二年級(jí)下冊(cè)單元作文？竹林里的竹芽寶寶從泥土里拱出了尖尖的腦袋，探頭探腦地左看看右看看，想要脫掉那毛茸茸的外套。竹媽媽低下頭，笑瞇瞇地對(duì)孩子們說(shuō)：“別急，天還有點(diǎn)涼呢！”陽(yáng)光暖洋洋的，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的。人們脫下了厚厚的冬裝，在路上悠閑地走著，小孩子在草坪上扯起了風(fēng)箏，年輕人在樹(shù)陰下聽(tīng)耳機(jī)，媽媽推著躺在小推車?yán)锏膶殞殻敲矗昙?jí)下冊(cè)單元作文？一起來(lái)了解一下吧。
每個(gè)人成長(zhǎng)道路上離不開(kāi)困難，戰(zhàn)勝它們，你就成長(zhǎng)了。我也不例外，那件事我銘記在心。
那天驕陽(yáng)似火，我爸把我?guī)У搅烁浇囊粋€(gè)游泳館去游泳，進(jìn)入泳館后，我做完熱身操，站在泳池旁邊，心驚膽跳的。看著蕩漾的水波，不禁想到了驚濤駭浪的大海。我慢慢地往后退，教練看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，其實(shí)游泳沒(méi)什么可怕的，在水里的感覺(jué)還是很舒服的呢。”我半信半疑，依舊不敢下水，教練繼續(xù)說(shuō)：“你如果逃避，那你太不像個(gè)男生了，男生就該有個(gè)男生的樣，不要娘娘腔腔的，這就是人生道路上的一個(gè)坎，勇敢地邁過(guò)他，你就勝利了。”聽(tīng)完這話，我鼓足一口氣，撲通一聲，跳到水里，那你瞬間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
這個(gè)感覺(jué)我永生難忘，我克服了自己的勇氣，完成了一次看似簡(jiǎn)單而對(duì)我困難重重的一次磨煉，這就是我成長(zhǎng)的故事。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我為大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)位于甘肅河西走廊中部，那是一個(gè)十分美麗的地方。
春天，家鄉(xiāng)穿上一件美麗的綠衣裳。樹(shù)上的嫩芽，探出了腦袋，好奇的望著這個(gè)世界，粉嫩的桃花開(kāi)了，花香傳遍了整個(gè)村子，賺到了每個(gè)人的心里，十分香，十分香。小河上的冰融化了，開(kāi)始高興地唱著歌，嘩啦啦嘩啦啦。
夏天，家鄉(xiāng)穿上了一件墨綠色的衣裳。樹(shù)上的枝葉十分茂盛，他們張開(kāi)手，為人們留下一片陰涼。小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫的十分是歡唱，動(dòng)聽(tīng)的音符，編織成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，樂(lè)聲傳遍了整個(gè)村子，傳到了每個(gè)人的心里，十分動(dòng)聽(tīng)，十分動(dòng)聽(tīng)。
秋天，家鄉(xiāng)穿上了一件黃色的衣裳。田野里，一片金黃，農(nóng)民伯伯開(kāi)心的收獲自己的果實(shí)，笑容十分甜，十分甜。
冬天，家鄉(xiāng)換上了一件雪白的衣裳。大家在雪地里，打雪仗，堆雪人，十分開(kāi)心，笑聲回蕩在空中，久久未散。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)一年四季都十分美麗的地方。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，我吃完早飯，媽媽送我到學(xué)校里拿成績(jī)單。天氣很寒冷，地上的雪還沒(méi)化，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，很滑。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文春天來(lái)了
春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。可是，只有細(xì)心的人才能看到春天的來(lái)到。你瞧，粗心的小表弟望著那沒(méi)有改變的景象，著急地問(wèn)我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀？”我笑了笑，沒(méi)有作答，神秘地說(shuō)：“走，我?guī)闳タ矗愕米约喊l(fā)現(xiàn)其中的奧妙，找到春姑娘的足跡！”小表弟歪著小腦袋，猶豫了半天，才點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?guī)麃?lái)到了公園里，不一會(huì)兒，聰明的小表弟就發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)他昂著頭，驕傲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道了，你可難不倒我哦！你看，大樹(shù)們都換上了綠衣裳，一定是春姑娘叫他們穿的，這是春姑娘的足跡，對(duì)嗎？”望著小表弟天真無(wú)邪的樣子，我不禁夸道：“對(duì)對(duì)，你真聰明！”“還有嗎？再找找。”我又給他出了道難題。話音剛落，小表弟立刻找了起來(lái)。這次可沒(méi)那么容易，他足足找了20分鐘，才發(fā)現(xiàn)：樹(shù)上長(zhǎng)有花骨朵。當(dāng)他再一次告訴我時(shí)，還若有所思地加了一句：“我們還得善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡啊！”望著眼前的小表弟，我總結(jié)道：“春姑娘是喜歡捉迷藏的，你得好好去找找她，才能發(fā)現(xiàn)她哦！”說(shuō)完，我和小表弟都笑了起來(lái)。
春天，無(wú)處不在，關(guān)鍵是你得有雙慧眼去找到她。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我收集整理的二年級(jí)下冊(cè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今天下午的時(shí)候，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)在體育場(chǎng)舉行了一場(chǎng)足球賽。我是紅隊(duì)啦啦隊(duì)的一名成員，球場(chǎng)上紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)爭(zhēng).紅隊(duì)的隊(duì)員一搶到球,我們啦啦隊(duì)就歡呼鼓掌,藍(lán)隊(duì)的啦啦隊(duì)也為自己的球員大聲喊:"藍(lán)隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!”忽然紅隊(duì)10號(hào)飛起一腳把足球踢向?qū)Ψ降那蜷T,藍(lán)隊(duì)守門員看見(jiàn)球飛過(guò)來(lái)迅速的撲過(guò)去,可是球從他的右邊飛進(jìn)球門了.這時(shí)場(chǎng)上發(fā)出了熱烈的掌聲,紅隊(duì)隊(duì)員們高興的抱在一起慶祝他們贏得了比賽的勝利.
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
你長(zhǎng)大以后想做什么呢？我長(zhǎng)大以后想當(dāng)發(fā)明家 。我給你說(shuō)說(shuō)吧！
從小我就喜歡讀愛(ài)迪生的故事，他的發(fā)明有無(wú)數(shù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。愛(ài)迪生從小是個(gè)“發(fā)明迷”，一窩小雞都會(huì)讓他入迷。有時(shí)候他能一動(dòng)不動(dòng)地觀察三、四個(gè)小時(shí)，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，爸爸媽媽很著急。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生趴在鄰居家倉(cāng)庫(kù)門口放著的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對(duì)什么細(xì)心觀察，所以長(zhǎng)大后才發(fā)明電燈、電話......我以后也要像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明對(duì)人民有用的東西。
1、鮮花和蝴蝶
一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。
2、荷塘小孩嬉鬧
夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚，玩得十分開(kāi)心。
3、荷塘的荷花
滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
4、莊稼地水牛
水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。
5、成熟的谷物
烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
以上就是二年級(jí)下冊(cè)單元作文的全部?jī)?nèi)容，1、鮮花和蝴蝶 一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。2、荷塘小孩嬉鬧 夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚，玩得十分開(kāi)心。3、荷塘的荷花 滿塘的荷花荷葉，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
