三年級(jí)作文誰(shuí)是我的好朋友？我的好朋友有著一顆善良的心，她非常漂亮。她的眼睛很大，清澈明亮，宛如清澈的湖水。她的鼻子小巧而秀美，嘴唇紅潤(rùn)如丹霞，嘴角總是微微上揚(yáng)，給人一種溫柔的感覺(jué)。她的頭發(fā)濃密，齊眉的劉海和垂至胸間的長(zhǎng)辮子，顯得格外迷人。她非常聰明，手巧得很。一張普通的彩紙，在她的手中可以變成一只可愛(ài)的青蛙、一朵盛開(kāi)的桃花、那么，三年級(jí)作文誰(shuí)是我的好朋友？一起來(lái)了解一下吧。
我的好朋友有著一顆善良的心，她非常漂亮。她的眼睛很大，清澈明亮，宛如清澈的湖水。她的鼻子小巧而秀美，嘴唇紅潤(rùn)如丹霞，嘴角總是微微上揚(yáng)，給人一種溫柔的感覺(jué)。她的頭發(fā)濃密，齊眉的劉海和垂至胸間的長(zhǎng)辮子，顯得格外迷人。
她非常聰明，手巧得很。一張普通的彩紙，在她的手中可以變成一只可愛(ài)的青蛙、一朵盛開(kāi)的桃花、一件精致的衣服，甚至是一個(gè)充滿想象的雪花。用剪刀剪出的圖案，栩栩如生，惟妙惟肖，讓人贊嘆不已。
她的眼睛和眉毛會(huì)說(shuō)話。當(dāng)她難過(guò)時(shí)，眉毛輕輕皺起；當(dāng)她好奇時(shí)，眉毛高高挑起；當(dāng)她困惑時(shí)，眉毛緊蹙；當(dāng)她不解時(shí)，右眉高起。這種傳神的表情，讓人感受到了她內(nèi)心的情感。
她學(xué)習(xí)非?？炭啵看慰荚嚩济星懊８骺瞥煽?jī)都很優(yōu)秀，因此她一直是班長(zhǎng)，深受老師們的喜愛(ài)和信任。在學(xué)習(xí)上，她總是那么勤奮，從不放松對(duì)自己的要求。
我們的友情非常深厚。她的生日，我送給她一只卡通少女型的杯子，因?yàn)樗恰拜碜印薄６?dāng)我過(guò)生日時(shí)，她送給我一只陶瓷性質(zhì)的小燕子，因?yàn)槲沂恰版套印?。這樣的禮物，象征著我們之間的深厚友誼。
雖然已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但我們之間的友誼卻依然深厚。她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？我很想知道。希望我們的友誼能夠像那些美好的回憶一樣，永遠(yuǎn)保持下去。
《楊曉敏是我的好朋友 》
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛(ài)、活潑和善良。
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…...”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂(lè)于助人。有一次，我沒(méi)帶錢(qián)，也就沒(méi)法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說(shuō)：“拿去用吧！”我非常感激，說(shuō)：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。第二天，我把錢(qián)還給她，她卻只說(shuō)了一句：“助人為快樂(lè)之本嘛。”錢(qián)也給回我了。
我覺(jué)得這才是我的好朋友，——一個(gè)善良、活潑的好同學(xué)。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
我有個(gè)好朋友，她叫劉宣怡，她曾是我小學(xué)一年級(jí)的朋友，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，可能同學(xué)們都忘了她，可她依舊沒(méi)有忘了我們這幫搗蛋的人，嘿嘿。記得有一次，下課了，我和陳鹢文還有劉宣怡一起在操場(chǎng)玩。
忽然，有個(gè)男生來(lái)欺負(fù)我們，我一眼看出他是二班的。我們?cè)诎嗌峡墒浅隽嗣谋┝ε?，我們可沒(méi)那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我們?nèi)齻€(gè)在一起踹他。踹得正歡的時(shí)候，忽然，他的褲子掉了，哈哈哈哈。我們幾個(gè)在一起笑。還記得有一次，我們?nèi)苏谕嬗螒?，人不夠，我們馬上去找人，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們又添加了一個(gè)人，駱雨桐，現(xiàn)在我們叫它“蟲(chóng)子”，“肥蟲(chóng)”，“飛蟲(chóng)”。劉宣怡是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們一生都不會(huì)忘記她，你是我們永遠(yuǎn)的好朋友，如果你在麥格網(wǎng)上，看見(jiàn)了，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記住，我是你的好朋友，我永遠(yuǎn)記著你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起，我的知心好朋友，記住我，我叫喬穎珺。
我的好朋友
我心中最尊敬的人是我最好的朋友——程強(qiáng)。他擁有一頭閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他個(gè)子高高，總是給人一種積極向上的感覺(jué)，而最讓我敬佩的是他那顆樂(lè)于助人的心。
一、外貌與性格
程強(qiáng)的外貌讓人印象深刻，但他的性格更是讓人難以忘懷。他非常喜歡幫助別人，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手。這種無(wú)私的精神，讓他在我們這群朋友中顯得格外耀眼。
二、扶我起身
記得有一個(gè)星期天的下午，我來(lái)到學(xué)校后，便去程強(qiáng)家玩。由于昨天下了一場(chǎng)大雨，今天地上還有些濕滑。在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我不慎滑倒，一身泥濘，心里十分焦急，因?yàn)槲覜](méi)有帶備換的衣服。這時(shí)，程強(qiáng)急忙跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)就把我扶起。他告訴我，他家有衣服可以讓我換。在他的幫助下，我順利換上了干凈的衣服，心里充滿了感激。
三、共享午餐
還有一次，我?guī)У氖澄锖芸炀统酝炅耍搅酥形鐣r(shí)分，我已經(jīng)沒(méi)有東西可吃。當(dāng)我叫程強(qiáng)下來(lái)幫我拿東西時(shí)，他注意到我沒(méi)有吃午飯，便關(guān)切地詢問(wèn)我。得知我沒(méi)有食物后，他毫不猶豫地邀請(qǐng)我去他家吃飯，還特意為我炒了一瓶干菜。
三年級(jí)語(yǔ)文作文誰(shuí)誰(shuí)是我的好朋友三百字
我的好朋友
我有一個(gè)有著善良本質(zhì)的朋友，她很漂亮，一對(duì)柳葉眉；眼睛大大的，水靈靈的，是一雙珠黑眼亮的鳳眼；小巧秀美的鼻子，鼻子下的丹唇如胭脂，若丹霞；
鮮嫩的嘴角總是淡淡的向上翹著；她的頭發(fā)十分濃密齊眉劉海，長(zhǎng)辮垂胸。真的是很漂亮的一個(gè)女生呢！
她的手很巧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張彩紙，在她的手里可以變?yōu)榍嗤?，護(hù)理，桃子或衣服等等；用剪刀剪的話，會(huì)變成雪花，字或人物。
栩栩如生，惟妙惟肖。
別人的眼睛會(huì)說(shuō)話，而夜迪蓓眼睛和眉毛都會(huì)說(shuō)話。難過(guò)時(shí)，她的眉毛輕皺；詢問(wèn)時(shí)，她的眉毛高挑；困惑時(shí)，
她的眉毛緊蹙；不解時(shí)，她的右眉高起。十分傳神。
她學(xué)習(xí)很刻苦，考試時(shí)總是名列前茅，各科成績(jī)都很好。而且班長(zhǎng)一職她從沒(méi)落選過(guò)，所以，她還是老師的好幫手呢！
我們的友情很深，她過(guò)生日時(shí)，我送給她一只卡通少女型杯子，
因?yàn)樗禽碜樱ū樱?。所以，我過(guò)生日時(shí)，她送給我一只陶瓷性質(zhì)的小燕子，因?yàn)槲沂擎套樱ㄑ嘧樱?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)她了，真的很想她呢！
以上就是三年級(jí)作文誰(shuí)是我的好朋友的全部?jī)?nèi)容，我心中最尊敬的人是我最好的朋友——程強(qiáng)。他擁有一頭閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他個(gè)子高高，總是給人一種積極向上的感覺(jué)，而最讓我敬佩的是他那顆樂(lè)于助人的心。一、外貌與性格 程強(qiáng)的外貌讓人印象深刻，但他的性格更是讓人難以忘懷。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
