當(dāng)老師作文?我的理想是當(dāng)老師作文1 有句話說(shuō)得好:“理想不拋棄苦心追求它的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”我們每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)似乎有著獨(dú)特的吸引力,讓我無(wú)法抗拒。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)ABC等26個(gè)字母時(shí),我感到非常自豪,它們引領(lǐng)我進(jìn)入英語(yǔ)世界,盡情暢游。那時(shí),那么,當(dāng)老師作文?一起來(lái)了解一下吧。
老師,一個(gè)光榮的神圣職責(zé),也是一個(gè)神圣的職責(zé)。我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重和辛勞,老師為了我們,日夜勞碌,不辭辛苦,把自己的一切精力都花在了工作上。他們不辭辛勞的工作,把我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子培養(yǎng)到一個(gè)知道做人的道理的人,他們是偉大的,他們是不朽的。
老師是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,是我們前進(jìn)的導(dǎo)航燈,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力奮斗,長(zhǎng)大后,為祖國(guó)多作貢獻(xiàn)。為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我要成為一名老師,不僅為國(guó)家做貢獻(xiàn),為人類做貢獻(xiàn),還為社會(huì)做貢獻(xiàn),我要為學(xué)校做出貢獻(xiàn),不是為了學(xué)校,更不是為了老師,我要做一名老師,不僅為老師傳授知識(shí),還為社會(huì)為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
如果我是一名老師,我將會(huì)為學(xué)校,為我身邊的人,做一名老師,為學(xué)校做貢獻(xiàn),做一名好老師,讓我們的學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,還會(huì)讓他們的子孫后代都能學(xué)習(xí)好,讓他們的子孫后代都過(guò)上好的生活。
老師,我要為我們的學(xué)校,為社會(huì),為國(guó)家,為全人類做出一份貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想,如同天空中最亮的星辰,照亮我們前行的道路。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名老師。這不僅是一份光榮的職業(yè),更是一份承載著無(wú)數(shù)責(zé)任和期望的工作。
在我心中,老師是知識(shí)的傳遞者,是心靈的引導(dǎo)者,是夢(mèng)想的點(diǎn)燃者。他們?nèi)缤禾斓年?yáng)光,溫暖而照亮,給予學(xué)生們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。每當(dāng)我看到老師辛勤工作的身影,我都會(huì)被他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。
四年級(jí)的時(shí)候,我看到了一篇關(guān)于偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們的報(bào)道。他們渴望知識(shí),卻因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法接受教育。那雙充滿渴望和淚光的眼睛,深深觸動(dòng)了我。從那時(shí)起,我決定要成為一名老師,我希望能夠帶給他們知識(shí),開(kāi)啟他們通往美好未來(lái)的大門(mén)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我一直在努力。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;在家里,我認(rèn)真完成作業(yè),勤奮學(xué)習(xí)。盡管有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折,但我從未放棄。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,我的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。
我期待著那一天,我能夠站在講臺(tái)上,用我學(xué)到的知識(shí)去教育學(xué)生,用我的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們,用我的耐心去引導(dǎo)他們。我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的老師,讓我的學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的,而我的夢(mèng)想是成為一名老師。我會(huì)繼續(xù)努力,不斷前行,直到夢(mèng)想成真。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都寫(xiě)過(guò)作文,各類作文也都很熟悉。那么,如何寫(xiě)作文呢?以下是我為大家準(zhǔn)備的我的理想是當(dāng)老師作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望你們喜歡。
我的理想是當(dāng)老師作文1
有句話說(shuō)得好:“理想不拋棄苦心追求它的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”我們每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)似乎有著獨(dú)特的吸引力,讓我無(wú)法抗拒。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)ABC等26個(gè)字母時(shí),我感到非常自豪,它們引領(lǐng)我進(jìn)入英語(yǔ)世界,盡情暢游。那時(shí),我心中萌生了一個(gè)想法:長(zhǎng)大后我要成為一名英語(yǔ)老師,教導(dǎo)更多的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。要成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,我必須在每節(jié)英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勇于提問(wèn),不怕犯錯(cuò),認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取每次小測(cè)驗(yàn)都能取得好成績(jī)。此外,我還要擴(kuò)大自己的英語(yǔ)知識(shí),多讀英語(yǔ)文章,遇到不會(huì)的單詞,可以向英漢詞典請(qǐng)教……看來(lái),要成為一名英語(yǔ)老師并不容易,但只要我不斷追求,不斷努力,就有可能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)英語(yǔ)老師不僅需要英語(yǔ)好,其他科目也不能忽視。如果只會(huì)英語(yǔ),而不認(rèn)識(shí)漢字,將來(lái)就無(wú)法翻譯英語(yǔ)單詞的含義。我希望成為一名成功的英語(yǔ)老師。
我的理想是當(dāng)一名老師作文(精選69篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的理想是當(dāng)一名老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇1理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo),理想是茫茫人海中璀璨的明珠,沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一艘無(wú)人駕駛的小船,漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師,是因?yàn)?當(dāng)上課時(shí),總有人忍不住想說(shuō)話;當(dāng)下課時(shí),總有人不時(shí)吵架;當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),總有人不會(huì)做題目。因此,我想當(dāng)一名老師,幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想:該如何當(dāng)老師呢?怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢?怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢?或許,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才能解決這些問(wèn)題。
我深深地知道:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我買(mǎi)了許多書(shū),比如,《秘密花園》,《草原上的小木屋》,《名人傳》,《花頸鴿》,《背影》等等。另外,我還經(jīng)常在手機(jī)上看書(shū),借別人的書(shū)看,為的就是豐富自己的閱歷,更好的教給孩子們,讓他們?cè)跁?shū)海中暢游。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我為大家整理的當(dāng)小老師二年級(jí)作文100字(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)小老師二年級(jí)作文1
今天下午寫(xiě)完作業(yè)后,我在家里當(dāng)小老師,媽媽當(dāng)小學(xué)生,像我們?cè)趯W(xué)校那樣領(lǐng)讀,把我們學(xué)過(guò)的所有兒歌全都領(lǐng)讀了一遍。我很高興,我找到了當(dāng)老師的感覺(jué),很神圣。但同時(shí)我也覺(jué)得很累 ,小朋友不聽(tīng)話時(shí)還要大聲點(diǎn),還的教育學(xué)生,所以很辛苦。因此我們要理解老師,上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)小老師二年級(jí)作文2
中段考結(jié)束后,周二晚上我和媽媽一起去舞陽(yáng),星期三我們休息一天,上午我在家玩,下午的時(shí)候我陪媽媽去上班,我當(dāng)小老師,幫媽媽看學(xué)生,我還在黑板上默寫(xiě)了我們學(xué)過(guò)的詩(shī)呢!不會(huì)的字媽 媽教我,大哥哥大姐姐在表演節(jié)目,拿個(gè)小棍子像模像樣的在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,要是有人搗亂我就收拾他,嘿嘿,我像小老師吧!
當(dāng)小老師二年級(jí)作文3
今天下午,老師教大家吟誦。老師一句一句教我們吟,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我教大家吟誦。我快速地走到講臺(tái),我吟了一句,剛準(zhǔn)備吟第二句時(shí),同學(xué)們一齊吟了第一句,哦,我明白了:我吟一句, 同學(xué)們跟著吟一句。
以上就是當(dāng)老師作文的全部?jī)?nèi)容,老師,一個(gè)光榮的神圣職責(zé),也是一個(gè)神圣的職責(zé)。我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重和辛勞,老師為了我們,日夜勞碌,不辭辛苦,把自己的一切精力都花在了工作上。他們不辭辛勞的工作,把我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子培養(yǎng)到一個(gè)知道做人的道理的人,他們是偉大的,他們是不朽的。老師是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。