小學作文課間十分鐘？課間十分鐘小學作文1 “叮零零!叮零零!”下課了,我們再一次迎來了快樂的大課間活動。 我們伴隨著歡快的樂曲,從樓梯上走了下來,我們排著隊來到了寬闊的大操場上。操場上頓時熱鬧起來了,瞧這邊,有的同學玩跳繩,有的同學玩跳遠,有的同學在玩踢毽子,一派熱火朝天的景象。那么，小學作文課間十分鐘？一起來了解一下吧。
課間十分鐘小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的課間十分鐘小學作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘小學作文1“丁零零”，下課了。同學們離開了座位，開始了豐富的課余生活。
場面好不熱鬧：有的同學下了座位，正做著拍手游戲，有的同學三三兩兩地聚在那里談天論地，還有的同學則仍坐在那里，可能是正思考著下節課的作文該怎么寫吧。
我的目光落在前排的一位女生身上：她坐在座位上，手捧一本不知什么書，正津津有味地看著。她看得十分入神，目不轉睛地盯著書本，大約她正被書中的緊張情節所吸引吧。我這樣想著。她可真愛學習呀！
忽然，前面的一陣騷動吸引了我的注意。我定睛一看，原來幾個淘氣包打開了課前老師為我們準備的，用來引導同學們找到作文素材的搞笑視頻，一遍又一遍地播放著。逗得同學們有的哈哈大笑，有的莞爾一笑，還有的竟有模有樣的學了起來，還跑去給老師表演。看到這滑稽有趣的一幕，我也忍俊不禁。
幾個同學趁老師不注意，玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看，我也加入了他們的行列。只聽見同學們大聲嚷嚷著：這兒肯定是雷！別點這兒！而玩的同學呢，則不緊不慢地點著。
在讀書的時候，我最期盼的不止是放假，還有課間十分鐘的時間，在課間十分鐘里，我可以干很多很多的事情，比如說和朋友玩耍，或者看一本自己喜歡的課外書。下面是由我為大家整理的“課間十分鐘作文(優秀9篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：課間十分鐘作文優秀
想必大家都很珍惜課間十分鐘吧!同學們有的看書，有的追逐嬉戲，還有的奮筆疾書寫作業。而我們班，在這時經常會發生很多稀奇古怪的事。
“啊!”只聽xx在樓道里大叫。“血!藍色的血!是水星的血!”說罷，還用手夸張的捂著嘴，那嘴巴大得好似要吃下整個學校。“外星人來了，大家快逃呀!”遠遠望去，在雪白的墻壁上的那一片“藍血”，真像是一灘血，我們都被驚到了，只有膽大的我走近看了看，哈哈!這只是一片藍色的墨水，真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢。
“耶!我贏啦!”剛破完案，又發生什么了?只見xx雙手高舉，手舞足蹈的在教室里大喊大叫。“你怎么了?中彩票了?”我好奇的問，“你不知道吧?比中彩票還要好呢，我贏了指尖陀螺撞擊賽。”接著又繼續喊道：“我贏啦!”好像要讓全學校的人都聽到。“再來一次”，xx很不服氣地說。于是一輪激烈的比賽又開始了。
“你這個不對!” “你那個才不行呢!”咦，什么聲音?xx和xx好像吵架了。
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我幫大家整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，同學們爭先恐后地沖出教室，奔向操場，開始做自己喜歡的事情。
在操場的北邊有幾個低年級的同學在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場的西邊有幾個中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時左邊的男同學發球給右邊的男同學，右邊的男同學向前一殺，左邊的男同學慢了一步，輸了一球。
在操場的北邊有幾個高年級的同學正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點兒一看！呀！一位男同學正在向一位身材小巧玲瓏的女同學發出挑戰呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學快了一步，女同學輸了，站在一旁，在想著什么。在操場的南邊有幾個同學在拔河，可激烈了，一會兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點兒就把沙包扔中了一個同學，這時，在我沒有防備的情況下，有位同學向我一扔。
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是我整理的課間十分鐘作文(250字5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文(250字5篇)1
“叮鈴鈴……”下課了，同學們猶如離弦的箭沖出教室，猶如受困了好久的鳥兒對自由的渴望一樣，整個學校頓時變得人聲鼎沸。
瞧！走廊上，同學們有說有笑。看！那個男生正在繪聲繪色地講鬼故事，把周圍的同學嚇得“雞飛狗跳”。
草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看書，還有兩位同學在吵架，可能是兩人一言不合就吵起來了吧。
操場上就更熱鬧了。乒乓球場地上，一堆女生正圍著球桌看男生打球。但還是籃球比較受歡迎，好多女生都去觀戰。她們坐在一旁，無非就是喊：“加油！加油！”也不知道為什么，那么多女生喜歡看男生打籃球。
主席臺上，有的人正在排練舞蹈，好像在為元旦演出做準備。領舞的是個小女孩，很可愛，她跳的姿勢非常優美。
“叮鈴鈴……”上課了。時間過得可真快呀，同學們猶如受驚的鳥兒，又飛奔回教室。很多人一臉不情愿，好像又要被關進小黑屋一樣。學校頓時變得安靜了，各個教室傳出老師講課的聲音和朗朗的書聲。
課間十分鐘作文用點面結合的方法來描寫如下：
篇一
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們你推我擠，興高采烈地跑出了教室，爭著去操場玩。你瞧，操場上立馬熱鬧起來了，同學們有的在踢毽子，那毽子上下飛舞像一只快樂的蝴蝶；
有的在打乒乓球，那乒乓球在球桌上左右來回跳動著，吸引了不少圍觀的同學；還有的在玩老鷹捉小雞游戲，不時發出尖叫聲，大概是哪只倒霉的小雞被抓住了吧。
小伙伴們在玩跳長繩比賽，比賽哪組跳得最多。他們分成兩組，小亮、小高、小何一組，小芳、小軍和小星是另一組。
第一組三人共跳了56下。輪到第二組了，“啪啪啪”繩子落地時塵土飛揚，“呼呼呼”我和小高有節奏地甩起了繩子。小芳和小軍兩個加起來跳了33下，他們倆像泄了氣的皮球，只能將希望寄托在小星的身上。
看到小星胖乎乎的身板我在心里想：小胖星最多跳10下，哈哈，贏定了。可誰知他的腳底像是裝了彈簧，輕松地跳起、落下，又跳起、又落下……輕盈得就像只小鹿。“70、71、72……”甩長繩的同學們都開始滿頭大汗，小何干脆在一旁玩起了單人跳繩，可小星呢？
竟然單腳跳幾下又雙腳跳幾下，終于在數到104下時他才被繩子絆住停了下來。對方大贏我方，真的是路遙知馬力，跳久見胖星。
以上就是小學作文課間十分鐘的全部內容，一、課間十分鐘作文1：每當下課鈴聲響起，我就會想起好笑的十分鐘。“叮鈴鈴”，下課嘍！老師大聲說：“好了，同學們，下課了。”說完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花二分之一者跑到辦公室問老師作業，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
