寫(xiě)鳥(niǎo)的作文？寫(xiě)一種鳥(niǎo)類(lèi)的作文 篇1今天下午,我去南京游玩回家,忽然聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。起初,我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥(niǎo),但是當(dāng)我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí)便看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上,它大概是從窗外飛進(jìn)來(lái)的。我連忙叫媽媽,媽媽一下子就把它捉住,由于我家沒(méi)有鳥(niǎo)籠,所以只好用干凈垃圾箱把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。這只小鳥(niǎo)是多么渴望自由,它拼命地跳高想啄開(kāi)垃圾箱逃出去。那么，寫(xiě)鳥(niǎo)的作文？一起來(lái)了解一下吧。
1. 作文：我喜歡的鳥(niǎo)兒
在我眼中，麻雀雖沒(méi)有美妙的嗓音，也不是特別美麗，但我還是最喜歡那些嬌小玲瓏的小麻雀。它們的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，腹部是淡淡的黃色，背部布滿(mǎn)了黑色、橙色和灰黃色的條紋，仿佛穿了一件美麗的花衣裳。頸部是白色的，像帶了一條珍珠項(xiàng)鏈。尖尖的嘴巴不時(shí)發(fā)出兩聲清脆的叫聲，非常討人喜歡。
有一天，我正寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音，“啾啾，啾啾”。我躡手躡腳地走到了陽(yáng)臺(tái)上。一看，好家伙，一只小麻雀正站在陽(yáng)臺(tái)上，仰著頭呼喚對(duì)面樓房的同伴呢。那可愛(ài)的樣子，真是有趣極了。我正看得出神，不小心碰到了凳子，發(fā)出了“砰”的一聲。我心想：“遭了，麻雀最怕人，它肯定要飛走了。”但它猛地抬起頭，看見(jiàn)我這個(gè)“不速之客”先是呆了一下，然后揚(yáng)起了它那白白的脖子，歪著頭，一動(dòng)不動(dòng)地看著我，仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)？我可不怕你！”過(guò)了一會(huì)兒，它看我并沒(méi)有敵意，又繼續(xù)唱起它的歌來(lái)，然后就展翅飛走了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，小麻雀在我家浴室的窗臺(tái)外墻上安了家，我高興極了。每天不管是早上，還是晚上沐浴時(shí)間，窗臺(tái)防盜網(wǎng)上，總有小麻雀在“啾啾，啾啾”地叫，聽(tīng)著它們那清脆的叫聲，我倍感親切。
小麻雀，我喜歡你。
2. 以《我喜歡的一種鳥(niǎo)》為題寫(xiě)一篇作文
每當(dāng)我回家時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)總是會(huì)練起它那柔亮的嗓子，那動(dòng)聽(tīng)的歌曲使我覺(jué)得家是最溫馨的，現(xiàn)在它已是我們家的一員了。
三年級(jí)寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 （一）
我養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)，名字叫晶晶。晶晶長(zhǎng)著一雙小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛呈現(xiàn)出翠綠色。它喜歡時(shí)不時(shí)地蕩秋千，也喜歡亂叫。每當(dāng)我喂它食物時(shí)，它總會(huì)歡快地叫幾聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”然后我會(huì)對(duì)它微笑，而晶晶也會(huì)學(xué)著我的樣子對(duì)我回笑，這讓我既想哭又想笑。
有一天，晶晶聽(tīng)到了外面的其他鳥(niǎo)兒的叫聲，看起來(lái)很傷心。我沒(méi)想到那是我最后一次見(jiàn)到晶晶。那天我喂它食物時(shí)，忘記關(guān)上食門(mén)，結(jié)果第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)晶晶不見(jiàn)了。
于是我坐在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我思考著晶晶為什么選擇離開(kāi)。我終于想出了幾個(gè)理由：可能是它聽(tīng)到了其他鳥(niǎo)兒的聲音，可能是它夢(mèng)想著在大自然中生活，可能是它感到孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴。
雖然晶晶離開(kāi)了，但我并不傷心，因?yàn)槲抑浪F(xiàn)在很快樂(lè)。畢竟，鳥(niǎo)兒也是人類(lèi)的好朋友。
三年級(jí)寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 （二）
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼睛里像是嵌著黑珍珠，周?chē)蝗Π咨拿济蚝笱由欤@可能是它名字的由來(lái)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)喜歡唱歌，歌聲忽高忽低，非常好聽(tīng)。它喜歡吃蛋炒米，看起來(lái)非常可愛(ài)。我給它起了一個(gè)名字叫小跳，因?yàn)?it loves to jump. Every morning, I get up early to feed it. Before, every time I approached it, it would jump around, but now it seems to recognize me and doesn't jump anymore. My dad buys sunflower seeds for it every week when he goes to the market. My dad always submerges part of the cage in water, allowing the little finch to take a bath. It enjoys splashing in the water, shaking its round body, and preening its wings, looking very beautiful!
There is another finch across from our house. One time, when I was doing my homework, I overheard them chatting. The finch across the street asked, "Where did you come from?" Our little finch seemed to reply, "I came from the Baiyun District." They kept chatting back and forth, and I listened intently, even slowing down my pace of writing. I thought, birds also have a spirit, they can communicate with each other.
Our finch is well cared for, but I know it wants to fly out of the cage and return to nature.
三年級(jí)寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文 （三）
今天我正在家里玩耍，突然聽(tīng)到小院里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。
在南太平洋的島嶼上，生活著一種色彩斑斕、歌聲悠揚(yáng)的小鳥(niǎo)——鶯鳥(niǎo)。它們?cè)?jīng)在豐饒的日子里，以多種草籽為食，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，干旱的不幸降臨，大地猶如熾熱的火山，土地干燥貧瘠，不見(jiàn)一絲綠意。科學(xué)家們研究過(guò)的鶯鳥(niǎo)，如今體重驟減，掙扎在生死邊緣。
饑餓驅(qū)使鶯鳥(niǎo)們尋找最后的食物來(lái)源——“蒺藜”草籽。這種草籽外殼堅(jiān)硬，布滿(mǎn)銳利的刺，內(nèi)部卻藏著珍貴的種仁，宛如美味的巧克力被藏匿在鐵盒之中。蒺藜，意味著難以征服。鶯鳥(niǎo)們不得不用自己的喙，啄開(kāi)這些堅(jiān)硬的外殼，才能獲得生存的糧食。這是一場(chǎng)沒(méi)有刀光劍影的生存之戰(zhàn)，唯一能聽(tīng)到的，就是鶯鳥(niǎo)們啄碎蒺藜的聲音。許多鶯鳥(niǎo)因此餓死，只有最頑強(qiáng)的生存下來(lái)。
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那些能夠生存下來(lái)的鶯鳥(niǎo)，它們的喙長(zhǎng)11毫米，足以打開(kāi)鐵星。而喙長(zhǎng)稍短一些的鶯鳥(niǎo)，就無(wú)法破解這道生命之門(mén)。這些短喙的鶯鳥(niǎo)，生來(lái)如此，無(wú)法改變，最終被大自然無(wú)情淘汰。然而，人類(lèi)可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累、智慧提升、體力鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作，像磨煉喙一樣，增長(zhǎng)自己的能力，成為克服困難的力量。
九年的時(shí)光里，是媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，陪伴我成長(zhǎng)。她的愛(ài)如此深沉，以至于我變成了籠中的鳥(niǎo)兒。在家中，我無(wú)需做任何事情，學(xué)習(xí)是我唯一的責(zé)任。
1. 鳥(niǎo)兒是大自然的歌手 三年級(jí)小練筆300字
大自然是我們的家，我們也是大自然中的小成員。朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我們就一起來(lái)探索吧！
我來(lái)到鄉(xiāng)下，那里辟山環(huán)繞，丘陵起伏，到處是蒼松翠柏，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷，蟲(chóng)飛鳥(niǎo)鳴。聽(tīng)！那是什么聲音？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”哦，那是小鳥(niǎo)們?cè)跉g快的唱著歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛我自己也變成了小鳥(niǎo)，我和所有的鳥(niǎo)兒一起歡唱，邊飛邊唱，邊飛邊唱……
我“飛”到小溪邊，我突然聽(tīng)到比我們的歌聲更美妙的聲音，我和小鳥(niǎo)們告了個(gè)別，從小鳥(niǎo)又變回了我自己。聽(tīng)！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的聲音，多么美妙的音樂(lè)，我仿佛看到了小石子們你擠我碰，小螃蟹們嬉戲打鬧。咦？怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢？
我順著聲音發(fā)出的地方走著，走著……終于找的了發(fā)出聲音的地方。聽(tīng)！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原來(lái)是“鴨司令”帶著他的“士兵”們?nèi)ハ丛枇耍∧莻€(gè)大合唱充滿(mǎn)了大自然濃濃的風(fēng)味。
2. 鳥(niǎo)兒是大自然的歌手小練筆
鳥(niǎo)，大自然的歌手 鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它是大自然的歌手。
草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃；沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀部隊(duì)來(lái)到果園，嘰嘰喳喳，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是只有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)…… 東方剛剛露出晨光，黃鶯用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從睡夢(mèng)中喚醒。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我?guī)痛蠹艺淼漠?huà)眉鳥(niǎo)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)眉鳥(niǎo)作文400字1
十字路口酒店的馬老板喜歡養(yǎng)畫(huà)眉鳥(niǎo)，經(jīng)常把鳥(niǎo)籠放在店門(mén)前，讓吃飯的客人欣賞畫(huà)眉鳥(niǎo)唱歌，招攬生意。
畫(huà)眉鳥(niǎo)非常漂亮，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴、一雙肉色的小爪子，頭上的羽毛像栗色的頭巾，背上的羽毛像咖啡色的蓑衣，腹部的羽毛似淡黃色的圍裙。最引人注目的是它的白眼圈，還有，它的眼角到后腦勺處長(zhǎng)著一道大約兩厘米長(zhǎng)的白色的羽毛，像畫(huà)上去的眉毛一樣，這可能就是它叫“畫(huà)眉”的緣故吧！
畫(huà)眉鳥(niǎo)非常愛(ài)干凈。天熱時(shí)，我去看它的主人給它洗澡。主人端來(lái)一大盆水，去掉鳥(niǎo)籠的底墊，把鳥(niǎo)籠放進(jìn)水盆里。“撲通”一聲，畫(huà)眉從籠子的橫桿上跳進(jìn)水里，左右擺動(dòng)著身子弄濕羽毛，又不斷地抖動(dòng)羽毛，不一會(huì)兒就洗干凈了。我故意把一支鉛筆伸進(jìn)鳥(niǎo)籠里逗它，一開(kāi)始，它不理睬，我就反復(fù)把鉛筆伸進(jìn)拉出，它不耐煩了，憤怒地跳起來(lái)，一下子把鉛筆上的橡皮頭狠狠地啄了一個(gè)洞，還威脅似的撲打著翅膀，讓蹲在鳥(niǎo)籠旁的我臉上濺了許多水珠。我生氣極了，而它卻若無(wú)其事一般，惹得旁邊的大人開(kāi)懷大笑，真讓我哭笑不得。
以上就是寫(xiě)鳥(niǎo)的作文的全部?jī)?nèi)容，小麻雀，我喜歡你。2. 以《我喜歡的一種鳥(niǎo)》為題寫(xiě)一篇作文 每當(dāng)我回家時(shí)，畫(huà)眉鳥(niǎo)總是會(huì)練起它那柔亮的嗓子，那動(dòng)聽(tīng)的歌曲使我覺(jué)得家是最溫馨的，現(xiàn)在它已是我們家的一員了。它的柔亮嗓音是它最大的特點(diǎn)，但我覺(jué)得還是沒(méi)有寫(xiě)出它真正吸引人的地方。從下文內(nèi)容來(lái)看，畫(huà)眉鳥(niǎo)好像很通人性，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
