語文作文議論文？一、引言 追求完美是人類的天性，但很多時候，不完美才是真正的美。人生并非全然完美，正如蘇軾在《明月幾時有》中所寫：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話深刻揭示了人生的不完美性，也提醒我們，面對不完美，應有更加豁達和積極的態(tài)度。二、不完美展現(xiàn)獨特魅力 藝術(shù)中的不完美：米洛斯的維納斯，那么，語文作文議論文？一起來了解一下吧。
人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實這話一點兒也不夸張，作文在高考語文占分高達60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每一次寫作文的機會。下面是我整理的高考滿分作文議論文五篇，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
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高考滿分作文議論文1
茫茫蒼穹，每個生命都是與眾不同的，都有其存在的特殊價值，正如詩仙李白說的那樣：天生我材必有用。
水滴雖小，卻可以組成大海;沙粒雖小，卻可以組成宇宙;綠葉雖小，卻可以組成森林……不管你是什么，上天創(chuàng)造了你，總有你的用處，不成“方”，還可以成“圓”，正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。”
自己的路是要靠自己去探究、摸索的。不適合這條路，你可能適合另一條路，三百六十行，行行出狀元。
美國前總統(tǒng)林肯，他是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一，但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難。林肯出生在一個貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。在他小時候，他的父親告訴他要想不愁飯吃，就去當大律師。但是由于家里貧窮，他的大律師之路沒有走成。于是他被父親送去當鞋匠，但由于鞋匠主吝嗇、狠毒，他的鞋匠之路同樣沒有成功。
樂讀之境——探索知識的無限樂趣
一、忘卻讀書之苦，安頓動蕩之心
在快節(jié)奏與高壓力的現(xiàn)代生活中，讀書常常被學生視為一種負擔，一種苦差事。然而，這種苦境實則源于我們內(nèi)心的功利之心與浮躁之氣。古人讀書，心無旁騖，樂在其中，而今人卻往往因外界干擾而心煩意亂。要達到樂讀之境，我們首先要忘卻讀書的苦境，學會安頓一顆動蕩不安的心。只有心境寧靜，我們才能真正沉浸于書籍的世界，感受其中的樂趣。
二、心領(lǐng)神會，用生命去閱讀
讀書之道，不僅在于眼觀，更在于心領(lǐng)。低級的閱讀只是停留在文字表面，而真正的讀書，是用生命去體驗、去感悟。當我們心與書融為一體時，方能領(lǐng)悟書籍中的真諦。此時，讀書不再是負擔，而是成為了一種心靈的享受。在書中，我們可以與世界對話，與自然對話，與歷史對話，從而拓寬我們的視野，豐富我們的思想。
三、讀書之樂，源于對知識的渴求
讀書之樂，并非易事。它源于我們對知識的渴求，對生命的熱愛。當我們用心去閱讀時，會發(fā)現(xiàn)書籍中蘊藏著無窮的智慧與力量。這些智慧與力量不僅能夠幫助我們解決實際問題，更能夠提升我們的思想境界，完善我們的人格。
【 #高考#導語】作文是語文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運用。以下是為大家整理的《高考滿分作文議論文900字范文【三篇】》希望對大家寫作有所幫助。
【篇一：尋求自己的位置】
一棵小樹說：“讓我長在充滿陽光的位置上，我將很快為你獻上一簇綠陰。”
一縷花香說：“讓我飄到人群當中，我將帶給人們一份美秒的心情。”
五線譜上的音符說：“讓我站在該站的地方，我會為你譜寫出悅耳的旋律。”
畫板上的色彩說：“讓我住在適合我的所在，我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫。”
一位先哲說：“給我一個支點，讓我站在適當?shù)奈恢蒙希覍⑼衅鹫麄€地球。”
世間萬物都有自己的位置，他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外，環(huán)保學家反復對世人說，垃圾是放錯了地方的資源。可見，位置是誘人的，但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因為在腐 敗的楚國宮廷沒有贏得應有的位置;李白行走江湖，游歷山水，與朝露斜暉為伴，以麻布黃卷為友，也是因為爭權(quán)奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因為在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要，然而如若缺乏英明的伯樂，千里馬也只能和普通馬一樣，老死廄中;背負名將馳騁沙場建立赫赫戰(zhàn)功，那只能是遙遠的幻想。
一篇好的議論文要具備什么條件，很多人寫作文都寫不好沒有什么寫作技巧，那么在這里我給大家整理“高一語文議論文作文800字優(yōu)秀范文(精選5篇)”需要的朋友就來看看吧!
篇一：高一語文議論文作文800字優(yōu)秀范文
途經(jīng)十字路口，突然大雨傾盆，我跟著行人越過一道道擁擠的車流，在屋檐下靜靜地等待。黑夜肆無忌憚淹沒了眼前的一切光點。路面忽的幽暗，雨水帶著悲傷的步伐狠狠的踩在路面，炸開的水花，氤氳一片，在路燈下竟然那么刺眼!
抬起頭，望不穿街道的盡頭。閃電偏偏在這個時候，把黑夜撕裂一道道傷口，黑幕上觸目驚心，留著蔓藤一樣傷痕。可是，卻不知道我的傷痛，何時順著我的目光，開始咆哮，歇斯底里地將傷口撕開，跳了進去。我的心開始痛，痛在心脈那塊!
雨點開始變小，我習慣性地跑開。因為我要把痛拿去埋葬。還是那個熟悉的地方。十字路口車水馬龍，公路旁便是蔓延的河流。過了橋就到了對岸的居民區(qū)。再往前走，還有一座連接青山的鐵索橋。橋很寬。以往我便是站在這兒，望著下面清澈的河水，還有小山頂上的涼亭。心就會很快安靜下來。今天我沒有上橋。
我站在橋下，黑暗中的那一點光亮，是橋邊路燈的倒影。腳邊是水，流著潺潺的等待。我俯下身，春光的流逝，是一面被磨暗的鏡子，照出了橋上一個個遠去的背影。
高考語文議論文滿分作文的一個可能框架與要點如下：
標題：《感恩之心：推動我前行的每一份力量》
一、引言明確主題：在人生的旅途中，我們會遇到各種各樣的人，他們或重視我們，或鄙視我們，甚至輕視我們。但無論何種態(tài)度，都值得我們以一顆感恩的心去面對，因為正是這些不同的態(tài)度，構(gòu)成了我們成長的階梯。
二、正文
感謝重視我的人
樹立信心：他們的贊美和認可為我樹立了信心，讓我在前進的道路上更加堅定。
熱忱與動力：在春風得意時，他們的贊美給予我額外的熱忱；在失意時，他們的勸告讓我心靈深處沉靜，重新找回方向。
感謝鄙視我的人
認清自我：他們的批評、譏諷和摒棄讓我清醒地認識到自己的不足和缺點。
努力與進步：無論是善意的提醒還是惡意的鞭打，都成為我前進的動力，讓我更加努力地提升自己。
以上就是語文作文議論文的全部內(nèi)容，一、忘卻讀書之苦，安頓動蕩之心 在快節(jié)奏與高壓力的現(xiàn)代生活中，讀書常常被學生視為一種負擔，一種苦差事。然而，這種苦境實則源于我們內(nèi)心的功利之心與浮躁之氣。古人讀書，心無旁騖，樂在其中，而今人卻往往因外界干擾而心煩意亂。要達到樂讀之境，我們首先要忘卻讀書的苦境，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
