追尋那漸遠(yuǎn)的什么作文？我一個(gè)人背著行囊匆匆走在人生充滿未知 的路上。一路的風(fēng)光如此怡人，記憶里童年活潑 可愛的玩伴，少年豐富多彩的娛樂與學(xué)習(xí) ，成年因病親人無微不至的照顧以及忙碌 而充實(shí)的工作。似乎，我的人生一帆風(fēng)順 。在別人眼里，我是被父母寵著，親友慣 著的幸運(yùn)兒，我是世界上少有的可以擁有 如此幸福的女孩。 我捫心自問：是嗎？我幸福嗎？那么，追尋那漸遠(yuǎn)的什么作文？一起來了解一下吧。
黃昏最后一縷殘陽戀戀不舍地退下山了，原來金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無數(shù)發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著天空。銀光下，我獨(dú)自在樓頂上坐著，仰望星空。銀光下，我獨(dú)自坐在樓頂數(shù)星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿腔熱情的我開始覺得有點(diǎn)孤單，孤獨(dú)與惆悵也時(shí)常縈饒?jiān)谖倚念^銀光下，我迷茫地想著前方永無止境的路。心靈啊！我這樣才能找回那陽光燦爛、鳥語花香、沒有憂愁、沒有迷茫的地方嗎？我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以讓我駐足。可以替我遮風(fēng)擋雨的“世外桃源”，請(qǐng)告訴我吧。可你卻沉默著。過了許久，我似乎聽到了心靈的回應(yīng)：“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來享受歡樂的。”我并不是沒有歡樂過。成功時(shí)，我歡樂即使在失敗時(shí)，我也一笑了之，用微笑來安慰自己因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了無限的希望。如今，前面那遙遠(yuǎn)而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了。以前，我跌倒了，我會(huì)勇敢地站起來，可是現(xiàn)在，我卻不知道還有沒有這個(gè)勇氣再站起來。我的“世外桃源”在哪里？請(qǐng)告訴我吧！每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來走完，沒有人能代替你走再說，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過是你人生路上的一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文1
常有人說，“時(shí)間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說“要珍惜時(shí)間”“時(shí)間就是生命”?為什麼同樣多的時(shí)間會(huì)造就不同的人生?……
帶著種種疑問，我背上行囊，準(zhǔn)備去追尋時(shí)間的足跡。
一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時(shí)光老人相遇。終于，一個(gè)行走如風(fēng)，鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在我眼前，這便是時(shí)光老人。我向他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號(hào)”統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，迫切希望得到答案。可時(shí)光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續(xù)向前走去。
我們路經(jīng)一個(gè)繁華的都市，看到一群青年。有的正在網(wǎng)吧里，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里;有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個(gè)年齡不該做的事情;有的則在大街上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識(shí)到，時(shí)光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時(shí)光老人惋惜地?fù)u了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。
我一個(gè)人背著行囊匆匆走在人生充滿未知 的路上。一路的風(fēng)光如此怡人，記憶里童年活潑 可愛的玩伴，少年豐富多彩的娛樂與學(xué)習(xí) ，成年因病親人無微不至的照顧以及忙碌 而充實(shí)的工作。似乎，我的人生一帆風(fēng)順 。在別人眼里，我是被父母寵著，親友慣 著的幸運(yùn)兒，我是世界上少有的可以擁有 如此幸福的女孩。 我捫心自問：是嗎？我幸福嗎？我的孤單 又有誰知道？幸福的童年又如何？還不是 長(zhǎng)大后伙伴們又與我形同陌路？花季雨季 的絢爛又如何？還不是朋友一個(gè)接一個(gè)的 離開？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獎(jiǎng)牌無數(shù)又如何？還不是 價(jià)值被人眨得一文不值？親人的無限關(guān)懷 又如何？我的心還是沉于池底的鐮刀，注 定在水中生銹，更談不上有朝一日浮上水 面。一份不錯(cuò)的工作又如何？嘗遍人情冷 暖的我再也不愿意觸碰人際關(guān)系的微妙與 險(xiǎn)惡。 自從我病倒的那天起，我就心如死灰，注 定不可復(fù)燃。我在尋找著什么？是一份能 讀懂我的慧心？是一個(gè)能相知相伴的知音 ？是一份永世難忘的情誼？是一個(gè)能遮風(fēng) 避雨的港灣？還是那遙不可及的理想？ 當(dāng)我看到一位年僅幾歲的女孩被父親用開 水燙了無數(shù)次而要到醫(yī)院做八次植皮手術(shù) 才有可能恢復(fù)原貌；當(dāng)我看到為人之父竟 然可以拋妻棄子還要拈花惹草；當(dāng)我看到 那群因幾十年前的麻風(fēng)病現(xiàn)在還被困于荒 野之中至今無人問津的孤苦無依的老人們 ；當(dāng)我看到那位媽媽為了讓耳疾的女兒 能早日戴上耳鍋同正常小朋友一樣活在這 多彩的世間而七年如一日地在潮濕悶熱的 澡堂里為客人們搓澡；當(dāng)我看到并非常生 母而勝過生母的堅(jiān)強(qiáng)女人十幾年含辛茹苦 地鍛煉自閉孩子的自理能力；當(dāng)我看見青 海玉樹的孩子們?cè)谑ルp親的痛苦中依然 微笑面對(duì)生活，一臉陽光燦爛的樣子；我 深深地感動(dòng)了，幾度掩面而泣，泣不成聲 。
中考來臨了，腳印開始變得茫然。然而，還有更多的快樂值得我去追尋。
夏至，中考將至，紛雜的午后，埋在書山題海的我決心走出那個(gè)曾讓父母歡喜父母憂的小屋，去追尋幾近迷失的快樂。
幾步幾步遠(yuǎn)離，便到了一片村頭田野。涼風(fēng)陣陣，拂面而來的的風(fēng)為壓抑的我?guī)砹艘唤z愜意。低頭行走的我突然感到了一絲莫名的幸福。放聲高歌之后，一去心靈的灰塵，回頭望去，在一串腳印中，小屋開始縮小到視線之內(nèi)……
仰頭前進(jìn)，驀地，慢慢停下腳步，原來，一片樹蔭下，年近花甲的大爺，大娘們?cè)谶@一方清涼處聊得開懷，聊的舒心。樹上的知了已悅耳的用另一種曲調(diào)烘托這片和諧。回首望去，在更長(zhǎng)的腳印中，小屋開始朦朧不清。
大步向前，到了村頭，一群孩子在夏天的庇護(hù)下肆無忌憚地跑著，笑著，腳下同時(shí)留下一片小小的腳印。旁邊，他們的父母滿足地享受著這份美好，笑容再次在我的臉上浮現(xiàn)，久違的快樂你好。沐浴著這份美好，收獲著快樂，心靈蕩去了塵埃，光潔如初。他們的小腳印與我的腳印交織在一起，一副唯美的畫面，回首望去，一片亂而有序的腳印中，小屋逐漸消失在天際……
帶著微笑，不失信心的向前走去，天公卻下起了雨，但光潔的心靈中沒有什么痛苦，反而更愿接受這精靈的碰撞，潤(rùn)澤萬物的雨滋潤(rùn)了那壓抑和郁悶，夏天的禮物便是最徹底的洗禮！雨漸漸小了，行人也多了起來，他們似為這潔凈的空氣而歡笑。
導(dǎo)語：白駒過隙之間，童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，過去的不會(huì)再回來，下面是追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文600字初中，歡迎參考。
篇一：追尋那漸遠(yuǎn)的童年作文600字初中
墻上的大鐘滴噠滴噠地轉(zhuǎn)著，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，童年趁我不注意的時(shí)候悄悄地溜走，這剎那過后，世界只是回憶的沙漏。啊，童年，你在何方?
童年雖然已經(jīng)悄悄地溜走，但是他還是在我的心里，在我的腦海里。雪花從天空中飄落，童年孤獨(dú)地在雪地中行走，他留下了一個(gè)個(gè)小巧的腳印。童年，走慢點(diǎn)，我這就去追尋你!
我沿著腳印走呀走，我忽然看見了寂寞的床，偌大的房，我又看見了正在老家與表哥們放風(fēng)箏的我，我在那充滿生機(jī)的大地上跑著，笑著，跳著，鬧著。天上的風(fēng)箏飛得不是太高，突然，風(fēng)箏掛到了樹上，不幸的是風(fēng)箏線也斷了，斷了線的風(fēng)箏不是飛翔，而是墮落，它最終還是落了下來，我訊速地把它拿起來，嘴角掛上了一絲微笑。
再向前走，我看見了我和幼兒園的同學(xué)們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，我又看見了我與小學(xué)同學(xué)上課聽課，下課打鬧的場(chǎng)景;與同學(xué)們聚在一塊給老師過生日的場(chǎng)景，還有我最不愿意看見的與小學(xué)同學(xué)分別的場(chǎng)景……
走著走著，我不由自主地想起了《童年》中的一句歌詞："池塘邊的榕樹上知了聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎寫個(gè)不停，等待著下課，等待著童年，等待游戲的童年……"
我又繼續(xù)沿著腳印走，看見了雖已離世但很愛我的爺爺，總愛嘮嘮叨叨的奶奶，還有那些我曾經(jīng)過的玩具。
以上就是追尋那漸遠(yuǎn)的什么作文的全部?jī)?nèi)容，追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光作文1 常有人說,“時(shí)間好比東流水,只有流去無流回”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間難道真的如此寶貴嗎?為什麼大人們總說“要珍惜時(shí)間”“時(shí)間就是生命”?為什麼同樣多的時(shí)間會(huì)造就不同的人生?…… 帶著種種疑問,我背上行囊,準(zhǔn)備去追尋時(shí)間的足跡。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
