關(guān)于百年校慶的作文？今天，我們迎來了學(xué)校的百年校慶，我衷心祝愿我們的學(xué)校桃李滿天下，萬代流芳。這次百年校慶，我有幸參與了兩個(gè)節(jié)目，分別是配樂詩(shī)朗誦《百年祝福》和大合唱《同一首歌》。在詩(shī)朗誦《百年祝福》中，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)與期待。當(dāng)朗誦到“校園內(nèi)朗朗的書聲”這一句時(shí)，我差點(diǎn)忘記了一段走位的步驟。幸好旁邊的同學(xué)機(jī)智地拉了我一把，那么，關(guān)于百年校慶的作文？一起來了解一下吧。
今天，我們迎來了學(xué)校的百年校慶，我衷心祝愿我們的學(xué)校桃李滿天下，萬代流芳。這次百年校慶，我有幸參與了兩個(gè)節(jié)目，分別是配樂詩(shī)朗誦《百年祝福》和大合唱《同一首歌》。
在詩(shī)朗誦《百年祝福》中，我內(nèi)心充滿了激動(dòng)與期待。當(dāng)朗誦到“校園內(nèi)朗朗的書聲”這一句時(shí)，我差點(diǎn)忘記了一段走位的步驟。幸好旁邊的同學(xué)機(jī)智地拉了我一把，我才及時(shí)調(diào)整了步伐，避免了出錯(cuò)。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)齊聲高呼，并高舉左手，場(chǎng)面十分激昂。
由于要參加第二個(gè)節(jié)目，我需要更換服裝和發(fā)型。當(dāng)時(shí)，我的心情非常著急，因?yàn)閶寢屢驗(yàn)楣ぷ髅β滴茨苴s來。就在我焦急之時(shí)，張老師走過來，溫柔地對(duì)我說：“來，劉夢(mèng)雪，我來幫你梳辮子吧！”看著老師蒼白的臉龐，我心中充滿感激。幾天前，張老師一直帶病堅(jiān)持上課，病情有所惡化，嗓子幾乎無法發(fā)聲。今天，她仍然堅(jiān)持陪伴我們。
看著老師和藹的眼神，我心中充滿感激。老師輕輕催促我：“劉夢(mèng)雪，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合。”我回過神來，深情地對(duì)張老師說：“謝謝張老師，您到陰涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”張老師鼓勵(lì)的眼神讓我情緒高漲。音樂響起，我高聲地唱起歌，為學(xué)校和辛勤的老師們自豪。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出絢爛的禮花，我們興奮地跳了起來。
畫家用畫筆描繪她，詩(shī)人用詩(shī)歌贊美她，歌唱家用甜美的聲音稱贊她，孩子們更是無比的熱愛她。她——就是我們可愛的三中，這是一所擁有著古老氣息的學(xué)校，在這里培養(yǎng)出了很多杰出的優(yōu)秀人才，也使很多對(duì)未來充滿著憧憬的人走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
清朝光緒后期廢舊學(xué)制興新學(xué)時(shí)，三中觀海書院在此創(chuàng)辦了“乍浦學(xué)堂”，此后，校名幾度更迭，風(fēng)雨歷屆百年。在歷史的光陰中，100年雖然只是彈指一揮間，但100年的光陰、100年的滄桑、100年的奮斗卻是一段光輝的歷程。作為一名學(xué)生，能在有如此光輝回憶的百年老校里念書，我感到非常的自豪與驕傲。
親愛的母校，是您讓我們走過了100年的階梯！“迎百年校慶”這一活動(dòng)仿佛還是昨天的一個(gè)想法而已，可在今天，已成了不變的事實(shí)，愿我們心中的“三中”永遠(yuǎn)光輝燦爛！
夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚(yáng)帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。
——題記
轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無邊的希望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺自己已在光明大地上度過了初一學(xué)習(xí)時(shí)間的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。
還記得剛踏進(jìn)光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評(píng)語，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識(shí)在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(zhǎng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。
一百年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉
一百年，一首催人奮進(jìn)的詩(shī)篇
一百年，一幅震撼人心的畫卷
一百年，一段繼往開來的歷史
一百年算不上滄桑，卻也是砥礪漫漫風(fēng)雨
一百年后的今天
通中
你的笑容 ，比煙花和繁星還要璀璨
光陰流逝 ，沒有蝕去你尊貴的容顏
今天
請(qǐng)?jiān)试S我詩(shī)意地翻開一百年的畫卷
請(qǐng)?jiān)试S我虔誠(chéng)地聆聽一百年的傾訴
回溯您流光溢彩的漫漫征程
重溫您一路走來的鏗鏘歌唱
赤日如焰 風(fēng)雨如磐
坎坎坷坷是你的歷程
風(fēng)風(fēng)雨雨是你的樂章
面對(duì)滄桑楸樹，我們心潮澎湃，思緒萬千——
數(shù)十載
你櫛風(fēng)沐雨
日升月落，年歲輪回
你披肝瀝膽
如同征途中不朽的豐碑——堅(jiān)定執(zhí)著
如同沙漠中不屈的旅人 ——頑強(qiáng)堅(jiān)韌
如同平原上巍峨的高山——豪情萬丈
百年韶華
通中人
披波斬浪 勇往直前 攀枝折桂于各路賽場(chǎng)
勵(lì)精圖志 慨當(dāng)以慷 捷報(bào)頻傳在眾多學(xué)科
通中領(lǐng)導(dǎo)，薪火傳承
通中學(xué)子，英才輩出
一百年的奮斗打造成教育品牌
一百年的奉獻(xiàn)鑄就出桃李芬芳
親愛的通中
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕
您的未來是一片云蒸霞蔚的藍(lán)天
我們，作為通中學(xué)子
當(dāng)接過通中百年不滅的火炬
不懈奮斗，銳意進(jìn)取
用辛勤的汗水
續(xù)寫永恒的傳奇
百年通中
我們?yōu)槟８＃?/p>
作文如下：
今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，參加了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是配樂詩(shī)朗誦《百年祝福》，另一個(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節(jié)目表演完了，該們的詩(shī)朗誦了，興奮極了，心想，一定要表演得最好！滿懷信心地走上了臺(tái)，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，差一點(diǎn)忘了，應(yīng)該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊。
這時(shí)，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的拉了一下，急忙隨著她走過去，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)出錯(cuò)！心里暗暗的感激她。到了最后一句，們?nèi)w同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。
因?yàn)橐獏⒓拥诙€(gè)節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因?yàn)樯习嗝Γ瑳]趕來，正著急，張老師走了過來，親切地對(duì)說：“來，劉夢(mèng)雪，來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，的心情久久不能平靜。
前幾天張老師一直帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。她還沒完全恢復(fù)，就又在太陽地下陪著們。“劉夢(mèng)雪，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合。”聽著老師輕輕的催促聲，才回過神來，不由自主地深情地對(duì)張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”
“別管，還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵(lì)的眼神，情緒高漲，音樂響起，高聲地唱了起來，為們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為是學(xué)校里的一員自豪著！最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，們都高興地跳了起來！
愿的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌！愿校的老師各個(gè)身體健康，永遠(yuǎn)幸福！愿校的學(xué)生各個(gè)文明守紀(jì)，聰明活潑！
以上就是關(guān)于百年校慶的作文的全部?jī)?nèi)容，在這樣一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是幸福的。能趕上百年一度的校慶，我們是幸運(yùn)的！一xx的老師們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人處世的品格和道理；xx的老師們，用獨(dú)特的思辯能力、寬闊的文化視野和博大的胸懷，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
