不給別人添麻煩作文？如早晨上學(xué)要不要帶雨傘， 家長不直接告訴孩子，而是要他們自己注意收聽天氣報(bào)告；節(jié)假日外 出旅游，每個(gè)人都將自己的東西裝進(jìn)包里自己背上。這是為了讓孩子 知道，自己的事情，凡能做的就要自己做，盡量不要給別人（包括父 母）添麻煩。日本人不僅把“不要給別人添麻煩”看做是一種行為規(guī) 范，那么，不給別人添麻煩作文？一起來了解一下吧。
記得在電視上看到過這樣一組有趣的畫面。在日本的大街上，一 個(gè)剛會(huì)走路的幼兒也背一個(gè)小包，打開后，里面裝著他的奶瓶、尿布， 當(dāng)時(shí)覺得有趣。后來又在報(bào)上讀到日本東京家庭教育研究所所長越淑 江女士的文章，題為《不要給別人添麻煩》，聯(lián)系看到的電視，我才 弄明白這是日本家庭培養(yǎng)孩子自立的一種方式。 在日本，家長在孩子很小的時(shí)候就教育他們，不要給別人添麻煩， 并且在日常生活中不斷地強(qiáng)化這種意識(shí)。如早晨上學(xué)要不要帶雨傘， 家長不直接告訴孩子，而是要他們自己注意收聽天氣報(bào)告；節(jié)假日外 出旅游，每個(gè)人都將自己的東西裝進(jìn)包里自己背上。這是為了讓孩子 知道，自己的事情，凡能做的就要自己做，盡量不要給別人（包括父 母）添麻煩。日本人不僅把“不要給別人添麻煩”看做是一種行為規(guī) 范，而且也看做是一種道德修養(yǎng)。 為了讓孩子適應(yīng)社會(huì)生活的需要，培養(yǎng)自主、自立的意識(shí)和能力， 日本的中小學(xué)還專門給學(xué)生開設(shè)了“生活課”，課程內(nèi)容有： 1.健康、安全地游戲和生活；2.與家長、老師、朋友融洽和諧地 交往；3.愛惜公物，維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)一草—木； 4.愛惜生活用品，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地買東西；5.學(xué)會(huì)使用電話、通信 等傳遞消息的方法；6.到大自然中去，觀察自然、昆蟲和動(dòng)植物，學(xué) 習(xí)養(yǎng)殖，保護(hù)各種益蟲、益鳥； 7.了解四季的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)適應(yīng)季節(jié)變化的生活方式； 8.自己動(dòng)手制作游戲用品和生活用品，能愉快地玩； 9.對(duì)培養(yǎng)自己的人懷有敬愛感激之心，愛父母，敬老師，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，珍視友誼； 10.掌握現(xiàn)代生活的必要技能，如安全使用家用電器，勤儉節(jié)約， 不盲目攀比，不浪費(fèi)等； 11.有節(jié)制地看電視，學(xué)會(huì)分析、評(píng)論節(jié)目的內(nèi)容與形式。
如何不給別人添麻煩作文如下：
在我們的日常生活中，我們可能經(jīng)常會(huì)給別人添麻煩。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們可能會(huì)無意中做出一些事情，讓別人感到不便或者困擾。因此，學(xué)會(huì)不給別人添麻煩是非常重要的。
不給別人添麻煩，說說是很容易，可是做起來卻沒有想象中那樣簡單。例如你吃完水果貪圖自己的方便，一時(shí)手快隨手就向地上一扔，輕則說起來是破壞都市的形象，重則傷及無辜路人。如有哪位老人腿腳不利索，眼力又不好，一腳踩下去，可能就要了他的半條命呢！所以不給別人添麻煩應(yīng)該以我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
首先，我們應(yīng)該盡可能地做好自己的事情，避免給他人帶來不必要的麻煩。例如，我們可以保持自己的衛(wèi)生整潔，不亂扔垃圾，不在公共場合大聲喧嘩等。這些看似微不足道的小事情，但卻能夠極大地減少給別人帶來的不便。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和感受。在與人交往中，我們應(yīng)該盡可能地站在對(duì)方的角度思考問題，避免做出一些讓對(duì)方感到不舒服的行為。例如，在與人交談時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地避免使用帶有攻擊性或者貶低他人的言語，而是應(yīng)該尊重對(duì)方的感受和意見。
最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)。在工作中或者集體生活中，我們應(yīng)該盡可能地承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任，不要把責(zé)任推給別人。
作文：不給別人添麻煩
一、引言不給別人添麻煩，是一種基本的社會(huì)行為規(guī)范，也是一種高尚的道德修養(yǎng)。它體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重和理解，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。
二、個(gè)人責(zé)任與自我管理自我照顧：每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)照顧自己，包括日常生活的基本需求，如飲食、起居、健康等。不依賴他人，獨(dú)立完成力所能及的事情，是不給別人添麻煩的首要體現(xiàn)。 時(shí)間管理：合理規(guī)劃時(shí)間，按時(shí)完成自己的任務(wù)，避免拖延導(dǎo)致他人等待或受到影響。 情緒管理：學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不將負(fù)面情緒發(fā)泄到他人身上，保持平和的心態(tài)，也是不給別人添麻煩的重要方面。
三、尊重他人與公共秩序遵守規(guī)則：在公共場所，遵守交通規(guī)則、排隊(duì)秩序等，不隨意插隊(duì)、闖紅燈，尊重他人的權(quán)益和公共秩序。 保持整潔：維護(hù)公共環(huán)境的整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，共同營造美好的生活環(huán)境。 禮貌待人：與他人交往時(shí)，保持禮貌和謙遜，尊重他人的意見和感受，避免產(chǎn)生不必要的沖突和麻煩。
很多時(shí)候我們給別人添了麻煩，卻不以為然。隨地吐痰、闖紅燈、汽車?yán)嚷暵暋⑹謾C(jī)鈴聲陣陣……我們不以為這是給別人添了麻煩，反而覺得這是個(gè)人的行為，與別人無關(guān)。實(shí)際上，闖紅燈給司機(jī)添了麻煩；汽車噪音給人民的身體健康添了麻煩；手機(jī)鈴聲打擾了周邊的人給人添了麻煩……
很多時(shí)候我們覺得別人就應(yīng)該幫助我們，我們不覺得給別人添麻煩有什么不妥，我們會(huì)聽到這樣的話：“他就應(yīng)該幫忙。”“不找他找誰？”當(dāng)我們不從別人的角度考慮問題時(shí)，就給別人增添了無盡的煩惱。很多忙能幫，或許是舉手之勞；很多忙很難幫，幫了后面還會(huì)有很多鬧心的事等著。曾看到電視里有個(gè)好心阿姨幫忙介紹了一個(gè)對(duì)象，結(jié)婚之后兩口子吵架就去找阿姨評(píng)理，似乎他們吵架都是因?yàn)榘⒁痰腻e(cuò)；幫親戚介紹了一份工作，先是嫌工資少，隨后又說同事難相處，老板苛刻，最后一走了之還讓你去找老板討要工錢，這份忙幫得太鬧心了。
不給別人添麻煩，一定要考慮別人的感受，不要輕易去求別人。當(dāng)別人幫了忙，更要心存感激，同時(shí)要切記別再給別人添麻煩。
社會(huì)文明體現(xiàn)在不給別人添麻煩上。每一位公民在下雨天上車的時(shí)候會(huì)想到把濕淋淋的傘用塑料袋包好，會(huì)按秩序排隊(duì)上下車，按秩序行車，不闖紅燈，不隨地吐痰；每一位員工都把自己的本職工作做到位，不給別人添麻煩；每一個(gè)孩子都能做到自己的事情自己做，不給父母添麻煩，我們的社會(huì)會(huì)多么文明和諧啊。
記得在電視上看到過這樣一組有趣的畫面。在日本的大街上，一 個(gè)剛會(huì)走路的幼兒也背一個(gè)小包，打開后，里面裝著他的奶瓶、尿布， 當(dāng)時(shí)覺得有趣。后來又在報(bào)上讀到日本東京家庭教育研究所所長越淑 江女士的文章，題為《不要給別人添麻煩》，聯(lián)系看到的電視，我才 弄明白這是日本家庭培養(yǎng)孩子自立的一種方式。 在日本，家長在孩子很小的時(shí)候就教育他們，不要給別人添麻煩， 并且在日常生活中不斷地強(qiáng)化這種意識(shí)。如早晨上學(xué)要不要帶雨傘， 家長不直接告訴孩子，而是要他們自己注意收聽天氣報(bào)告；節(jié)假日外 出旅游，每個(gè)人都將自己的東西裝進(jìn)包里自己背上。這是為了讓孩子 知道，自己的事情，凡能做的就要自己做，盡量不要給別人（包括父 母）添麻煩。日本人不僅把“不要給別人添麻煩”看做是一種行為規(guī) 范，而且也看做是一種道德修養(yǎng)。 為了讓孩子適應(yīng)社會(huì)生活的需要，培養(yǎng)自主、自立的意識(shí)和能力， 日本的中小學(xué)還專門給學(xué)生開設(shè)了“生活課”，課程內(nèi)容有： 1.健康、安全地游戲和生活；2.與家長、老師、朋友融洽和諧地 交往；3.愛惜公物，維護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)一草—木； 4.愛惜生活用品，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地買東西；5.學(xué)會(huì)使用電話、通信 等傳遞消息的方法；6.到大自然中去，觀察自然、昆蟲和動(dòng)植物，學(xué) 習(xí)養(yǎng)殖，保護(hù)各種益蟲、益鳥； 7.了解四季的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)適應(yīng)季節(jié)變化的生活方式； 8.自己動(dòng)手制作游戲用品和生活用品，能愉快地玩； 9.對(duì)培養(yǎng)自己的人懷有敬愛感激之心，愛父母，敬老師，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，珍視友誼； 10.掌握現(xiàn)代生活的必要技能，如安全使用家用電器，勤儉節(jié)約， 不盲目攀比，不浪費(fèi)等； 11.有節(jié)制地看電視，學(xué)會(huì)分析、評(píng)論節(jié)目的內(nèi)容與形式。
以上就是不給別人添麻煩作文的全部內(nèi)容，那些聲稱自己不會(huì)給別人添麻煩的人，其實(shí)是品質(zhì)最惡劣的人。即使是最偉大的人，離開別人的支持也不能生存。那些時(shí)常說自己會(huì)給別人添麻煩的人就持有這樣一種意識(shí)，即人人都需要?jiǎng)e人的幫助。而那些聲稱自己不會(huì)給別人添麻煩的人則總是抱著一種錯(cuò)誤的想法——我沒有麻煩別人，也一樣活著啊！其實(shí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
