關(guān)于墻的作文？關(guān)于墻的作文素材：一、引言 墻，不僅僅是一種建筑構(gòu)造，它還承載著歲月的痕跡、生命的律動(dòng)以及自然與人文的交融。在我記憶深處，有一堵特別的墻——由爬山虎構(gòu)成的綠墻，它不僅是一道風(fēng)景，更是一種精神的象征。二、綠墻的描繪 綠意盎然：在老家瓦房的一層，爬山虎層層疊疊地攀爬著，形成了一堵賞心悅目的綠墻。那么，關(guān)于墻的作文？一起來了解一下吧。
關(guān)于墻的作文素材與構(gòu)思
一、開篇引入
在我心中，有一堵特別的墻，它不是由磚石砌成，而是由一片片生機(jī)勃勃的綠葉構(gòu)筑——那就是老家的爬山虎墻。這堵綠墻，不僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，更是心靈的慰藉，讓我浮躁的心歸于寧靜與自然。
二、爬山虎墻的景觀描寫
色彩層次：晴空萬里時(shí)，爬山虎的綠葉呈現(xiàn)出深綠到淺綠的漸變，頂部更是點(diǎn)綴著鮮艷的紅色，如同大自然精心布置的調(diào)色盤，深邃而不失活力。
動(dòng)態(tài)之美：風(fēng)起時(shí)，爬山虎仿佛一幅生動(dòng)的浮雕，葉子依次翻騰，整齊跳躍，宛如碧綠的波浪，構(gòu)成一片爬山虎的海洋。小貓?jiān)谄渲墟覒?，更添幾分生?dòng)與和諧。
三、爬山虎墻的堅(jiān)韌品質(zhì)
風(fēng)雨中的堅(jiān)守：當(dāng)蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)為傾盆大雨，牡丹垂首，月季失色，唯有爬山虎傲然挺立，抖落雨點(diǎn)，腰桿筆直。它在風(fēng)雨中交織成一片，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的生命力，是真正的綠色生命墻。
象征意義：爬山虎的堅(jiān)韌與壯美，不僅是自然界的奇跡，更是對(duì)生命不屈不撓精神的象征。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的墻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
墻優(yōu)秀作文1
在生活里，墻隨處可見，如學(xué)校的圍墻，它是有形的墻，而可悲的厚障壁是無形的，有形的我們可以天天看見， 無形的我們也無法逃避。
有形的墻我看見的其多，拿豪宅的圍墻來說，它非常美，也有保護(hù)的作用，保護(hù)家庭里的東西；而無形的墻，就拿挺好的朋友來說，兩個(gè)同學(xué)上課互相幫助，下課不會(huì)題一起問一起作，到了考試：其中一個(gè)同學(xué)比另一個(gè)同學(xué)考的好了，另一個(gè)同學(xué)嫉妒的心理燃燒起來，以后再不和考好的那位同學(xué)來往了，所以他們之間就被無形的墻堵上了。
有人在筑墻，就像圍墻，把家圍在里面，讓人感到安全，美觀。而有人在拆墻，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系鬧的不融洽了，有可能是因?yàn)橥瑢W(xué)在學(xué)習(xí)上的幫助 ?？蛇^了幾天，又好了，同學(xué)之間又諒解了，這道墻又被拆了，有人在筑墻，可不是圍墻，是朋友之間的關(guān)系，朋友之間的友誼破壞了，這就在給無形的墻“加油”；有人在讀墻，讀墻是因?yàn)榕笥阎g鬧的不可開交了，過路人在一旁譏諷，嘲笑，覺得這倆人太沒自己的風(fēng)度了，叫讀墻。
我也筑過墻，小時(shí)侯，爸爸在屋外筑墻，我在一旁看著，很好玩。
關(guān)于墻的作文素材：
一、引言
墻，不僅僅是一種建筑構(gòu)造，它還承載著歲月的痕跡、生命的律動(dòng)以及自然與人文的交融。在我記憶深處，有一堵特別的墻——由爬山虎構(gòu)成的綠墻，它不僅是一道風(fēng)景，更是一種精神的象征。
二、綠墻的描繪
綠意盎然：在老家瓦房的一層，爬山虎層層疊疊地攀爬著，形成了一堵賞心悅目的綠墻。這堵綠墻仿佛是大自然的饋贈(zèng)，讓浮躁的心靈瞬間回歸原始的自然與寧靜。
色彩斑斕：晴空萬里時(shí)，綠墻的葉片在陽光下呈現(xiàn)出深綠、淺綠乃至鮮紅的漸變色彩。深綠處如深沉的微笑，淺綠處則洋溢著生機(jī)與活力，而那頂端的鮮紅，更是比霜葉更加可愛。
三、綠墻的動(dòng)態(tài)美
風(fēng)起時(shí)的壯觀：風(fēng)起時(shí)，爬山虎如同巨大的浮雕，葉子依次翻騰、整齊跳躍，形成碧綠的波浪。小貓?jiān)谄渲墟覒?，爬山虎溫柔地拍打著它們，為它們撐起一片碧綠的天地。
雨中的堅(jiān)韌：傍晚時(shí)分，蒙蒙細(xì)雨灑落大地，爬山虎在風(fēng)雨中屹立不倒。
關(guān)于墻的作文600字示例如下：
墻的故事奶奶家的土墻，是我童年美好回憶的定格點(diǎn)，它在我腦海中依舊清晰。
小時(shí)候，爸媽因?yàn)楣ぷ髅?，把我寄養(yǎng)在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土墻，但它承載著我所有美好的回憶，它是見證回憶的史人。
春天，調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累，麥香彌漫的秋天到來。于是我和奶奶就開始了漫長的等待，墻內(nèi)長著一顆巨大無比的大槐樹，它與土墻組成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線，槐樹開花，花部滿枝間。
從遠(yuǎn)處看來，好似一束圣潔溫暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。這時(shí)，我會(huì)爬到土墻上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在樹下乘涼的奶奶身上，“天女散花嘍！”奶奶樂呵呵地把我抱下來，攬?jiān)趹牙锝o我講故事，有土墻的陪伴，這里是一幅溫暖的畫面。
夏天，土墻上爬滿了我春天種下的豆角秧苗，冬瓜秧兒……結(jié)出小小的、誘人的果子，我在土墻內(nèi)玩耍飛奔，甚至踩壞我心愛的秧苗。晚上，爬到土墻上坐在槐樹的陰涼下，悠然自得地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有土墻的陪伴，這是一幅美麗的畫面。
秋天，終于在盼望和土墻的相伴中跑來，帶來了豐收的喜悅，我會(huì)爬到土墻上興奮地摘瓜摸菜，坐在土墻上，看著土墻上的碩果累累，大口大口地啃著西瓜。
一種用磚石或土等筑成的支撐屋頂，或隔斷內(nèi)外的建筑物。一種使人凄神寒骨的東西。那就是以冰冷高大拒人于千里之外的墻。以下是我為大家整理的關(guān)于墻的600字作文，希望你們喜歡。
關(guān)于墻的600字作文篇1
冰墻
當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生了矛盾,兩人之間就產(chǎn)生了一堵無形的冰墻......
故事發(fā)生在一次晚自習(xí).
我和同桌雨一同來到教室,卻發(fā)現(xiàn)課桌被拉得很靠后,我們的位置很擠.雨看了看前面的林,問左邊的鄰桌:“誰拉的桌子?”她指指林.雨哼了一聲:"就知道是她.下午剛和我因?yàn)樽雷映沉艘患?。”林扭過頭，惡狠狠的瞪了雨一眼，又轉(zhuǎn)過頭去。
雨把桌子往前一推，林又把桌子靠過來。再推，再靠。反復(fù)了幾次后，林猛得站起來，轉(zhuǎn)過身推我們的桌子。因?yàn)橛觏斨?，林生氣了，用足力氣，一下子推翻了我們的桌子。書啪啪的往下掉，桌子角撞到了我的頭。
一切都發(fā)生在一瞬間，同學(xué)們都朝這里看，連我也想不到會(huì)發(fā)生這樣的事情。
林出去了，走到門口的時(shí)候又瞪了雨一眼，說：“我要告訴班主任!”就出去了。雨沖著門口大喊：惡人先告狀，你告去吧!告去吧!我還沒告你呢!”說完，雨坐在凳子上嗚嗚噎噎的哭起來。我揉著被撞到的腦袋，安慰著雨?！袄笾Α币策^來安慰雨。大家過來幫著我們扶桌子，收拾書，順便幫我看了一下頭，沒什么大礙。
以上就是關(guān)于墻的作文的全部內(nèi)容，關(guān)于墻的作文600字示例如下：墻的故事奶奶家的土墻，是我童年美好回憶的定格點(diǎn)，它在我腦海中依舊清晰。小時(shí)候，爸媽因?yàn)楣ぷ髅Γ盐壹酿B(yǎng)在奶奶家，奶奶家有一座低矮陳舊的土墻，但它承載著我所有美好的回憶，它是見證回憶的史人。春天，調(diào)皮的我在土墻下埋下幾粒種子等待著碩果累累，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
