成長類作文題材？作文題材分類如下：1、自身成長：青春、興趣、青年、志向，毅力，天才與勤奮，成長、教育/發(fā)展，芳華、樂趣。2、道德修養(yǎng)：寬容、習(xí)慣、修養(yǎng)、風(fēng)度、尊重、氣節(jié)、良心、誠信。3、情感世界：愛、友情、師生情、愛國、感動、珍惜、感悟、溝通、理解、尊嚴(yán)、鼓勵、個(gè)性、幸福、信任、氣質(zhì)。4、那么，成長類作文題材？一起來了解一下吧。
成長類題材中考作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是我為大家整理的 成長類題材中考作文 ，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀！
成長類題材中考作文 篇1
每時(shí)每刻，我們都在成長，成長時(shí)的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開始了!我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒;一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒減少我們對環(huán)保的支持!
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
以《那一刻，我長大了》為主題的作文，可以從以下幾個(gè)方面展開：
獨(dú)立自主：比如，一個(gè)人生活在外地或者出國留學(xué)，需要自己處理各種日常生活中的問題，如找房子、購買日用品、規(guī)劃旅游路線等等。在這些過程中，可能會遇到困難，但是通過自己的努力和勇氣，成功地克服了困難，這樣的經(jīng)歷讓自己變得更加獨(dú)立自主。
對待挫折：在成長的過程中，經(jīng)歷過各種挫折和困難是很正常的，比如考試失敗、面試失敗、戀愛失利等等。這些困難可能會讓自己感到失落和挫敗，但是通過這些經(jīng)歷，可以讓自己更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會從挫折中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。
對待責(zé)任：在某些時(shí)候，可能需要承擔(dān)起一定的責(zé)任，如成為家中的頂梁柱，擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人等等。這樣的責(zé)任會讓自己更加成熟和穩(wěn)重，不僅能夠獨(dú)立思考和解決問題，也能夠幫助他人，影響身邊的人和事。
探索未知：在成長的過程中，不斷地探索未知世界，嘗試新的事物，這些過程也能讓自己更加成熟。比如，嘗試學(xué)習(xí)新的語言、嘗試新的運(yùn)動、嘗試新的職業(yè)等等，這些探索會讓自己的視野變得更加廣闊，讓自己更加自信和成熟。
對待人際關(guān)系：人際關(guān)系是每個(gè)人都需要面對的問題，如和同事、朋友、戀人等建立良好的關(guān)系，這些關(guān)系也需要不斷地調(diào)整和維護(hù)。
成長的快樂
成長，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
——幼年之稚
小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽；不知為什么天上會掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……
一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
——童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟。”我有了起碼的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運(yùn)會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的成長初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長初中作文1
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。
快樂是什么?如果要問我，我會說，在運(yùn)動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂;早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂;爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂;媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂;爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂;放學(xué)回家，弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕ξ襾碚f，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。
當(dāng)然，有了快樂，必定對應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來說吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識，忐忑是自己不能完全消化好知識，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分!不過在煩惱過后，我還是會積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂也就隨之而來。
好的作文題材多種多樣，以下是一些常見的題材：
一、成長經(jīng)歷
成長經(jīng)歷是作文中非常常見的題材之一。可以寫自己的成長歷程，包括童年經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)等等。這些經(jīng)歷可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的經(jīng)歷，從中反思和汲取的教訓(xùn)都是有價(jià)值的。比如《成長的挫折與收獲》一文，作者可以圍繞自己面對挫折的經(jīng)歷和收獲展開寫作，讓讀者感受到作者的成長與變化。
二、人物描寫
人物描寫也是作文中常用的題材之一。通過對人物的描寫，可以展現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)和行為特點(diǎn)等。可以選擇自己身邊的人物，如老師、同學(xué)、親人等，進(jìn)行深入刻畫。在描寫時(shí)需要注意細(xì)節(jié)的刻畫和情感的表達(dá)。例如，《我的老師》一文，作者可以圍繞老師的性格、教學(xué)風(fēng)格等方面展開描寫，展現(xiàn)出一個(gè)立體的人物形象。
三. 事物觀察
對事物的觀察也是作文的重要題材之一。可以寫自己對某個(gè)事物的觀察、感受和理解。這個(gè)題材需要作者具備一定的觀察力和分析能力，可以從日常生活中找到有趣的事物進(jìn)行描寫，如植物、動物、自然現(xiàn)象等。例如，《我眼中的秋天》一文，作者可以圍繞秋天的景色、氣息等方面展開描寫，展現(xiàn)出自己對秋天的獨(dú)特感受和理解。
四、想象與創(chuàng)意
此外，作文還可以涉及想象與創(chuàng)意的題材。這類作文通常需要作者發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，編寫出富有創(chuàng)意的故事或情節(jié)。
以上就是成長類作文題材的全部內(nèi)容，好的作文題材多種多樣，以下是一些常見的題材：一、成長經(jīng)歷 成長經(jīng)歷是作文中非常常見的題材之一。可以寫自己的成長歷程，包括童年經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)等等。這些經(jīng)歷可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的經(jīng)歷，從中反思和汲取的教訓(xùn)都是有價(jià)值的。比如《成長的挫折與收獲》一文，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
