高中作文素材人物事例？1、史鐵生：笑對生死 著名作家史鐵生于2010年12月31日凌晨因病去世。年輕時因病癱瘓的史鐵生，以《我與地壇》等作品感動了無數(shù)讀者。他堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生死，這種態(tài)度得益于他對生活的積極心態(tài)，他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”盡管每周需進(jìn)行三次透析，且身患尿毒癥，那么，高中作文素材人物事例？一起來了解一下吧。
新的一周開始了，今天給大家分享一些獨(dú)特且富有啟示的青年榜樣作文素材，他們比“感動中國”人物更貼近現(xiàn)實(shí)，更具創(chuàng)新精神。讓我們一起探索他們的故事吧！
1. 王信水：書寫大地的科研足跡
90后地質(zhì)專家王信水，為了祖國的地質(zhì)研究，跋山涉水收集珍貴的巖石樣品，他的足跡遍布世界。他說：“科研的快樂在于專注，能全身心投入就是最大的幸福。”他的故事展現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任與熱愛，適合探討的話題包括“苦中作樂”和“實(shí)踐與創(chuàng)新”。
2. 趙慧嬋：在不確定性中展現(xiàn)科研成就
清華大學(xué)的女副教授趙慧嬋，憑借卓越科研成果和教學(xué)投入，成為青年偶像。她的故事圍繞“自我管理”和“女性力量”展開，啟發(fā)我們?nèi)绾卧谔魬?zhàn)中找到平衡和成就感。
3. 陳鯤羽：低調(diào)的“天才”之路
科普節(jié)目上的“學(xué)霸”陳鯤羽，看似天才的背后，是他日復(fù)一日的堅(jiān)持和努力。他的故事揭示了高調(diào)與低調(diào)之間的平衡，以及學(xué)習(xí)方法對成功的影響。
4. 梁燕：孝心與教育的傳承
被撿回的梁燕，用孝心和堅(jiān)韌回饋養(yǎng)父，畢業(yè)后選擇回鄉(xiāng)教書，她的故事是“孝心與回報(bào)”的生動體現(xiàn)，也彰顯了“教育的力量”。
5. 張夢秋：突破與堅(jiān)持的勝利
腦癱運(yùn)動員張夢秋，憑借毅力在冬讓首殘奧會上創(chuàng)造輝煌，她的故事激勵我們理解“自強(qiáng)不息”和“堅(jiān)持的意義”，尤其是對殘障人士的鼓舞。
作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從簡略、清晰、易于理解的語言向發(fā)達(dá)、規(guī)范的語法結(jié)構(gòu)、易于理解的外部語言形式過渡。
1. 海倫·凱勒--殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時因病失去了視覺和聽覺，這對于常人來說無疑是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運(yùn)低頭。在老師的教育與幫助下，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她將畢生的精力投入到為全球盲人、聾人謀福利的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎。1959年，聯(lián)合國發(fā)起了“海倫·凱勒”運(yùn)動。她所寫的自傳作品《我生活的故事》成為英語文學(xué)的經(jīng)典之作，被翻譯成多種文字廣泛傳播。
素材分析：敢于直面人生的挑戰(zhàn)與磨難，是海倫取得成功的關(guān)鍵。正是這種勇氣，讓她成為全世界殘疾人的精神象征，成為殘疾人的驕傲。
素材使用話題：“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”
2. 博迪眨眼寫作
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，僅能通過左眼表達(dá)意愿。但他決心要將腹稿《潛水衣與蝴蝶》完成。于是，他請求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花費(fèi)六小時進(jìn)行筆錄。
1、史鐵生：笑看生死
著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態(tài)度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”
史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，命運(yùn)對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量優(yōu)秀作品，其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。 對于他來說，生命的意義更加特別，他在作品里思考著生與死，殘缺與愛，苦難與信仰，寫作與藝術(shù)等重大問題，并展現(xiàn)了他自己如何在生活中活出了意義，這些或許都是他過往經(jīng)歷留給他的精神財(cái)富。
史鐵生的好友、著名作家陳建功說：“鐵生是我最為敬重最為難得的好朋友。1978年我讀到他寫的幾篇小說，有《午餐半小時》、《沒有太陽的角落》，當(dāng)即被他的作品所煥發(fā)的精神力量和藝術(shù)魅力所折服。因?yàn)樗牟┐蟆⑸铄洹⑶趭^，也因?yàn)樗钠綄?shí)、沉靜、寬厚，還因?yàn)樗臉酚^、頑強(qiáng)。”
2、中國阿甘
沒上過一天學(xué)，但會寫幾千個漢字；脖頸和雙手不聽使喚，但能自食其力；自己沒錢治病，卻對地震災(zāi)區(qū)的同胞傾囊相助；靠著自己養(yǎng)活自己的信念，用腳趾頭踩著鍵盤開起網(wǎng)店??自幼腦癱的湖北省羅田縣青年鄭心意，一次偶然的機(jī)會被人拍了視頻發(fā)到網(wǎng)上，不僅感動了網(wǎng)友，還被稱作是“中國阿甘”。
1. 馬云：成功地幫助中國進(jìn)入全球電子商務(wù)市場，影響著數(shù)百萬消費(fèi)者的生活。2. 王健林：創(chuàng)辦大連萬達(dá)集團(tuán)，成為中國最富有的企業(yè)家之一，擁有數(shù)百個子公司。3. 喬布斯：具有創(chuàng)新思維和人格魅力，創(chuàng)辦蘋果公司并研發(fā)出多款革命性電子產(chǎn)品，對現(xiàn)代科技及生活造成深遠(yuǎn)影響。4. 達(dá)芙妮 · 李察斯：創(chuàng)立達(dá)芙妮鞋業(yè)公司，現(xiàn)已成為中國最大的鞋業(yè)企業(yè)之一，成功將中國品牌推向世界。5. 馬化騰：創(chuàng)辦騰訊公司，成功開發(fā)了微信等應(yīng)用，成為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。6. 李嘉誠：創(chuàng)立長江實(shí)業(yè)，成功將香港變成了國際金融和商業(yè)中心，成為亞洲首富之一。7. 楊振寧：中國第諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，為中國原子物理和凝聚態(tài)物理的研究做出了重要貢獻(xiàn)。8. 蔡元培：中國近代教育先驅(qū)，創(chuàng)建了北京大學(xué)等多所高等教育機(jī)構(gòu)，為中國教育事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。9. 李政道：華裔物理學(xué)家，曾為美國貢獻(xiàn)出眾多科學(xué)研究成果，在現(xiàn)代核物理學(xué)和宇宙學(xué)領(lǐng)域有重要影響。10. 戴森夫人：發(fā)明了一臺名為Dyson的真空吸塵器，并擁有其他多項(xiàng)發(fā)明專利，成為英國知名的發(fā)明家和商人。
寫作是高中語文教學(xué)的難點(diǎn)以及重點(diǎn),而高中語文作文素材的積累是學(xué)生寫作水平提升的關(guān)鍵,你下面是我為大家整理的高中議論文素材名人事例，供大家分享。
高中議論文素材名人事例：古今中外名人故事
一、居里夫人"幸運(yùn)"的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計(jì)劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計(jì)劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅(jiān)決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準(zhǔn)備"同塵世告別"，但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。人們認(rèn)為，這是一次幸運(yùn)的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。
分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。
話題："挫折與成功""意志的力量""轉(zhuǎn)折"
二、貧窮造就了作家
年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。
以上就是高中作文素材人物事例的全部內(nèi)容，劉翔，中國田徑史上的一位里程碑式人物。事例概述：劉翔在跨欄項(xiàng)目上創(chuàng)造了世界級的成績，他的成功背后是無數(shù)次的刻苦訓(xùn)練和傷痛的考驗(yàn)。重要性分析：劉翔的故事告訴我們，只有不斷挑戰(zhàn)自我，勇于突破極限，才能在體育競技場上取得輝煌。他的毅力和努力為我們樹立了堅(jiān)持和拼搏的榜樣。四、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
