同學(xué)的變化作文？同學(xué)的變化作文400字 篇1 剛上六年級(jí)的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。記得有一個(gè)我們班里的同學(xué),上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀,以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力,但從期末看來(lái),讓全班都刮目相看,他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。 但是那時(shí)候在那看來(lái),以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué),他已經(jīng)走出來(lái)了。那么，同學(xué)的變化作文？一起來(lái)了解一下吧。
我的同學(xué)作文 200 字，他叫胡志康，是班上的小胖哥。他的眼睛大大的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，喜歡穿灰色衣服，我想他應(yīng)該很喜歡灰色。胡志康是個(gè)樂(lè)于助人的人，他總是大方地借東西給別人。盡管他在體育課上跑得慢，但已經(jīng)盡力了，他應(yīng)該減肥。他的字不太好看，作業(yè)也不認(rèn)真，需要多練習(xí)書法。
還有我的同學(xué)張楊，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，雙眼皮里鑲嵌著炯炯有神的大眼睛。他穿著迷彩服，看起來(lái)像個(gè)小軍人。張楊很聰明，數(shù)學(xué)做得又對(duì)又快，被選為數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。他很負(fù)責(zé)，每次掃地都很干凈，多次被老師表?yè)P(yáng)。但他也很頑皮，喜歡給同學(xué)們起外號(hào)。我倆是好朋友，希望他能改掉一些不良習(xí)慣。
我的同學(xué)余紅慧，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。她總是耐心地幫我解答難題，還拒絕了我借她的書。她學(xué)習(xí)很專注，別人怎么叫都聽不見。她大公無(wú)私，曾把我的三國(guó)殺交給老師，我成績(jī)反而提高了。我非常感謝她。
我還有一個(gè)好朋友叫陳宇軒，個(gè)子矮，烏黑的短發(fā)，愛笑。他是我們班的學(xué)習(xí)尖子，我的好朋友。記得那天中午，我在操場(chǎng)玩，不小心把語(yǔ)文書弄丟了。陳宇軒把自己的書借給了我，第二天還給了我一本舊書抄寫。他大公無(wú)私，有一次我把三國(guó)殺交給老師，成績(jī)反而提高了。我非常感謝他。
我的同學(xué)李方，圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，靈巧的小手。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我收集整理的同學(xué)的變化作文400字（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的變化作文400字 篇1
剛上六年級(jí)的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來(lái)，讓全班都刮目相看，他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。
但是那時(shí)候在那看來(lái)，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué)，他已經(jīng)走出來(lái)了。現(xiàn)在，他正在和自己的夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌，在一二年級(jí)，他以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jī)是一降再降，降到不及格的程度。
有一天，我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細(xì)的看了看，看見了周文斌。
我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭(zhēng)氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會(huì)落選。
在我六年的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，其中有一位同學(xué)給我的印象尤為深刻。他身材高大，有著一張長(zhǎng)臉，眼睛雖小但炯炯有神，嘴巴大而能說(shuō)會(huì)道。雖然我并不知道他的名字，但他的形象早已深深印在我的腦海中。
這位同學(xué)擅長(zhǎng)使用激將法，這讓我每次都會(huì)陷入被動(dòng)。有一次，我剛買了一個(gè)新的悠悠球，便帶去他家玩。他看到后，先是請(qǐng)求我讓他玩，當(dāng)我拒絕后，他又提出了用他自己的悠悠球來(lái)交換，依然被我拒絕。這時(shí)，他故意說(shuō)：“你真是太小氣了，不給我玩就算了，還算是什么朋友！”我無(wú)奈之下，只好把悠悠球交給他玩。
除了激將法，這位同學(xué)還十分關(guān)心同學(xué)。有一次課間，大家都在玩“斗雞公”游戲，那個(gè)班上最小的同學(xué)不慎摔倒受傷了。他二話不說(shuō)，立刻背起受傷的同學(xué)，把他送到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。他的行為贏得了同學(xué)們的尊敬。
他同樣樂(lè)于助人。記得有一次美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了。大家都在專心致志地繪畫，而我卻只能干著急。這時(shí)，他主動(dòng)將水彩筆借給了我，使得我得以完成作業(yè)，并且得到了A+的好成績(jī)。
然而，他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是比較小氣。有一次，我們班幾個(gè)同學(xué)出去玩，他提出了一個(gè)關(guān)于生肖的玩笑。后來(lái)，他拿我開玩笑說(shuō)：“你就像老鼠一樣，跑得很快！”我反駁道：“你像豬，笨笨的！”這句話讓他很生氣，之后幾天他都不理我。
現(xiàn)在回想初中生活，真是一個(gè)美好的回憶。在即將跨入高中校門的時(shí)候，記錄一下我的初中同學(xué)們，也是給過(guò)去的初中生活的一個(gè)紀(jì)念。
首先從我最熟悉的，初三下學(xué)期最后的時(shí)光里坐的最近的同學(xué)們寫起。
我們的座位是兩人一座，我的同桌霍偉潔和我坐了整整初三一個(gè)學(xué)年，她也是我初中時(shí)期同桌時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)了。她個(gè)子不高，滿臉的紅痘痘，帶著像小學(xué)生一樣的半框圓眼鏡。雖然其貌不揚(yáng)，但她非常厲害，我很佩服她。她學(xué)習(xí)一直很好，在初三最后數(shù)學(xué)也是經(jīng)常140以上。在我和她坐同桌之前，就見識(shí)過(guò)她動(dòng)情的朗誦，朗誦時(shí)非常激動(dòng)，臉都全部漲紅，聲情并茂，很有朗誦家的范。可惜初三之后她就再也沒(méi)有練過(guò)，讓她朗誦一下聽聽她也不好意思了，所以至今沒(méi)有再看過(guò)。其實(shí)他最有趣的還是她的聲音。她最愛看日本動(dòng)畫片，喜歡學(xué)日語(yǔ)。她的聲音又很尖細(xì)，說(shuō)起日語(yǔ)就像動(dòng)畫片里小精靈的聲音一樣，很好聽。我還記得她有時(shí)候發(fā)呆，嘴還動(dòng)動(dòng)的。問(wèn)她干什么，她就說(shuō)她在“學(xué)聲音”，真是很好玩。現(xiàn)在有人對(duì)我說(shuō)日語(yǔ)，我都會(huì)有點(diǎn)自豪的說(shuō)：“我有個(gè)初中同位日語(yǔ)講的就像配音一樣……”而且她畫畫也超好，寥寥幾筆就能勾勒出一個(gè)栩栩如生的小人。所以我真的很佩服她。
坐在我后面的兩位——江澤宇和汪曉冉，簡(jiǎn)直是一對(duì)活寶。
1. 她變了。“婧成，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師清晰的聲音在教室里回蕩，瞬間吸引了所有目光。婧成，你準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們急切地催促著。她緊張地站了起來(lái)，聲音微微顫抖：“這題，應(yīng)該是500加6等于506。”
2. 然而，變化悄然而至。在即將舉行的舞蹈比賽中，眾多同學(xué)紛紛涌向老師處報(bào)名。婧成也在人群中，她毫不猶豫地向老師表達(dá)了自己的意愿。這一幕讓我感到震驚，心中疑慮重重：她是否會(huì)堅(jiān)持到底，是否有勇氣走上舞臺(tái)，還是只是一個(gè)開始？我暗自期待，嘴角忍不住上揚(yáng)。
3. 比賽的日子終于到來(lái)，我興奮地抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)人都身著華服，舞臺(tái)上的燈光璀璨奪目。主持人王佳成報(bào)出一連串精彩的節(jié)目名稱，接著他說(shuō)：“下面，請(qǐng)朱婧成為我們帶來(lái)《紅太陽(yáng)》。”我驚訝得合不攏嘴，卻看到婧成自信地走上了舞臺(tái)，向觀眾揮手致意，然后開始了自我介紹：“大家好，我叫朱婧成……”隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她翩翩起舞。
4. 比賽結(jié)束后，我向婧成說(shuō)：“你變了，變得更加活潑開朗。”她笑了，眼中閃爍著成就感。
5. 婧成在比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，她欣喜若狂。我為她感到驕傲，我自己獲得了二等獎(jiǎng)。我意識(shí)到，有時(shí)候，是勇氣和自信讓我們超越自己，贏得更多。
以上就是同學(xué)的變化作文的全部?jī)?nèi)容，1. 她變了。“婧成，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師清晰的聲音在教室里回蕩，瞬間吸引了所有目光。婧成，你準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們急切地催促著。她緊張地站了起來(lái)，聲音微微顫抖：“這題，應(yīng)該是500加6等于506。”2. 然而，變化悄然而至。在即將舉行的舞蹈比賽中，眾多同學(xué)紛紛涌向老師處報(bào)名。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
