師情作文？師恩難忘，師情永存 俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見(jiàn)老師對(duì)我們多么重要。從剛踏入校門(mén)到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒(méi)和一個(gè)老師紅過(guò)臉，因?yàn)槲抑缼煇?ài)的偉大，我知道師恩、師情無(wú)以為報(bào)。還記得剛剛上一年級(jí)，還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，那么，師情作文？一起來(lái)了解一下吧。
我最難忘的老師
她，只不過(guò)是一名普通老師，一個(gè)十年后，當(dāng)你經(jīng)過(guò)她身邊，不一定會(huì)記起的老師。
她，只不過(guò)是一個(gè)平凡的園丁，一個(gè)培育了許多花苗，卻又不滿足于現(xiàn)狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。
她，只不過(guò)是……
…… ……
我是轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到她所任職的學(xué)校的，若沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)是一年級(jí)下班學(xué)期。她是我所在班級(jí)的班主任。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)班主任向來(lái)沒(méi)什么好感，畢竟她是一班之首長(zhǎng)，是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課，我第一次踏入我所在班的那節(jié)課，她正在教語(yǔ)文，好象是講什么“果樹(shù)大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進(jìn)門(mén)檻，連看都不敢看四周，我擔(dān)心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，拉我到講臺(tái)。當(dāng)時(shí)她是什么態(tài)度，什么表情，說(shuō)話什么語(yǔ)氣，我已記不得，只知道在一串常規(guī)的介紹后，她突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她？當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好笑，我以前的小學(xué)離這兒十萬(wàn)八千里，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我？但是，越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后，一個(gè)男生站起來(lái)大聲說(shuō)，我認(rèn)識(shí)她！我感到眼里有種濕濕的東西，詫異地望了望身邊的老師，覺(jué)得她好象是魔法師一般，讓我與惜別了半年的幼時(shí)玩伴再次重逢。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的是很巴望能和他念一所學(xué)校，只可惜命運(yùn)擦肩而過(guò)，我們分開(kāi)了。
我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò)，哭得很傷心；我笑過(guò)，笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問(wèn)道。“我不知道，我也是聽(tīng)別人說(shuō)的。”當(dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑，也沒(méi)放在心上。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的老師明天就要離開(kāi)我們了。”“為什么？”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真，很熱愛(ài)教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽(tīng)了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”使我感覺(jué)到了你的親切；當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。
溫馨的故事里，學(xué)生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。以下是我整理的關(guān)于師生情的主題征文800字優(yōu)秀 作文 ，供大家參考!
師生情800字作文篇1
煮一杯清茗，他們便能侃侃而談，上及天文地理，下及國(guó)際之事。他們談人生、談夢(mèng)想、談未來(lái)；撐一只小船，他們便能泛舟游湖，談李白杜甫，談狂生，談古朝舊都，指點(diǎn)江山；他們既是師生之間也是亦師亦友。 ——題記
回眸我的成長(zhǎng)歷程，老師無(wú)疑添上了濃墨重彩的一筆。的確，許多老師也許只是你人生旅途中擦身而過(guò)的背影。然而有些老師卻宛如知心朋友，當(dāng)你打開(kāi)記憶樊籬時(shí)，會(huì)給你“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的喜悅。師生之間的那一點(diǎn)一滴，總會(huì)在你平靜的心湖中漾起漣漪。
師生之間可以是玩笑與歡樂(lè)。記得小學(xué)六年級(jí)的班主任徐老師總喜歡給我們起外號(hào)，總喜歡下課時(shí)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，總喜歡用一個(gè)生動(dòng)、幽默的比喻來(lái)講解新課……每次上他的課時(shí)，都會(huì)很輕松。
師生之間可以是認(rèn)真與燦爛。動(dòng)人。小學(xué)的語(yǔ)文老師卞老師上課總是一絲不茍的，平日里給人的感覺(jué)就是很?chē)?yán)格、很認(rèn)真。每次考試沒(méi)考好，都會(huì)被喊出去“問(wèn)訊”，老師仔細(xì)的幫你分析原因、尋找原因，從不懈怠。我們對(duì)她是又敬又畏。
師生之間可以是別扭與矛盾。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師沈老師總對(duì)我們很?chē)?yán)，他總是不留情面在課堂上批評(píng)我們，被批評(píng)的同學(xué)總少不了抱怨幾句，甚至有人偷偷罵他。
師愛(ài)是人間最真誠(chéng)、最純潔、最崇高的情感。我的啟蒙老師——丁老師，就是從事這一光榮職業(yè)的典范。
丁老師的心胸比天空還要寬廣，她的關(guān)愛(ài)就像和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心田。她總是耐心地為我補(bǔ)習(xí)落下的功課，告訴我如何面對(duì)失敗。她的話語(yǔ)如同清風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，沁入我的心靈。
一次體育課上，我突然感到肚子疼痛難忍。我強(qiáng)忍著疼痛，向班上走去。丁老師見(jiàn)狀，關(guān)切地詢問(wèn)我的狀況。我怕給她添麻煩，勉強(qiáng)說(shuō)沒(méi)事。但冷汗已從我的額頭上滴下，身體也彎了下去。丁老師看出了我的異樣，叫我先躺一會(huì)兒，然后離開(kāi)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，她端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，讓我先喝下。她的眼神中充滿了關(guān)懷，我心中涌起一股暖流，眼眶濕潤(rùn)。
丁老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)如同母親般無(wú)私。她的愛(ài)浸透在講臺(tái)前未打掃干凈的粉筆和擦不去的字跡中，化作了作文本上的紅圈圈、紅線線。她用心血書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大大的“愛(ài)”字。她年輕時(shí)教了我們兩年，嗓音響亮動(dòng)聽(tīng)，字跡工整，講解清晰生動(dòng)，讓我們?nèi)绨V如醉。
丁老師上課嚴(yán)厲，但下課后卻與我們歡樂(lè)嬉戲。她總是希望我們能夠不負(fù)父母和老師的期望，有出息。她認(rèn)真批改作業(yè)，放棄自己的時(shí)間幫助差生補(bǔ)課，全心全意地希望我們能有出息。
丁老師總是鼓勵(lì)我，讓我從失敗中汲取教訓(xùn)。
你溫暖了我的視線
陽(yáng)光溫暖了大地，春風(fēng)溫暖了小草，是你溫暖了我的視線。
我上中學(xué)了，學(xué)校在外地，每次去學(xué)校都要到遠(yuǎn)處的車(chē)站坐車(chē)，這次也不例。，父親又要騎摩托車(chē)把我送到車(chē)站。
這天，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。一大早我就收拾好了東西。早飯后，父親就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)，等一下車(chē)就要走了！”聽(tīng)到父親的喊聲，我急忙從樓上下來(lái)，拿上東西就趕緊坐上了父親的車(chē)。“好了沒(méi)有?走啦！”父親比我還急。
十幾分鐘后，到了車(chē)站，父親幫我買(mǎi)好票，我急忙拿票上車(chē)。上車(chē)后，一看票才知道，這車(chē)還有二十分鐘才開(kāi)。 唉！剛才真是白急一場(chǎng)。
坐在車(chē)上，感覺(jué)這二十分鐘好漫長(zhǎng)。便坐在座位上看起書(shū)來(lái)。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一篇叫《我的父親》的文章，看到“父親”這個(gè)字眼，我才猛然想起來(lái)，剛才進(jìn)站時(shí)竟忘了和父親說(shuō)聲再見(jiàn)，甚至連頭也沒(méi)回，心中不免有些慚愧。
汽車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了，我趴在車(chē)窗上往外面望著，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我猛地抬起頭。他還沒(méi)回家嗎？剛才不是還很著急嗎？………
父親看見(jiàn)了我 ，笑了笑，我猛然想起了什么，伸出手使勁地?fù)]了揮,這時(shí)他笑得更燦爛了，他那燦爛的笑容，在陽(yáng)光的照射下顯得更加和藹可親。看到父親的笑容我的心似乎輕松了許多，不知怎么的竟有一股幸福的熱流在心中涌動(dòng)。
以上就是師情作文的全部?jī)?nèi)容，你溫暖了我的視線 陽(yáng)光溫暖了大地，春風(fēng)溫暖了小草，是你溫暖了我的視線。我上中學(xué)了，學(xué)校在外地，每次去學(xué)校都要到遠(yuǎn)處的車(chē)站坐車(chē)，這次也不例。，父親又要騎摩托車(chē)把我送到車(chē)站。這天，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。一大早我就收拾好了東西。早飯后，父親就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
