鉛筆作文200字？大家好，我是一支鉛筆，說(shuō)起我的歷史來(lái)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類(lèi)的手指，就像個(gè)沒(méi)穿衣服的臟“娃娃 ”一樣，還有個(gè)壞毛病就是，老容易“骨折 ”的老毛病 ，所以人類(lèi)都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才 解決了我的缺點(diǎn)，污染的問(wèn)題。那么，鉛筆作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
我的鉛筆
我有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，有的沒(méi)削過(guò)，有的只用了一點(diǎn)的，還有的快沒(méi)有了。
我的鉛筆有很大的用處哦，可以寫(xiě)字，可以畫(huà)畫(huà)，還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮，因?yàn)殂U筆寫(xiě)的字，橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的，小孩子如果吃了它，有可能就會(huì)生病。鉛筆穿著一層木制的衣服，經(jīng)過(guò)工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。
我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的，有紅顏色的，還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦，橡皮擦只有一小塊兒，但是用起來(lái)非常方便。
小小的鉛筆每天都陪伴著我，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，而它自己像蠟燭一樣無(wú)私的奉獻(xiàn)。
作文標(biāo)題： 自動(dòng)鉛筆
關(guān)鍵詞： 鉛筆小學(xué)二年級(jí) 200字
字?jǐn)?shù)：200字作文
本文適合：小學(xué)二年級(jí)
作文來(lái)源： https://zW.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《自動(dòng)鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！
這樣一來(lái)，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！
而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來(lái)刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來(lái)刨，因此，我說(shuō)我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫(xiě)字了。首先，先擰開(kāi)我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪郑孕≈魅朔浅Ｏ矚g我！
作文標(biāo)題： 咬鉛筆
關(guān) 鍵 詞： 咬鉛筆小學(xué)二年級(jí) 200字
字?jǐn)?shù)：200字作文
本文適合：小學(xué)二年級(jí)
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《咬鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。
我最?lèi)?ài)咬鉛筆。我的牙齒很軟，爸爸每次叫我吃一些硬的東西，我都不吃。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我趁爸爸媽媽在看電視、報(bào)紙時(shí)，就會(huì)不由自主地用牙齒重重地咬一口鉛筆。
咬鉛筆惹出了一些麻煩。現(xiàn)在我咬得很厲害，一只新鉛筆沒(méi)過(guò)幾天就被我咬壞了，我的同桌看到我咬鉛筆問(wèn)我：“謝逸晨，你干嗎咬鉛筆？”我說(shuō)：“我喜歡，你能拿我怎樣？”她說(shuō)：“鉛筆是火藥做的。”“不會(huì)吧？火藥做的。”我驚奇地問(wèn)。她說(shuō)：“嗯。”一放學(xué)我回家時(shí)對(duì)自己說(shuō)：“鉛筆是火藥做的，千萬(wàn)不能咬。”
不過(guò)，沒(méi)幾天，我就已經(jīng)把承諾給忘了，繼續(xù)樂(lè)此不疲地咬鉛筆，心里想：鉛筆是火藥做的又怎么樣，反正我一點(diǎn)都沒(méi)生病。
1. 鉛筆的多種用途
鉛筆，這個(gè)常見(jiàn)的文具，實(shí)際上有著多種用途。首先，它是學(xué)習(xí)的基本工具，用于寫(xiě)字和繪畫(huà)。然而，鉛筆的用途不僅限于此。在必要時(shí)，它可以作為尺子畫(huà)線，或者作為禮物表達(dá)友情。此外，鉛筆還可以作為商品出售，獲得利潤(rùn)。鉛筆的芯磨成粉后可作潤(rùn)滑粉，演出時(shí)也可臨時(shí)用于化妝。削下的木屑可以做成裝飾畫(huà)；一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當(dāng)作玩具的輪子；在野外有險(xiǎn)情時(shí)，鉛筆抽掉芯還能被當(dāng)作吸管喝石縫中的水；在遇到壞人時(shí)，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器。總之，一支鉛筆有無(wú)數(shù)種用途。學(xué)校讓我們這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無(wú)數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。
2. 鉛筆的自述
我是一支小小的鉛筆，雖然外表普通，但我的作用卻不一般。從幼兒園開(kāi)始，小朋友們就和我結(jié)下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，都離不開(kāi)我。不僅幼兒園的小朋友離不開(kāi)我，中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生，以及設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨，甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我。雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨、小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了。
星期天的早上，文具盒家來(lái)了兩位客人。一位是鉛筆，一位是橡皮，它倆成了好朋友。
橡皮問(wèn)鉛筆：“你的名字叫什么？”鉛筆說(shuō)：“我的名字叫鉛筆。”鉛筆問(wèn)：那你呢？我的名字叫橡皮。鉛筆說(shuō)：“我們家族的鉛筆有五彩的顏色，有藍(lán)的、紅的、黃的等等。我們長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，非常苗條。我們可以讓主人寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出美麗的畫(huà)。”橡皮說(shuō)：“我長(zhǎng)的胖胖的，穿著花花綠綠的衣服發(fā)出迷人的香味，我能幫主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字，比你好多了。”鉛筆說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？因該是我比你好多了。”文具盒說(shuō)話了：“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮就可以幫鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。橡皮擦錯(cuò)字，鉛筆就可以幫橡皮寫(xiě)起來(lái)。”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話開(kāi)心地笑了!
以上就是鉛筆作文200字的全部?jī)?nèi)容，本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《自動(dòng)鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來(lái)，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
