贊美人物的作文？一、外貌出眾，氣質(zhì)非凡 尚老師擁有一頭又黑又長又密的秀發(fā)，仿佛夜空中最亮的綢緞。她的大眼睛在眼鏡的映襯下更顯明亮，透露出智慧與溫柔。高挺的鼻梁、玫瑰紅櫻桃小嘴以及潔白的牙齒，構(gòu)成了她那張近乎完美的臉龐。一米七的個頭，皮膚白皙，讓人不禁感嘆，她完全可以成為模特界的佼佼者。二、生活自律，那么，贊美人物的作文？一起來了解一下吧。
我心中的偶像——羅老師
我心中的偶像不是那些閃耀在舞臺上的歌星、影星，而是一位平平凡凡卻又不凡的教師，她就是我的語文老師——羅老師。
一、無私奉獻(xiàn)，視學(xué)生如子女
羅老師雖然只是一位普通的教師，但她對待學(xué)生卻如同對待自己的子女一般。她花費了無數(shù)心血和心思在我們身上，甚至為了教育我們，連家人的照顧都無暇顧及。這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我深感敬佩。
二、敬業(yè)愛崗，傾注畢生精力
羅老師對教育事業(yè)的熱愛和癡情，是無人能及的。她日夜操勞，額頭上爬滿了皺紋，青絲也被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。然而，這些都無法改變她對教育的執(zhí)著和熱愛。她那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心，激勵著我們不斷前行。
三、言傳身教，樹立榜樣
羅老師不僅傳授知識，更以自己的言行為我們樹立了榜樣。她教會我們做人的道理，讓我們學(xué)會了如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。在我們的心中，她就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；她就像一位天使，用愛溫暖著我們的心靈；她就像一片海洋，包容著我們的過錯和不足。
四、細(xì)心關(guān)懷，耐心解答
記得有一次，羅老師在布置作業(yè)時，讓我們聽寫一單元的生字詞，而我當(dāng)時有些疑惑，因為之前已經(jīng)聽寫過了。
贊美老師的作文
老師，一個光榮而神圣的職業(yè)，他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的青春和熱血，為無數(shù)學(xué)生鋪設(shè)了通往成功的道路。以下是對老師的贊美：
一、辛勤的耕耘者
深夜的窗口，數(shù)你的燈光最亮；清晨的路上，數(shù)你行的最早。在三尺講臺上，你風(fēng)采翩翩，用知識的種子，播撒在每一個學(xué)生的心田。你就像一名辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，你都堅守在崗位上，為學(xué)生們傳授知識，解答疑惑。
二、無私的奉獻(xiàn)者
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡。你把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用愛心和耐心去呵護(hù)他們，陪伴他們成長。
三、智慧的引領(lǐng)者
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈。你教會學(xué)生們?nèi)绾螌懴伦约旱拿郑绾伟颜麄€世界融入他們的心靈。你不僅傳授知識，更教會他們?nèi)绾巫鋈耍绾蚊鎸ι钪械奶魬?zhàn)和困難。
雖然快遞員只是一個小小的人物，但卻是我們生活中少了不的人物。下面我們來看看贊美快遞員的作文，歡迎閱讀借鑒。
贊美快遞員的作文1
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，人們越來越喜歡網(wǎng)上購物了，你看，快遞員們穿梭于城市的各個角落。
不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，快遞員們風(fēng)里來、雨里去，為的是能盡早地把包裹送到每一位買家手中。他們時刻傳遞著人們的期待和喜悅，被人們稱為“綠色天使”“都市蟻工”。記得在一個風(fēng)雨交加的下午，我和媽媽走在回家的路上，透過密密的雨簾模糊地看見一位快遞員叔叔正彎著上身，懷揣著包裹以箭一般地速度飛奔向物業(yè)走廊上的寄存箱，然后又吃力地蹬著快遞三輪車趕送下一個包裹。望著快遞叔叔遠(yuǎn)去的背景，我仿佛能夠理解他們職業(yè)的艱辛。
暑假里，我和媽媽在網(wǎng)上淘了一套書，我左等右盼。在第三天的中午，我們正吹著空調(diào)，一步也不敢走出空調(diào)房，感覺身子一探出去就會被烤焦了一般。媽媽接了一個電話說，網(wǎng)上買的書送快遞來了，快去樓下取書。我飛一般地沖出家門，直奔樓下，只見一位又瘦又黑的快遞叔叔全身汗?jié)裢福駝倧挠境乩锍鰜硪粯樱掷锱踔樕蠀s洋溢著爽朗的笑容，將包裹遞到我手上。我接過包裹，說了聲“謝謝您”！叔叔繼續(xù)蹬著快遞三輪走了，望著快遞叔叔濕淋淋的背衫，突然想起，我應(yīng)該帶瓶冰的飲料遞給叔叔解解暑的。
古往今來，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩人陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅畢竟有“花”。而竹呢？她不僅具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。
我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。
竹在荒山野嶺中默默生長，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。千百年來，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。
竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。
《老師，你真棒！》作文示例：
一、開篇點題，表達(dá)敬佩
老師，你真棒！在我心中，你不僅是一位知識淵博的學(xué)者，更是一位充滿智慧與愛心的人生導(dǎo)師。你的言傳身教，讓我深受啟發(fā)，讓我在學(xué)習(xí)和成長的道路上不斷前行。
二、外貌描寫，展現(xiàn)親切
我的語文老師，中等個子，高高的鼻梁下架著一副明亮的眼鏡，黑黝黝的臉龐上總是掛著溫暖的笑容。你的笑容如同春風(fēng)拂面，讓人感到和藹可親、平易近人。這樣的外貌描寫，不僅刻畫了你的形象，更展現(xiàn)了你的親和力。
三、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
記得一次默寫詞語比賽中，我本以為能夠輕松奪冠，卻在洋洋自得時被你銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了錯誤。你把“矯健”一詞的錯誤指了出來，并嚴(yán)肅地告訴我：“做什么事都要認(rèn)真，不要粗心大意。”你的話語如同一記警鐘，讓我瞬間清醒，也讓我深刻認(rèn)識到粗心的危害。你的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我受益匪淺。
四、耐心指導(dǎo)，誨人不倦
當(dāng)我因錯誤而感到羞愧時，你沒有責(zé)備我，而是耐心地指導(dǎo)我如何正確書寫。你的耐心和細(xì)心，讓我感受到了你的關(guān)愛與期望。
以上就是贊美人物的作文的全部內(nèi)容，一、外貌與氣質(zhì) 謝老師長著一雙水一般明澈的眼睛，沒有眼鏡的遮擋，更顯其清澈透亮。她的嘴唇紅潤，臉龐紅撲撲的，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，為她增添了幾分俏皮與可愛。更重要的是，她那一身樸素大方的衣著，讓人一眼就能感受到她發(fā)自內(nèi)心的善與美。二、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
