我的責(zé)任500字作文？從那天起，我懂得了責(zé)任。我一直對當(dāng)干部心馳神往，覺得這是一種榮耀。當(dāng)語文課代表的那一刻，我感到無比自豪。從那天起，我意識到我肩負(fù)的責(zé)任重大，我要帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。初一下半學(xué)期，一個(gè)語文課代表因意外受傷，需要休息，老師讓我接任。面對這個(gè)機(jī)會，我興奮不已，答應(yīng)了這個(gè)任務(wù)。這不僅僅是替人完成工作，那么，我的責(zé)任500字作文？一起來了解一下吧。
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。
當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒有機(jī)會了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會豐富多彩。
在這個(gè)社會上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。
何為責(zé)任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。
如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒有機(jī)會了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會豐富多彩。在這個(gè)社會上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。何為責(zé)任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。
當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒有機(jī)會了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會豐富多彩。
在這個(gè)社會上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。
何為責(zé)任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。
如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫照中。
《這是我的責(zé)任》
只要一提到我，我的同學(xué)們都會立刻想到我的口頭禪——“這是我的責(zé)任”。這句話背后，藏著我作為班長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以及一段難忘的成長故事。
一、初任班長，責(zé)任在肩
初一開學(xué)時(shí)，我被同學(xué)們推選為班長。當(dāng)選的那一刻，我拍著胸脯，信心滿滿地說：“遵命，這是我的責(zé)任。”這句話不僅是我對同學(xué)們的承諾，更是我對自己的一份期許。我知道，作為班長，我要承擔(dān)起引領(lǐng)班級、服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。
二、面對挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)
我們班在全校是“聞名”的，但這名聲并不光彩。環(huán)境衛(wèi)生差、學(xué)習(xí)成績落后……這些問題讓我深感責(zé)任重大。于是，我決定從整治環(huán)境衛(wèi)生入手，打響“新官上任三把火”的第一把火。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們分工合作，清掃教室、衛(wèi)生區(qū)，甚至教師宿舍周圍。雖然過程中遇到了同學(xué)們的“逃避”和“調(diào)侃”，但我始終堅(jiān)守崗位，用“這是我的責(zé)任”來激勵(lì)自己，也感動了同學(xué)們，最終大家齊心協(xié)力完成了任務(wù)。
三、英語提分，共同努力
面對班級英語成績普遍較差的問題，我深知不能坐視不管。于是，我主動承擔(dān)起組織英語輔導(dǎo)小組的責(zé)任，利用課余時(shí)間幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)英語、解答疑惑。
她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，在人生路上，我們遇見各種各樣的人，有的自私，有的大公無私。而這一次，我要講述的，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
每周一，我們都要比平常多帶兩樣?xùn)|西，那就是——紅領(lǐng)巾和口風(fēng)琴。同學(xué)們都認(rèn)為，反正沒帶也沒事，去拿一條不就可以了嗎！因此，這可忙壞了那位監(jiān)督員。她很早便去辦公室拿紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地跑回來，還沒休息同學(xué)們就一窩蜂地圍著她。盡管她很辛苦，但她并沒有抱怨，依舊叫著：“別搶！別搶！”臉上始終掛著微笑。
后來，老師為減輕她的勞累，給了她一張同學(xué)們的名單，按組排好，如果沒帶就要給組扣分。這確實(shí)減輕了她的勞累，但她并沒有因此而放松檢查或認(rèn)真態(tài)度。每次有人沒帶紅領(lǐng)巾時(shí)，她總會給一句勸告：“下次記得帶啊！不然給組扣分哦！”
她，就是***；她，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。她的相貌平平，但她的牙卻讓人印象深刻。在這平凡的容貌背后，卻有一顆非常負(fù)責(zé)任的心！
責(zé)任讓人美麗，英國王子查爾斯曾說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”責(zé)任不僅是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會的一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物卸落在他的背上。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。
以上就是我的責(zé)任500字作文的全部內(nèi)容，一、初任班長，責(zé)任在肩 初一開學(xué)時(shí)，我被同學(xué)們推選為班長。當(dāng)選的那一刻，我拍著胸脯，信心滿滿地說：“遵命，這是我的責(zé)任。”這句話不僅是我對同學(xué)們的承諾，更是我對自己的一份期許。我知道，作為班長，我要承擔(dān)起引領(lǐng)班級、服務(wù)同學(xué)的責(zé)任。二、面對挑戰(zhàn)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
