關(guān)于中華美德的作文？一、勇敢與堅(jiān)韌 中華傳統(tǒng)美德中，勇敢與堅(jiān)韌是不可或缺的品質(zhì)。如秦末的項(xiàng)羽，他以破釜沉舟的勇氣，激勵(lì)士兵奮勇殺敵，最終成就了一段英雄傳奇。這種勇敢無(wú)畏的精神，激勵(lì)著后人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇往直前，不屈不撓。二、智慧與機(jī)敏 智慧與機(jī)敏也是中華傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。三國(guó)時(shí)期的諸葛恪，以其機(jī)智聰慧，那么，關(guān)于中華美德的作文？一起來(lái)了解一下吧。
每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼......以下是關(guān)于傳統(tǒng)美德作文欄目為你帶來(lái)的《關(guān)于傳統(tǒng)美德的作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
【關(guān)于傳統(tǒng)美德的作文篇一】
中華民族具有上下五千年的歷史，中華美德正是發(fā)展社會(huì)最重要的基礎(chǔ)。我國(guó)也具有“禮儀之邦”的美譽(yù)。弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德使我們最基本的必做之一。
我們是二十一世紀(jì)的接班人，也當(dāng)之無(wú)愧的去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為社會(huì)做個(gè)表率。我國(guó)的傳統(tǒng)美德包括團(tuán)結(jié)、尊重、孝感恩等。
我先說(shuō)第一個(gè)美德，“感恩”老師就像園丁照料著我們。老師教學(xué)之路多么的艱辛多么的辛苦，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句苦，從而默默無(wú)聞的哺育祖國(guó)的花朵。我們都要去感激教過(guò)我們的老師，要用美好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
有的人主動(dòng)護(hù)送迷路的老人，有的人自覺(jué)撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，有的人為了國(guó)家的安寧，晝夜的堅(jiān)守自己的崗位上，有的人尊老愛(ài)幼、拾金不昧、樂(lè)于助人、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，這些人都是我們青少年的榜樣，好比列寧說(shuō)過(guò)：和水的流動(dòng)就是泡沫在上面，深流在下面，現(xiàn)象就好比是浮在河流表面的泡沫，本質(zhì)就好比是埋藏在河流下面的深流。
中華傳統(tǒng)美德的光輝
中華傳統(tǒng)美德，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)先賢的智慧與品德。以下，我將從幾個(gè)方面來(lái)闡述中華傳統(tǒng)美德的光輝。
一、勇敢與堅(jiān)韌
中華傳統(tǒng)美德中，勇敢與堅(jiān)韌是不可或缺的品質(zhì)。如秦末的項(xiàng)羽，他以破釜沉舟的勇氣，激勵(lì)士兵奮勇殺敵，最終成就了一段英雄傳奇。這種勇敢無(wú)畏的精神，激勵(lì)著后人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇往直前，不屈不撓。
二、智慧與機(jī)敏
智慧與機(jī)敏也是中華傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。三國(guó)時(shí)期的諸葛恪，以其機(jī)智聰慧，解決了許多棘手的問(wèn)題。他的故事告訴我們，在面對(duì)復(fù)雜多變的情況時(shí)，要善于運(yùn)用智慧，靈活應(yīng)變，才能找到解決問(wèn)題的最佳方案。
三、正直與無(wú)私
正直無(wú)私是中華傳統(tǒng)美德的核心之一。唐代書(shū)法家柳公權(quán)，以其正直的品格和精湛的書(shū)法技藝，贏得了后人的敬仰。他的故事啟示我們，無(wú)論在何種情況下，都要保持正直無(wú)私的品格，堅(jiān)守道德底線，不為私利所動(dòng)。
四、孝順與感恩
孝順與感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。淳于意的女兒緹縈，為了救父不惜千里迢迢奔赴京城，她的孝心感動(dòng)了皇帝，最終救出了父親。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不僅是一種精神，更是一種行動(dòng)。在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能感受到美德的力量。當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，你會(huì)選擇伸出援手，還是袖手旁觀？這些都是衡量一個(gè)人是否具備美德的標(biāo)準(zhǔn)。
記得看過(guò)一則公益廣告，講述了一位老奶奶在公交車上沒(méi)有座位。兩名乘客互相謙讓，都不肯讓座。這時(shí)，第三位乘客毫不猶豫地將座位讓給了老奶奶。這個(gè)場(chǎng)景讓我深感震撼。難道讓座真的那么困難嗎？難道大家忘記了尊敬老人、愛(ài)護(hù)幼小的中華美德了嗎？
在當(dāng)今社會(huì)，有些人依然自私自利，不愿付出；而另一些人則無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想。如果我們每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，一份關(guān)懷，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的海洋。中華美德的精神，也將因此而得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
讓我們從身邊的小事做起，傳遞正能量。無(wú)論是給老人讓座，還是幫助需要幫助的人，都是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的具體表現(xiàn)。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)，讓美德成為我們生活的一部分。
在日常生活中，我們常常能夠見(jiàn)證到美德的力量。誠(chéng)信和誠(chéng)實(shí)，是人們相互信任的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信的人總是受到尊重和信任，而那些不誠(chéng)信的人則會(huì)失去人格和尊嚴(yán)。
有一次，我和爸爸在休假的時(shí)候去書(shū)城買書(shū)。在公交車上，一位孕婦站在門口，但車上沒(méi)有空位子。盡管所有人都靜靜地望著窗外，沒(méi)有注意到她，但一個(gè)年輕人最終還是走向了她，羞澀地說(shuō)：“小姐，您坐這里吧”。車?yán)锏娜思娂姙樗呐e動(dòng)鼓掌，贊揚(yáng)他的品德。這一幕讓我深受感動(dòng)，就像喝了一杯熱茶一樣，心中涌動(dòng)著暖流。
另一次，我走在天橋下時(shí)，看到一位中年男子正盯著一位穿著名牌的年輕女子，臉上滿是兇氣。女子毫不知情，走到他面前時(shí)，他突然沖上前將她的包搶走，試圖逃跑。這時(shí)，一位年輕力壯的男子攔住了他，將他送到了警察局。周圍的人紛紛為那位年輕男子鼓掌，稱贊他的勇敢和正義。
這樣的事件時(shí)有發(fā)生，但正是這些看似平凡的小事，才讓我們感受到了美德的力量。雖然他們可能不是什么大官大富，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
在許許多多的事件中，總會(huì)有美德與丑惡兩種人。善良讓我們傳承，丑惡讓我們羞愧。中華美德是中華民族不可或缺的一部分，沒(méi)有它，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展將受到阻礙。因此，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，讓美德在我們的社會(huì)中流傳下去。
美，無(wú)處不在，它存在于自然、建筑、街道，更存在于人心。山川之美，水色之美，但人的心靈更為美麗。中華民族的傳統(tǒng)美德中，孝敬長(zhǎng)輩尤為突出。在外工作時(shí)，給父母打個(gè)電話報(bào)平安，多回家陪伴，為他們?nèi)嗉绱繁?，燒飯泡茶，這些看似平常的小事，卻充滿了無(wú)價(jià)的愛(ài)與關(guān)懷。孝順不僅是一種親情，更是一種美德，是家庭和社會(huì)和諧的基石。
幫助他人同樣是中華民族的傳統(tǒng)美德。扶老奶奶過(guò)馬路，給需要的人讓座，這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻能展現(xiàn)出一個(gè)人的善良和愛(ài)心。在公交車上，當(dāng)老弱病殘者被擠在后面時(shí)，有人愿意讓出座位，這不僅體現(xiàn)了個(gè)人的美德，也是社會(huì)和諧的重要體現(xiàn)。
記得有一次，我在去圖書(shū)館的路上乘坐公交車，車?yán)锶撕芏?，老年人行?dòng)不便，被擠到了最后。一位中年婦女看到了一位老奶奶站著很吃力，毫不猶豫地讓出了自己的座位。這位婦女年紀(jì)也不小，但她的心地善良，樂(lè)于助人，這種行為令人感動(dòng)。
讓我們從日常小事做起，從點(diǎn)滴做起，傳承文明，踐行美德。無(wú)論是給父母打電話報(bào)平安，還是在公交車上為他人讓座，這些看似微小的行為，都是傳遞美好、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要力量。我們每個(gè)人都能成為傳播美德的使者，與美同行。
以上就是關(guān)于中華美德的作文的全部?jī)?nèi)容，“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)職”這句話激勵(lì)著我，在日常生活中更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩。我從小在外婆的照料下長(zhǎng)大，一次，外婆的頭痛病發(fā)作，我立刻起身，把外婆扶到床上讓她躺下休息，并為她服藥。接著，我把用過(guò)的餐具洗得干干凈凈，并擦干凈餐桌。之后，我為外婆揉搓頭部，直到她的疼痛減輕。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
