樓。
1. 作文：《在學校打掃衛生》的作文怎么寫
“今天下午不上課，全校做大掃除。”講臺上，老師宣布到。“什么？又做大掃除，不是上個月才做了一遍的么？”我愁眉苦臉地說道。可說歸說，心中還是有點點興奮的，畢竟又可以一個下午不上課了。我懷著帶著一丁點憂傷的心情等到了下午。
“現在，我來宣布做清潔的小組分配：李云和嚴飛擦窗戶，張順和趙剛擦電扇……”聽到這兒，我心中原先的那點不愉快和憂傷頓時一掃而光——要知道，我和趙剛可是一對“鐵哥們”！當老師宣布：“現在開始！”之后，我便來到了趙剛身邊，拉著他一起去洗抹布。
原本，我以為他也會很高興，可他卻目光呆滯，兩臂無力的耷拉在身體兩側，不停地打哈欠、嘆氣，仔細一看，眼睛下面還掛著兩個大大的黑眼圈。見他如此沒有精神，我忙問：“趙剛，你今天怎么了？這么無精打采的，昨天晚上干嘛去了？”他扭過頭，剛張開嘴，又閉上了，一副欲言又止的樣子，只發出一聲沉重的嘆息：“哎……”
擦電扇時，我讓他擦，我扶凳子。他站上了凳子，手在抹電扇，而眼睛卻是在看窗外。不巧的是，就在這時，桌子被同學撞了一下，他一個趔趄，身體往后一仰，要不是我及時扶住了他的腰，那他就要摔下椅子了。
看他如此心不在焉，我著急的問道：“你到底怎么了，怎么如此心不在焉？小心再出事！”趙剛難過地回答：“我爸爸把媽媽……哎……”
到這個地步我也不忍心再問，于是，繼續抹電扇。
為了讓同學們能好好珍惜別人的勞動果實能更好地學會勞動，能更好提高同學們獨立水平，我們學校開展了大掃除活動，我們班分配到了清理教學樓東側的的光榮任務。
一分完工，大家不待老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男同學個個猶如猛虎下山，一馬當先，女同學也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三桶水桶不時南來北往“工地”上處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此干勁十足，我摩拳水掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變得臟極了。不知換了幾桶水，擦了多少遍才見到瓷磚的本色。我怕還不干凈就啊李偉和李谷誠在我的基礎上再絲不茍地擦，最累的我看要數徐宏了。他雖然是抬水的。但是他的個頭也太小了點，因此他干起活來特賣力。他提著滿滿一桶污水去又一鼓作氣抬著一桶清水來，走兩步搖三搖，但他卻勤勤懇懇卻不叫苦連天。
每個同學都干得不遺余力，揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的甜果，心里比吃了蜜還要甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而也受到了不少的啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，怠工，因為想熟能生巧必須是一步一步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒在學習中，我們遇到的題目就算再難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步一步向前摸索，踏踏實實有始有終……
我勞動、我快樂、我成長！
開學了，同學們歡天喜地地返回學校。校園的景象讓我們大吃一驚，籃球場外的草地經過一個暑假的瘋長，幾乎占據了整個操場，甚至有些草長得比人都高，宛如一片片小樹林。這如何進行體育課呢？學校于是組織了一場除草活動，要求三至六年級的同學參與。第二天，我們帶著工具來到學校，準備開始除草。
開始除草了，我心中暗想：這么多的草，要鏟到什么時候呀！草長得又粗又深，怎么鏟呢？我不禁有些害怕。但畢竟怕也沒有用，還是慢慢來吧。在老師的指揮下，兩位身體健壯的同學扛著大鐵鏟，走在前面開路，我們緊隨其后，把路拓寬，沒帶工具的同學則跟在我們后面撿草，然后運走。大家干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。
經過一個多小時的“戰斗”，我們終于在“草林”中開辟出一條通道，到達對面。兩位同學累得氣喘吁吁。又有兩位身體健壯的同學接過鏟子，繼續除草。這時，英語老師也扛著一把鐵鏟加入我們，大家見老師來了，更加受鼓舞，干得更加賣力。只見老師揮動鐵鏟，幾下子就把一大片草鏟倒了，真是“老將出馬，一個頂倆”。在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半。
這時，班長把女生也叫過來幫忙，男生休息，女生干，女生休息，男生干……就這樣，我們干了半天，還是沒有干完。
以上就是校園勞動作文的全部內容，我一直是一個愛栽花種草的小男孩。植樹節那天，老師告訴我們一個好消息，我聽了高興得一蹦三尺高，原來老師叫我們去買花種到學校來護養。我興高采烈地纏著媽媽幫我買了五彩石竹和孔雀草，迫不及待地要把種子種下去。可是媽媽阻止了我，讓我先看看說明——適合生長的各種條件和花期等，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
