天賦與努力作文？天賦與努力:成功的雙翼 在人生的航程中,天賦和努力是兩個不可或缺的要素。如同飛機的雙翼,天賦提供高度,努力則負責航向。在此,我將闡述這兩個要素在成功中的重要性。 首先,我們必須承認天賦的存在。有些人在某些領域具有天生的優(yōu)勢,這使他們在起跑線上就占據了有利位置。那么，天賦與努力作文？一起來了解一下吧。
努力和天賦哪個更重要議論文范文1：
天賦與努力：成功的雙翼
在人生的航程中，天賦和努力是兩個不可或缺的要素。如同飛機的雙翼，天賦提供高度，努力則負責航向。在此，我將闡述這兩個要素在成功中的重要性。
首先，我們必須承認天賦的存在。有些人在某些領域具有天生的優(yōu)勢，這使他們在起跑線上就占據了有利位置。例如，一名具有音樂天賦的人可能在短時間內就能達到他人長時間努力才能達到的水平。同樣，一名具有運動天賦的運動員可能在訓練中比其他運動員進步更快。天賦是一種自然的優(yōu)勢，能夠使我們在相關領域中更容易取得成功。
然而，僅有天賦并不足以讓我們成功。努力是實現成功的關鍵因素。即使是具有天賦的人，如果缺乏努力，也很難取得卓越的成就。我們可以看到，許多有天賦的運動員或藝術家在達到一定水平后便停滯不前，就是因為他們沒有持續(xù)的努力。另一方面，一些沒有天賦的人通過不懈的努力，也可以在某些領域取得成功。
努力不僅可以彌補天賦的不足，還可以激發(fā)我們的潛能。當一個人對自己的能力充滿信心并積極努力時，他可能會發(fā)現自己潛在的能力。這種自我發(fā)現可以改變他的生活，使他能夠在沒有天賦的情況下也能取得成功。
總的來說，天賦和努力是成功的兩個關鍵因素。
拜讀了宋朝著名的文學家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個“泯然眾人”的結果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無奇的結果呢？
其實原因很簡單，只是三個再簡單不過的字：“不使學”。看來，一個人即使有很高的天賦，如果不努力學習，也很難取得成就。“成功需要后天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。
成功需要后天的努力。無數名人的成功證實了這個道理。大名鼎鼎的科學家愛迪生其實很健忘，他幼年讀書時，從未好好背出過一次課文，成績也并不好。后來，他刻苦學習，一生共有一千多項發(fā)明，被人們譽為“發(fā)明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑借的是后天的努力。
成功需要后天的努力。其實，在這個世界上大多數人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會尋找理由來為自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明？聰明是怎樣得來的呢？如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數學難題，那么你就得以他成倍的代價去思考、演算更多的題目；如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那么你就得花上他成倍的時間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經在逐漸變成一個聰明的人，不僅僅因為你取得了一個好成績，更因為你懂得了要用后天的努力去爭取成功。
天賦在左努力在右作文如下：
天賦在左，努力在右這句話，是一種比喻，意思是指天賦和努力是成功的兩個重要因素。天賦是指一個人天生具備的特殊能力和潛力，而努力則是指一個人為了實現目標而付出的不懈努力。在成功的道路上，天賦和努力是相輔相成的。
天賦可以為一個人提供優(yōu)越的條件和優(yōu)勢，使他在某些方面比別人更出色。但是，如果沒有努力，天賦也很難發(fā)揮出來。努力可以為一個人提供堅定的決心和動力，使他不屈不撓地追求目標。但是，如果沒有天賦，再努力也可能無法取得成功。
因此，“天賦在左，努力在右”這個比喻，旨在告訴我們：在成功的道路上，我們不能只依靠天賦，也不能只依靠努力。我們需要充分發(fā)揮自己的天賦和潛力，同時也要付出不懈的努力。只有這樣，我們才能走向成功。
在現實生活中，我們可以看到很多成功的例子。比如，一些優(yōu)秀的運動員，他們之所以能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績，不僅是因為他們具備了天賦，更重要的是他們經過了長期的訓練和努力。
再比如，一些成功的企業(yè)家，他們之所以能夠創(chuàng)立偉大的企業(yè)，不僅是因為他們具備了商業(yè)天賦，更重要的是他們經過了不懈的努力和奮斗。總之，“天賦在左，努力在右”這個比喻告訴我們：在成功的道路上，我們需要充分發(fā)揮自己的天賦和潛力，同時也要付出不懈的努力。
成功是每個人都擁有過的，失敗也使每個人所經歷過的。我的成功建立在我的是白之上，正應了“失敗乃成功之母”這句名言。
我是一個很沒有上進心的人，凡事都沒有信心，所以失敗已是我的兵家常事，直到今年的運動會，終于失敗之神沒有向我招手。
在運動會之前，我曾憤怒，也曾苦惱，我只是個子高點，為什么偏要我去跳遠。在緊張的比賽開始之前，我甚至有點像推出棄權，但我又憑著我這顆“永不上進的心”堅持了下來。
事情是這樣的，在開始比賽的前十分鐘，我們運動員在看高年級的姐姐跳遠。她們個個鼓足了力向前沖去，我感覺到了努力了的強大。沒過一會，該我們上場了，我是2號，我好緊張，心“砰砰”跳個不停為我家有。
我上場了，朋友們在為我加油，云而在為我打氣，我一開始跑速較慢，后來健步如飛，騰空一躍，跳了好元，但裁判說我超板了，氣得我火冒三丈，上竄下跳。
第二局開始了，我不可以再犯規(guī)了，因為其他選手的實力也和我差不多，主要看誰先掌握竅門和方法。我和第一次一樣賣力，但我這次注意沒有犯規(guī)，所以跳得不錯，3米14，我頓時心里樂開了花，嘴角也掩飾不住這份喜悅，揚起了45度的微笑。第三局開始了，我心里有了一樣東西，信心!
只要我努力，我一定能成功，我加足了勁，像馬達一樣沖了出去，可這次不太好，雖然跳了3米30，姿勢卻一點也不好，盡管如此，我還是十分開心，真是一次比一次好。
勤奮比天賦更重要作文（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是我收集整理的勤奮比天賦更重要作文（精選5篇），歡迎大家分享。
勤奮比天賦更重要作文 篇1
作為首支闖入20xx年世界杯決賽圈的隊伍，亞洲足球的代表日本隊，他們給球迷留下的印象如同他們的民族一樣，任何時候團隊的利益都高于一切，每個人都兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，沒人能凌駕于集體之上，這是他們最大的特點，也是最大的缺點。
首戰(zhàn)面對科特迪瓦隊，不得不說日本人這次比以往表現的更成熟。科特迪瓦隊一上來就擺開攻擊架勢，似乎準備一口吃掉對手，日本人不急不躁，他們有條不紊的進行著防守。當他們得到皮球時，并不盲目向前，而是首先判斷，有機會反擊就堅決執(zhí)行，三傳兩倒就能制造機會，沒有機會也不焦躁，耐心的控制皮球，進行陣地戰(zhàn)。往日的日本隊擁有出色的腳下技術以及默契的團隊配合，他們更傾向于主動去掌控比賽，經常打出一些令人眼花繚亂的配合，不過總是在臨門一腳上表現欠佳，而這次不同。他們放棄了部分控球率，打得更堅決直接，射門也更有準星，本田圭佑的進球干脆利落，停球過人射門一氣呵成，為日本隊首開紀錄。
以上就是天賦與努力作文的全部內容，天賦在左努力在右作文如下：天賦在左，努力在右這句話，是一種比喻，意思是指天賦和努力是成功的兩個重要因素。天賦是指一個人天生具備的特殊能力和潛力，而努力則是指一個人為了實現目標而付出的不懈努力。在成功的道路上，天賦和努力是相輔相成的。天賦可以為一個人提供優(yōu)越的條件和優(yōu)勢，內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
