寫人六百字作文？欲揚先抑的寫人600字作文一：我的弟弟 我的弟弟是一個機靈，聰明的一個好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的，他要紅筷子，紅椅子。坐在椅子上吃一點飯，又跑了，他還爬上沙發上去玩，他站在沙發的頂上，然后在跳下來。我問他：“你在干什么啊?”他說：“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤，他沒有哭，而是哈哈大笑起來。那么，寫人六百字作文？一起來了解一下吧。
鄰家“小淘氣”
在我所居住的小區里，有這樣一位鄰居，他名叫小明，一個總是讓人先皺眉后展顏的“小淘氣”。
起初，他是那樣不起眼，甚至有些惹人厭。 小明總是穿著臟兮兮的衣服，在小區的角落里追逐打鬧，不時發出陣陣喧鬧聲，打破了周圍的寧靜。他的手里常常拿著不知從哪兒撿來的破玩意兒，時而拋向空中，時而胡亂揮舞，引得路過的人們紛紛側目。每當小區的綠化帶上出現被踩踏的痕跡，或是哪家晾曬的衣服上多了幾個泥手印，大家總會不約而同地想到小明。他似乎成了小區里不受歡迎的“小搗蛋”。
然而，隨著時間的推移，我漸漸發現了小明不為人知的一面。 那是一個風和日麗的下午，我坐在小區的長椅上享受著難得的閑暇時光。不遠處，小明正和幾個小伙伴圍在一起，不知在搗鼓些什么。出于好奇，我悄悄走近，只見他們正小心翼翼地圍護著一株剛剛探出頭的小草。原來，這株小草不知何時被風刮到了路邊，小明他們發現后，便合力將它移植到了花壇里，還細心地澆上了水。那一刻，我看到了小明眼中的溫柔與善良，那是他平時頑皮外表下所隱藏的純真與美好。
更令我意想不到的是，小明還有著一顆樂于助人的心。
欲揚先抑在作文中，采用這種手法，是先表達對所描寫的事物或人的不滿之情。描寫人物作文怎么使用欲揚先抑這種寫作手法？以下是我整理的有關欲揚先抑寫人作文精選，歡迎大家閱讀。
欲揚先抑的寫人600字作文一：我的弟弟我的弟弟是一個機靈，聰明的一個好孩子。我的弟弟每一次吃飯都是有要求的，他要紅筷子，紅椅子。坐在椅子上吃一點飯，又跑了，他還爬上沙發上去玩，他站在沙發的頂上，然后在跳下來。我問他：“你在干什么啊?”他說：“我在跳水。”他坐椅子上摔了一跤，他沒有哭，而是哈哈大笑起來。我問他摔疼沒有?他說：“沒有!我堅強。”他有時候還騎著自己的車來了。他說：“我是警察。”
他每一次在我的房間里玩。我可是不好了，他不是這里翻就是那里翻，我給了他一樣東西，叫他別弄爛了，結果給我拿回來的時候，那個東西已經破爛不堪了，他還在我的書柜里翻出一個大鐵盒子來，那是我放雜物的一個地方。他放在桌子上，打開鐵盒子，在里面翻來翻去，嘴里還說著：“這個我要。”選好了東西以后，我里面就是亂七八糟了。
他在我那里拿了一些油畫棒，我說：“別弄到手上了。”他說：“我知道了。”他就在桌子上畫了起來，他畫畫不是正規的畫畫，而是在一張好好的紙上亂畫，他每一個顏色都去畫一下，畫好之后，一直看他的畫，什么都不像，還把我的油畫棒畫了不少出去，畫完后，他的臉上，手上，衣服上桌子上全都有顏色。
可以寫人外觀、精神、事跡、為人處事等等。“人”的定義取決于身份，有各式各樣的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。下面是我給大家帶來的600字寫人的 作文 5篇，以供大家參考!
600字寫人的作文1
學校終于放月假了。下午我回到家中時，正好是別的學校放學的時候。我就想到我曾經的學校去看看曾經的同學。
我來到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學生，他們都向同一個方向走著。我是“逆向行駛”，因為這樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見了一個關系不錯的老同學，我走過去打個招呼。沒想到，他居然沒認出我，只是疑惑地看著我，好像在說：“我認識你嗎?”難道是我的相貌改變了很多嗎?不對啊，也就是一個學期沒有見面而已，我的相貌不會改變太多的啊，相處了兩年這么長時間了難道還會把我的臉給忘了?我真的很疑惑。
過了一會兒，我看見了兩個和我挺熟的同學。我從他們倆身邊經過是他們也沒有認出我來。后來，又碰上了幾個以前的哥們兒，結果還是一樣，他們這些人還是沒又認出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎?可是在照了鏡子之后發現我的相貌和半年前相比根本沒有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒認出我來啊?
我走到了學校的門口那里，正好看見一個很熟很熟的熟人出來了。
寫人初二作文600字七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的寫人初二作文600字，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀！
寫人初二作文600字 篇1
最近老師剛剛調位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至于“妹妹”這個稱呼大概是因為他柔弱的小身子骨和他的'娘娘腔吧!只是我一開始稱呼他為“金龍魚”，不知什么時候演變成了金龍魚“妹妹”。
要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學們演示他的蘭花指。細膩而又白皙的手指緩緩抬起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整只手來一個翻轉，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹!可在我眼里有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調皮的同學笑他，學習金龍魚的語調與動作，嘴里卻說著：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界。”我總覺得這句話好笑。
不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現。記得跑完步，天氣并不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風，但是我也看得出，他在幫我驅散一部分熱氣。
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我給大家帶來的關于寫人的作文600字5篇，以供大家參考!
關于寫人的作文600字1
世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起
題記
第一章 母愛，讓我學會感恩
十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的字眼媽媽
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學回感恩!
在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦!”我的嘴角，也會稍稍抬起
第二章 師恩，讓我理解感恩
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
以上就是寫人六百字作文的全部內容，寫人的作文600字：哥哥 每當人們提起哥哥這兩個字的時候，我心中總會涌現出一件往事，這一件往事就像一股溫暖的力量，時刻激勵著我。在我小時候，父母工作繁忙，沒有時間照顧我。某天，父母都要出去出差，將我自己一個人留在家中。父母出差的那一天，我發燒了，熱度越來越高，我只能一個人忍受著病痛。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
