比絕招的作文300字？【篇一:我的絕招】我有一個(gè)獨(dú)一無二的絕招——英語。 它使我?guī)砹嗽S多樂趣。 我學(xué)英語,不是想去參加全國比賽,而是完成自己的愿望——長(zhǎng)大后當(dāng)一名英語老師。 所以,我得刻苦地學(xué)習(xí)。 雖然我不想?yún)⒓尤珖荣?但我想?yún)⒓尤１荣?可比賽輸了。 我們還有下次呢!慢慢進(jìn)步。 這就是我的絕招——一門給我?guī)順啡さ挠⒄Z。那么，比絕招的作文300字？一起來了解一下吧。
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业慕^活作文300字（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的絕活作文 篇1
每個(gè)人都有自己的絕活，比如：跳舞、唱歌、踢足球、打乒乓球等。我的絕活卻———挑乒乓球。
去年暑假，我的朋友拿著一桿天平和九個(gè)乒乓球玩的不亦樂乎。我看著他那癡迷樣兒，很是奇怪：“你拿這些干什么？”“我來考考你，這幾個(gè)乒乓球外表一致，其中有一個(gè)劣質(zhì)的球比其他球要輕，而你只有一桿天平，只能稱兩次，怎樣才能找出劣質(zhì)球呢？”朋友挑戰(zhàn)性的提問。
就這點(diǎn)兒小伎倆，還難得住我嗎？我胸有成竹的動(dòng)起來，現(xiàn)在天平兩端分別放四個(gè)，挑出輕的一組，再?zèng)_一次，找出輕的一組，再稱，找出輕的。可用的是三次，我思來想去急得直冒汗，就是不能兩次稱出來。
我百思不得其解，通過朋友的指導(dǎo)，我終于明白了方法。第一次，分別放三個(gè)，如果平衡輕的在另三個(gè)里面，不平衡，再高的一組；第二次將輕的一組放在天平兩邊平衡，輕的是另一個(gè)，不平衡在高處的一組。
自那以后，我努力鉆研，挑乒乓球，將它發(fā)展成為我的長(zhǎng)處，原來玩也是有大學(xué)問的，我也能玩出名堂。
1. 3年級(jí)語文下冊(cè)絕招續(xù)寫,300字
《絕招》續(xù)寫之一
暑假快到了小柱子放學(xué)后就沒了影子，不會(huì)是把比絕招的事兒忘了吧？
時(shí)間到了，在水池旁邊，大家又比起絕招來。大家首先就把目光投向二福，以為他又要展示武術(shù)。
可出乎意料，他卻抽出一張紙和一枝筆，畫著層巒迭翠的山峰，一會(huì)兒就畫好了，大家齊聲說：“好！好！”。
三胖也不甘示弱，摘下一片樹葉子竟吹出響亮的歌聲來！按名次，該小柱子了，大家只見小柱子神秘一笑，一下抽出書包里的紙，筆和手表說：“我們比比，看誰在十五分鐘內(nèi)寫的作文又多又好。”“比就比！”
二福搶著回答說。
比賽開始了，拿表的大喊一聲“開始！”，大家都寫了起來。剛才還得意洋洋的二福現(xiàn)在成了“節(jié)約墨水的領(lǐng)導(dǎo)”一會(huì)兒抓頭發(fā)，一會(huì)兒搓手，很是著急。三胖也很急躁，寫寫停停。只有小柱子的筆在不停地工作，轉(zhuǎn)眼間已寫了兩頁.時(shí)間一會(huì)兒就到了。三胖才寫了半頁，二福就別提了，一行不到；只有小柱子快，四頁了。大家跑過去才看了一頁，就情不自禁地鼓起掌來。
大家后來才恍然大悟，原來小柱子每天都在附近唯一的作文培優(yōu)班上課，化了不少的功夫練筆。
這次比試大家都各有收獲，絕招都非常精彩，各有千秋。
2. 三年級(jí)下冊(cè)語文16課絕招續(xù)寫作文40個(gè)字.
今天，我來講講我的絕招，那就是跳繩。
每個(gè)人都有自己的必殺技，我也不例外，我的絕招是打羽毛球。
想當(dāng)初我和媽媽在家里，看見沒風(fēng)，我就和媽媽去打羽毛球。剛開始，看到媽媽把羽毛球打過來，我拿起羽毛球拍，想打過去，可是，沒接著。
于是，我認(rèn)真起來，我打過去，看見媽媽手忙腳亂的，心里想：媽媽肯定接不住，可媽媽竟然用她的獨(dú)門絕技——掃地雷。
自從，我輸給了媽媽，我就天天在陽臺(tái)上練羽毛球。
有一天，我又向媽媽下了挑戰(zhàn)書，我對(duì)這場(chǎng)比賽很有信心，因?yàn)槲揖毘闪宋业谋貧⒓肌?/p>
我剛打過去，媽媽就一直得后跑，因?yàn)椋野亚虼虻锰h(yuǎn)了，一直打了5分鐘，都沒有分出勝負(fù)。
媽媽對(duì)我說：“臭小子有進(jìn)步嘛，能和我打那么久。”
通過這件事，我知道了要勤學(xué)苦練，才能練就一項(xiàng)好本領(lǐng)！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。 開始上課了，舒老師笑咪咪地說：“今天我們舉行一場(chǎng)比絕招大賽。”話音剛落，同學(xué)們便發(fā)出“嗡”的一聲：“絕招？絕招大賽？”同學(xué)們議論紛紛，談的當(dāng)然是絕招了！ 舒老師問：“有哪位同學(xué)來表演一下他的絕招？”張澤棟自告奮勇地說：“老師，我有絕招！”舒老師看著張澤棟問：“張澤棟，你的絕招是什么？”張澤棟站起來走到講臺(tái)前說：“玩魔方。”舒老師拿過魔方看了看，說：“我們來觀察一下這個(gè)魔方，我們看看，魔方它有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不是一樣的，每面有九個(gè)小方塊，顏色是一樣的，我現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)把它給打亂，哪位同學(xué)愿意上來？”同學(xué)們不約而同地舉起了手，舒老師說：“胡丹陽，你來！”胡丹陽興奮地走上講臺(tái)，接過魔方，擰了起來，張澤棟站在旁邊，一個(gè)勁地說：“亂點(diǎn)，亂點(diǎn)，再亂點(diǎn)！”一會(huì)兒，魔方就變得雜亂不堪，張澤棟胸有成竹地接過魔方擰了起來。由于張澤棟個(gè)子太矮，同學(xué)們都看不見，舒老師只好把他抱到講臺(tái)的桌子上站著。舒老師說：“我們看張澤棟能不能在一分鐘之內(nèi)把這個(gè)魔方擰好，由我們的計(jì)時(shí)員喻思成來計(jì)時(shí)！”隨著喻思成的大喊一聲“開始！”只見張澤棟的小手不停地?cái)Q著魔方，有時(shí)還側(cè)著腦袋思考一下，再擰起來，嘴里還不停地念著：“打地基，起磚瓦，架十字……”我想：“這么雜亂的魔方，他在一分鐘之內(nèi)能擰好嗎？”不一會(huì)兒,隨著陳惠琪的大叫一聲：“哇！真快！”喻思成看了看手腕上的表，迅速地報(bào)出時(shí)間：58秒！全班同學(xué)立即鼓起掌來說：“絕招！太絕了！” 舒老師又問：“張澤棟，你還有什么絕招？”張澤棟望著舒老師說：“我可以把魔方的一面變成一種顏色，然后再把靠近那一面最下面的那一行變成一種顏色，我現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)說出一種顏色，我把那種顏色給擰出來。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的我的絕招作文300字，歡迎大家分享。
我的絕招作文300字1
我有一手絕活，那就是乒乓球。為什么要學(xué)呢，因?yàn)槲以谟變簣@時(shí)視力不是很好，練乒乓球能對(duì)視力有好處，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。
那時(shí)我讀中班，聽說媽媽給我報(bào)了乒乓球班，腦子里就冒出了一個(gè)問題，什么是乒乓球？于是就去問媽媽，媽媽說：“乒乓球是一種運(yùn)動(dòng)，可以保護(hù)視力。”我似懂非懂“哦”了一聲，但還是不太清楚。
到了乒乓球的訓(xùn)練場(chǎng)地，教練在教我們之前先和我們講：乒乓球是網(wǎng)球的縮小版，因?yàn)榫W(wǎng)球場(chǎng)地太大，不適合大眾，所以就把它移到桌子上，所以乒乓球有的地方也叫桌球。
剛開始是學(xué)老師的動(dòng)作，一個(gè)一個(gè)地學(xué)，學(xué)完正手，再學(xué)反手，一直學(xué)到下旋球，那時(shí)我已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了。
下旋球看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單要手腕、手臂、腰部一起發(fā)力，到現(xiàn)在我的技術(shù)越來越高。
我的夢(mèng)想是成為國家隊(duì)的一員！
我的絕招作文300字2
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準(zhǔn)備，每個(gè)人都躍躍欲試。
以上就是比絕招的作文300字的全部?jī)?nèi)容，”張澤棟自告奮勇地說：“老師，我有絕招！”舒老師看著張澤棟問：“張澤棟，你的絕招是什么？”張澤棟站起來走到講臺(tái)前說：“玩魔方。”舒老師拿過魔方看了看，說：“我們來觀察一下這個(gè)魔方，我們看看，魔方它有六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不是一樣的，每面有九個(gè)小方塊，顏色是一樣的，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
