什么是童話作文？童話作文是指以兒童為受眾、包含奇幻故事元素的文學(xué)作品。它具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：受眾明確：童話作文主要面向兒童讀者，內(nèi)容通常簡(jiǎn)單易懂，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，適合兒童的閱讀能力和理解能力。奇幻元素豐富：這類(lèi)作文往往包含了各種奇幻元素，如動(dòng)物、精靈、魔法等，通過(guò)這些元素構(gòu)建出一個(gè)充滿想象力的世界。那么，什么是童話作文？一起來(lái)了解一下吧。
不是，童話是兒童文學(xué)的一種。
這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入人的思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>
分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的《安徒生童話》，德國(guó)的《豪夫童話》，英國(guó)的《王爾德童話》。另一類(lèi)是在人民群眾口頭流傳，后經(jīng)有心人搜索、整理而成的，著名的有《格林童話》，如《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等，都選自于它。
擴(kuò)展資料：
最早有以文字形式流傳的童話故事是在公元前1,300年的古埃及，自此之后童話故事開(kāi)始在寫(xiě)作形式的文學(xué)作品中出現(xiàn)。
諸如公元100至200年間阿普列烏斯（Apuleius）所著《金驢記》（The Golden Ass）出現(xiàn)的愛(ài)神與美女（Cupid and Psyche）或是公元200至300年間印度的《五卷書(shū)》，但由故事本身無(wú)法得知這些故事是不是反應(yīng)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)所流傳的民間故事。
許多證據(jù)顯示許多之后童話故事集里的故事都是根據(jù)民間故事重新編寫(xiě)而成的。這些故事合集通常根據(jù)更古老的民間故事而來(lái)，像是《一千零一夜》、《吸血鬼的故事》（Vikram and the Vampire）及《彼勒與大龍》（Bel and the Dragon）。
很久以前,有一只很懶的小豬,只知道吃飯和睡覺(jué),很少幫別人做事.有一天,豬媽媽回到家后實(shí)在太累了,便叫小豬去買(mǎi)菜.小豬聽(tīng)后,扭扭它肥肥
的屁股,說(shuō)：“我不想去嘛,不想去嘛!”豬媽媽聽(tīng)了小豬的話,對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)懶蟲(chóng),如果你去了,我給你巧克力吃.”小豬聽(tīng)了,極不情愿的站了起來(lái),拿著
一個(gè)籃子,慢吞吞地走出了家門(mén).一路上,它一邊走一邊玩,這里聞聞,那里嗅嗅.突然,小豬聞到了一股香味,于是,小豬便想：前面一定有很多好吃的,哈哈.
它順著香味向前走去,最后來(lái)到了一棵大樹(shù)下,它看見(jiàn)了許多好吃的,連忙撲了上去,吃起東西來(lái).在小豬吃東西的時(shí)候,它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到有一只兇惡的狼正躲在身
后的草叢里.不一會(huì)兒,小豬就把那些東西吃完了.它躺在草地上,摸著自己圓鼓鼓的肚子,說(shuō)：“真好吃,真好吃.”忽然,那只狼從草叢里鉆了出來(lái),兩只綠眼
睛閃著兇光,直盯著小豬.小豬看見(jiàn)了狼,想逃,可是因?yàn)樾∝i平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),剛才又吃了那么多東西,跑不動(dòng),只好大聲地喊救命.狼越逼越近了,山下的小狗聽(tīng)
見(jiàn)了小豬的救命聲,連忙叫了它的同伴,用全速往山上沖,幸虧小狗速度快,及時(shí)沖上了山.狼看見(jiàn)了這么多的狗,而且都?xì)鈩?shì)洶洶,連忙逃走了.
小豬回到家后,把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀!你應(yīng)該把這件事做為一次深刻的教訓(xùn),以后不要再懶了.”
從此以后,小豬天天很早起床,鍛煉身體,成了一只可愛(ài)的、身體健壯的小豬.
童話作文即童話故事，是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。
一、我們?cè)趯?xiě)之前要弄清什么是童話?
童話：是通過(guò)豐富的想象丶幻想和夸張，來(lái)塑造形象丶反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想丶道德教育的一種文學(xué)樣式。童話，講述的是虛擬的故事，并不是真實(shí)的。其中的"人物"，也是假想形象，并非真有其人。但它所表現(xiàn)的人、事、關(guān)系、道理，卻是現(xiàn)實(shí)生活的反映。
二、童話都有哪些特點(diǎn)呢?
第一：寫(xiě)童話需要幻想和夸張
幻想和夸張，是童話的兩只"翅膀"。 幻想，是我們對(duì)未來(lái)生活的想象。童話離不開(kāi)幻想，幻想離不開(kāi)夸張。夸張，是對(duì)所要表現(xiàn)的對(duì)象或某種特征，故意夸大或縮小的一種修辭手法。沒(méi)有夸張，幻想的內(nèi)容就會(huì)失去光彩;沒(méi)有夸張童話中的形象就會(huì)暗淡無(wú)光;沒(méi)有夸張，童話的諷刺性就會(huì)失去鋒芒;沒(méi)有夸張，童話的語(yǔ)言就會(huì)缺乏感染力。如《皇帝的新裝》中，那個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在現(xiàn)實(shí)生活中可能是不存在的，但我們卻相信這個(gè)故事，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中就有大量愛(ài)慕虛榮、愚蠢的人存在，同時(shí)也就應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生了那種騙子，他們利用一些人的愛(ài)慕虛榮、愚蠢，導(dǎo)演著一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想，源于生活又高于生活，具有相當(dāng)高的藝術(shù)價(jià)值。
一、我們?cè)趯?xiě)之前要弄清什么是童話?
童話：是通過(guò)豐富的想象丶幻想和夸張，來(lái)塑造形象丶反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想丶道德教育的一種文學(xué)樣式。
是。因?yàn)橥捠翘摌?gòu)的，不發(fā)揮想象怎么寫(xiě)出來(lái)?
我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)童話？寫(xiě)童話需要這幾步：
第一，童話需要主角。主角可以是人物，比如白雪公主，《皇帝的新裝》里的國(guó)王，“陽(yáng)光女生杜小默系列”里的杜小默……主角除了是人物之外，還可以是動(dòng)物、植物、文具等。
第二，設(shè)計(jì)故事情節(jié)。作文的六要素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，我們寫(xiě)童話也要遵循這六要素，才能把一件事情完整地描述出來(lái)。
以上就是什么是童話作文的全部?jī)?nèi)容，童話作文是指以兒童為受眾、包含奇幻故事元素的文學(xué)作品。它以想象力豐富、情節(jié)離奇、人物形象鮮明等特點(diǎn)，通過(guò)故事情節(jié)展示出生活中的道德觀念和價(jià)值觀，給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟示。童話作文通常包括了動(dòng)物、精靈、魔法等元素，以及傳遞積極向上的思想和美好的情感。它可以是獨(dú)立的故事，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
