我的同桌作文50字？一、樂(lè)于助人的品質(zhì) 我的同桌是我們班公認(rèn)的“活雷鋒”。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，但每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)幫忙。他不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不好而自卑，反而以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。他的樂(lè)于助人讓我們都感到無(wú)比溫暖。二、溫暖人心的瞬間 記得有一次，我因?yàn)槠鹜砹硕颐s到學(xué)校，那么，我的同桌作文50字？一起來(lái)了解一下吧。
我的同桌，每個(gè)人都有自己的同桌，有了同桌，也多了一份陪伴。我和她坐同桌的第一天，就畫(huà)了所謂的“桌界”，他叫它“桌界”，說(shuō)這樣可以突出它的重要性，就像國(guó)界一樣，一旦越界，就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不過(guò)，桌界上有一個(gè)缺口，是借東西時(shí)的遞口。
記得那天，我正在專心致志地做作業(yè)，他突然一把把我撞了一下，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”。我頓時(shí)火冒三丈，他卻說(shuō)：“你過(guò)界了！”這簡(jiǎn)直是火上澆油，我越來(lái)越生氣，一巴掌打在他背上。只見(jiàn)他皺了皺鼻子，瞇了瞇眼睛，歪了歪嘴巴，看得出他很痛。我還在氣頭上，沒(méi)心思去管他，讓他自己疼去。誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦子呢？從此，我們倆像被一堵冰墻隔開(kāi)，關(guān)系越來(lái)越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過(guò)了那條該死的桌界。
后來(lái)，還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。一次，我沒(méi)帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的，只好硬著頭皮向我的“敵人”借筆?？偛荒芤疑险n時(shí)不用筆吧！嘿，還越來(lái)越神氣了。他發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒。我“撲哧”一聲笑了。他見(jiàn)我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說(shuō)，就把筆放在我面前。
但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，平時(shí)那討厭的他，在我急需要幫助時(shí)，他還會(huì)幫我。
《我的同桌》
我的同桌是左天杰，他是一位非常特別的同學(xué)。
一、外貌出眾
左天杰的眼睛大而明亮，仿佛兩顆璀璨的星星，總是閃爍著智慧的光芒。他的耳朵圓圓的，顯得十分可愛(ài)。高挑的身材加上帥氣的模樣，使他成為了班里公認(rèn)的美男子。每當(dāng)他走在校園里，總能吸引不少同學(xué)的目光。
二、學(xué)習(xí)認(rèn)真
左天杰的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。他平日里喜歡穿黑衣，給人一種沉穩(wěn)、專注的感覺(jué)。在課堂上，他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題。每次考試，他都能輕松取得90分以上的高分，甚至還能獲得滿分。老師的表?yè)P(yáng)對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是家常便飯，這讓我對(duì)他充滿了羨慕和敬佩。
三、樂(lè)于助人
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，左天杰還有一顆樂(lè)于助人的心。有一次考試，我忘記帶黑筆了，當(dāng)時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)，左天杰注意到了我的困境，他毫不猶豫地主動(dòng)將筆借給了我，解了我的燃眉之急。那一刻，我深深地感受到了他的善良和友愛(ài)。從此，我們的友誼更加深厚了，成為了無(wú)話不談的好朋友。
總的來(lái)說(shuō)，我的同桌左天杰是一位外貌出眾、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我為能有這樣一位優(yōu)秀的同桌而感到驕傲和自豪。
我們的同學(xué)各有特色，我想要贊美的是我的同桌楊佳晟。
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有著橢圓形的臉龐，兩條彎彎的眉毛下是一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。我喜歡和她一起玩。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩抓人的游戲，她和郭兵艷一起來(lái)抓我。他們沒(méi)有我跑得快，追不上就站在兩邊抓我，我沒(méi)有地方可跑了，就被她們抓住了。
平時(shí)，她還愛(ài)逗我玩。每天老師說(shuō)各組間比賽加分的時(shí)候，她都拍我手里的東西，我拿不好掉在地上，然后她告訴我：“開(kāi)始加分了！”我們就要開(kāi)始靜坐了，如果有一個(gè)動(dòng)的就不加分，我沒(méi)有時(shí)間撿，只有等靜坐完了，老師加完分再撿起來(lái)。
這就是我的同桌——楊佳晟。雖然她偶爾會(huì)“欺負(fù)”我，但我還是很高興和她做同桌，我們相處得很愉快。
媽媽的話：晚上，我給兒子讀了楊佳晟寫(xiě)的《我的同桌》，兒子不好意思地笑了。我讓他寫(xiě)寫(xiě)他的同桌，于是就有了上面的文字。我也就知道了他在學(xué)校里的故事。我曾試著問(wèn)兒子“當(dāng)佳晟把東西打落到地上時(shí)，你生氣嗎？”兒子笑嘻嘻地?cái)[出一副十分憤怒的樣子，但我看得出兒子并沒(méi)有生氣，他是故意裝的。我說(shuō)：“你可以制止她呀。”“她會(huì)告老師的?！薄澳銥槭裁礇](méi)告老師呢？”“那只是小事情！”呵呵，那副模樣像小大人一樣。他的性格就不會(huì)跟別人爭(zhēng)什么。
我的同桌作文
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào)“上好佳”。
一、外貌特征
項(xiàng)佳儀有著像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛仿佛能說(shuō)話，眼睛下是一個(gè)圓圓的鼻子，下面則是一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒。每當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，十分迷人。
二、性格特點(diǎn)
淘氣活潑：項(xiàng)佳儀非常淘氣，就像一只淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她總是搗亂，突然摔倒在地上，我們本以為她會(huì)哭，沒(méi)想到她卻笑了起來(lái)，讓我們哈哈大笑。
助人為樂(lè)：雖然她有時(shí)很淘氣，但她也很樂(lè)于助人。每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，她都會(huì)耐心地教我，直到我明白為止。
有些驕傲：項(xiàng)佳儀有時(shí)也很驕傲。有一次，她考了99分，就得意洋洋地問(wèn)我們考了多少分。當(dāng)我們告訴她我們都考了98.5分時(shí)，她更加自豪地抬起頭，眼神掠過(guò)我們幾個(gè)說(shuō)：“這次我都比你們高，這次你們比我差。”說(shuō)完還得意地笑了起來(lái)。我勸她不要驕傲，但她卻不聽(tīng)。
三、與同桌的日常
和項(xiàng)佳儀做同桌的日子里，我們既有歡笑也有爭(zhēng)執(zhí)。
他，個(gè)子高挑，身材圓潤(rùn)，圓圓的臉蛋上透著幾分憨態(tài)。這就是我的多變同桌——沈建一。上課時(shí)，他如一塊沉靜的石頭，偶爾也會(huì)綻放出一絲俏皮。當(dāng)老師要求齊讀課文時(shí)，他便開(kāi)始隨心所欲，音調(diào)時(shí)高時(shí)低。情緒不佳時(shí)，他會(huì)裝模作樣地捧書(shū)，這自然逃不過(guò)我的觀察。下課鈴聲一響，他立刻變成了一位活潑的男孩，嬉戲打鬧是他的最愛(ài)。上課鈴一響，他便又迅速切換成女孩子的靜謐。如果老師還沒(méi)到，他常會(huì)在門(mén)口模仿迪加奧特曼變身，引得我們捧腹大笑。
沈建一不僅調(diào)皮，還富有創(chuàng)意。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍，隨后加上一句：“蚊子必死?！辈粌H如此，他還改編了李白的詩(shī)句：“床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股?！边@每每引得我們捧腹大笑。但他的調(diào)皮并非總是令人愉悅。當(dāng)我專心寫(xiě)作業(yè)或讀書(shū)時(shí)，他總想盡辦法引起我的注意，搖晃桌子或丟鉛筆橡皮。每當(dāng)我說(shuō)停時(shí)，他卻趾高氣昂地反唇相譏。當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他不僅不聽(tīng)勸告，還變本加厲。我希望我的同桌能改掉這個(gè)令人煩惱的毛病。
親愛(ài)的同桌，我多么希望能與你成為真正的好朋友。你的調(diào)皮搗蛋讓我忍俊不禁，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)又讓我敬佩不已。讓我們?cè)诒舜说呐惆橹泄餐砷L(zhǎng)，成為真正的好朋友。
以上就是我的同桌作文50字的全部?jī)?nèi)容，我的同桌是一位女生。她有一雙大大的眼睛，有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她上課非常認(rèn)真，寫(xiě)字經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我從未見(jiàn)到她的作品，真想看看她的杰作。她平時(shí)不多說(shuō)話，但是她樂(lè)于助人，還幫我撿過(guò)好多次橡皮，這就是我的同桌。我要好好向她學(xué)習(xí)！內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
