作文享受讀書的樂趣？書，就像是一盞明燈，照亮了我前行的道路。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)從書中找到解決問題的靈感。書，就像是一位忠實(shí)的朋友，無論何時(shí)何地，都會(huì)陪伴著我，給我力量。我想對每一個(gè)熱愛讀書的人說：讓我們一起享受讀書的樂趣吧！因?yàn)椋瑫械氖澜纾痊F(xiàn)實(shí)中的世界更加精彩。讓我們一起，在書海中遨游，讓心靈得到滋養(yǎng)。那么，作文享受讀書的樂趣？一起來了解一下吧。
享受讀書的樂趣，不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于心靈的滋養(yǎng)。書本是連接過去與未來的橋梁，是開啟智慧之門的金鑰匙。閱讀能夠讓我們在紛繁復(fù)雜的世界中找到一片寧靜之地，靜心思考，靜心感悟。通過閱讀，我們不僅能夠增長知識(shí)，開闊眼界，還能培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書是通往知識(shí)殿堂的階梯。沿著書籍的階梯，我們可以學(xué)做人，學(xué)做事，攀登科學(xué)的高峰。書中的知識(shí)如同燈塔，指引我們前行的方向。當(dāng)我們不斷閱讀，不斷積累，就能登上知識(shí)的高峰，見證更廣闊的世界。書是人類智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識(shí)的源泉。多讀書，讀好書，可以使我們變得聰明，更具競爭力。
閱讀能夠豐富我們的精神世界，提升我們的審美情趣。通過閱讀，我們不僅能夠拓寬視野，增長見識(shí)，還能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀可以讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到片刻寧靜，使心靈得到凈化。閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。它能夠讓我們在忙碌的生活中找到片刻寧靜，使心靈得到滋養(yǎng)。
讀書對我們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。一本好書，可以影響人的一生。在閱讀的過程中，我們常常會(huì)將自己與書中的角色進(jìn)行比較，無形中提升了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。書中的英雄人物、科學(xué)家、老師等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
【篇一：享受讀書的快樂】
書是人類不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時(shí)的快樂。
在我很小的時(shí)候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢里。在夢里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過的故事里的主人公，一起在夢里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢境。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜歡童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。
享受讀書初三作文800字5篇
說到讀書，可能有很多人會(huì)認(rèn)為枯燥乏味，毫無樂趣可言。可是，當(dāng)你真正靜下心來讀書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種別有風(fēng)趣的享受。下面是我給大家整理的享受讀書初三作文800字，希望大家喜歡！
享受讀書初三作文800字精選篇1
沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋;沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。
古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。
后來我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。”他把學(xué)和樂視為一物，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“書蟲”。
讀書的樂趣是多方面的：有的為增加知識(shí)，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。無論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感 ，樂而忘憂。
古人把讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀 ，我更多的時(shí)候是在閑讀——茶余飯后，書攤站前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然，精讀一些書也十分必要。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來，都是極有樂趣之舉。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境 。
我愛夜讀。盡管在寄宿學(xué)校受到限制，在家里，我總有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在自己的房間里 ，擰開一只8支光的小臺(tái)燈，調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進(jìn)入了一種寧靜的意境。
1. 書是人類希望的寄托，它蘊(yùn)含著豐富的感悟。在書的世界里，我能夠自由翱翔，盡情沉醉。書帶給我無限的快樂。
2. 我熱愛讀書，一部分是因?yàn)槭艿礁赣H的影響，另一部分是因?yàn)殡S著年齡的增長，我對知識(shí)的渴望日益強(qiáng)烈。每當(dāng)手捧一本好書，我便愛不釋手，渴望一口氣將其讀完。讀書是我生活中最喜歡的一件事。
3. 小時(shí)候，父母為我講故事，我對有趣的童話故事情有獨(dú)鐘。五歲時(shí)，我拿起一本拼音版的《丑小鴨》開始閱讀。從那時(shí)起，我不再只是聽故事，而是開始自己閱讀故事，并偶爾將故事講給父母聽，以此獲得他們的贊揚(yáng)。
4. 當(dāng)我開始上小學(xué)，父親送我一本沒有插圖的《安徒生童話》。盡管當(dāng)時(shí)我的識(shí)字量不多，有時(shí)讀一篇童話故事需要查閱多次字典，但我并沒有因?yàn)椴樽值涞穆闊┒艞夐喿x。從書中，我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、被趕出家門的丑小鴨、聰明的七個(gè)小矮人，他們成為了我的“朋友”。課余時(shí)，我將他們介紹給我的朋友們，并將他們的故事講給小伙伴們聽，因此成為了受歡迎的人。我體會(huì)到了讀書的樂趣。
5. 隨著年級(jí)的提高，老師告訴我們讀書不能淺嘗輒止，也不能只讀一種類型的書。我于是提高了對讀書的要求，并將閱讀范圍擴(kuò)大到科學(xué)自然、作文、散文等多個(gè)領(lǐng)域。
6. 我翻閱著一頁頁紙張，踏入書中的奇妙世界，與主人公一同經(jīng)歷喜怒哀樂。
以上就是作文享受讀書的樂趣的全部內(nèi)容，享受讀書的樂趣，不僅僅在于獲取知識(shí)，更在于心靈的滋養(yǎng)。書本是連接過去與未來的橋梁，是開啟智慧之門的金鑰匙。閱讀能夠讓我們在紛繁復(fù)雜的世界中找到一片寧靜之地，靜心思考，靜心感悟。通過閱讀，我們不僅能夠增長知識(shí)，開闊眼界，還能培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
