關(guān)于偏科的作文？經(jīng)過分析，才知道：“偏科現(xiàn)象，可要不得，就像健康的我一下子變成“跛腿”了，那樣可是會(huì)影響我的健康成長的。這不，嚴(yán)重的“偏科”影響到了我的總分成績。因?yàn)楦鏖T學(xué)科都是相互聯(lián)系的，缺一就會(huì)覺得不協(xié)調(diào)。正如人缺一只手或一只腿一樣，你就會(huì)覺得很多不便。我現(xiàn)已配好了幾種消毒劑，那么，關(guān)于偏科的作文？一起來了解一下吧。
我的煩作文我的煩惱
徐亞紅
我是個(gè)班干部，說起當(dāng)班干部，我真想哭。
我的文具盒里有許多的筆，由于我是班干部，所以它們成了全班同學(xué)的“公共用
品”。上課了，廖威把頭伸過來：“徐亞紅，筆。”說后，不管我是否答應(yīng)，就
挑走了一支；那邊又在喊：“徐亞紅，快，把筆給我遞過來。”
有一次，晚自習(xí)課，我來到教室，看見我的文具盒躺在桌上，里面空空的。我朝
周圍一望，大家都盯著我笑，梁曉玉還指著手里的筆說：“在這兒！”我見如此
情景，心里很不是滋味，一句牢騷話脫口而出：“你們把筆拿完了，我用什么？
”話剛出口，立刻引起軒然大波。“叭”，張春芳把筆扔在我桌上，“叭叭”“
叭”“叭”接二連三的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把筆扔了回來，還說：“才用一下筆嘛，
有什么了不起，還是班長，這么小氣！”天啦！“班長”難道是“文具公用”的
代名詞么？我是班長，可也是一個(gè)普通的學(xué)生啊！
當(dāng)班干部最難的是和同學(xué)們處好關(guān)系。每當(dāng)他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，我這張討厭
的嘴巴就會(huì)去說他們，當(dāng)有同學(xué)在抄作業(yè)時(shí)，也要去干涉。有些同學(xué)蠻不講理，
跟我吵；有的同學(xué)當(dāng)著面沒有說什么，但背地里卻說我的壞話；個(gè)別同學(xué)不服管
，我只好向老師匯報(bào)，讓老師來管。這樣一來，同學(xué)們又說我打小報(bào)告，甚至說
些很難聽的話。
抉擇
女生嘛報(bào)文科的比較多，他也不例外。為了她，理綜比文綜多好多分的我，亦然選擇了她，選擇了文科！
情詩
我喜歡她以很久，曾有多次機(jī)會(huì)我沒有抓住，沒有向她表白，原因很簡單，我沒有勇氣。身邊的你們讓我沒有勇氣去表白，我有點(diǎn)害怕，還是沒有自信吧。終于，一個(gè)星期二的晚上，我有機(jī)會(huì)坐在她旁邊。沒有猶豫我拿上本子和筆就去了。在其他同學(xué)的歡笑中，我準(zhǔn)備對她表白。突然，管紀(jì)律的吼了一聲，不叫說話，剛剛到嘴邊的表白有咽了下去。無奈之下我只有寫情詩。用這種方式，我認(rèn)為不算是表白，既然自己沒有勇氣去表白，那就只能這樣了。我寫的情詩就是我要表白的話。寫好后，我感覺心跳急劇加快，特意測量了一下，每分鐘竟110下以上，繞操場飆幾圈也沒這樣啊，我開始懷疑自己的心態(tài)，原來自己竟如此地，，，我也沒有詞形容呀。我終于開口對她說，看表幾點(diǎn)了。八點(diǎn)零五了是吧。我一邊說著一邊寫下8：05字樣，而后遞給她。
拒絕
結(jié)果幫助了我，說實(shí)際的，縱然是她答應(yīng)了我，我還真不知所措呢！面對身邊的你們，我感到了壓力。雖然我遭受了拒絕，但是，對夢、我追求了！我是為愛而報(bào)文科的，當(dāng)然我也要為你走下去！
分科
老師是先念到我的名字在哪班，而后念到你的名字在哪班的。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵。 ——巴爾扎克 不舍晝夜的流水，春夏秋冬，周而復(fù)始。曾幾何時(shí)，我們還是天真爛漫的少年，如今我們已即將離開母校。三年里，我深深地體會(huì)到——挫折是最好的老師。 記得那是剛上初中不久的時(shí)期。那次期中考試，雖說我的數(shù)學(xué)成績得了滿分，但政治成績卻慘不忍睹——65分。這樣的嚴(yán)重偏科，怎能不受到老師的批評、父母的指責(zé)。同學(xué)們嘲笑呢？那時(shí)的我就像下了十八層地獄，然而，我的學(xué)習(xí)任務(wù)在那時(shí)起被我視為重中之重，我不敢再讓時(shí)間從我手里悄悄流逝，深夜里，我依然埋頭苦讀著，幾乎達(dá)到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。“功夫不負(fù)有心人”，期末考試，我取得了可喜的成績。我深深地明白了：若不是：“挫折”這位老師的鞭笞，如今我也許會(huì)成另一個(gè)人。 一天中午放學(xué)，我和同學(xué)玩得正火。忽然下樓梯時(shí)，我不小心扭傷了腳，還差點(diǎn)骨折。難忍的疼痛，難聞的藥味，難走的形勢，使 我自己快失去自信。后來，經(jīng)過父母親鼓勵(lì)、老師的關(guān)心、同學(xué)的幫助，我不再回避挫折，因經(jīng)漸漸好轉(zhuǎn)了。我更深地明白了：挫折是最好的老師，如果沒有它，今日我可能弱不經(jīng)風(fēng)。 下課了，我正玩弄著同桌新買的耳機(jī)，一不小心把它弄出了毛病，我和同桌的姐妹頓時(shí)關(guān)系變成了仇人關(guān)系。
那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽光。
我常常自問道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么？失去森林的小鳥兒還能飛向哪里？一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望？
我一次又一次地問，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會(huì)成為大路的基石。
偏科了，對你來說只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來，旁無雜念，一心讀書，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時(shí)，越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時(shí)間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說過：“要把好的.事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話馬上忘掉，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話，這樣就會(huì)樂觀起來，這樣聽課效果才會(huì)更好。
作文標(biāo)題： 偏科帶來的煩惱
關(guān)鍵詞： 初中初二 800字
字?jǐn)?shù)：800字作文
本文適合：初中初二
作文來源： https://zW.liuxue86.com
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只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量！
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
--泰戈?duì)杹碜裕鹤魑拇笕澳阍趺丛趯W(xué)呀！
數(shù)學(xué)總是這么差！
上課認(rèn)真聽了嗎 ？數(shù)學(xué)公式認(rèn)真記了嗎 ？''每當(dāng)數(shù)學(xué)考試后,我的大腦便總是疼痛,心里便總是擔(dān)憂起來.來源：作文網(wǎng) zw.liuxue86.com自從小學(xué)一年級起,我的數(shù)學(xué)成績就比別人差一截,記公式也比別人慢很多,別人10分鐘就記住了,可我卻要用比別熱多幾倍的時(shí)間去記,但總是沒有效果.每當(dāng)看見同學(xué)們記完了公式在外邊高高興興的玩耍時(shí),我便在心里嘆息;自己怎么總是記不住啊,難道我真比別人笨嗎 ？隨著年齡的增長,我也是個(gè)大姑娘了,已不再是哪個(gè)天真幼稚的兒童了.記得五年級的一次抽考,恰好就抽到了令我討厭害怕的數(shù)學(xué)了.在抽考的前一天,數(shù)學(xué)老師便當(dāng)著全班同學(xué)說; “這次抽考希望某些同學(xué)不要拖全班同學(xué)的后腿哈！
''當(dāng)老師說完時(shí),全班同學(xué)的眼睛便齊刷刷的盯著我,頓時(shí)教室里便鬧哄哄的,同學(xué)們便議論紛紛.我當(dāng)時(shí)低著頭,強(qiáng)忍著眼中的淚水,但我一想到老師剛才的話和同學(xué)們嘲笑的目光,我終于忍不住了.一滴滾燙的淚水低在了我的手上,這是一滴自卑的淚水,悲傷的淚水,不服輸?shù)臏I水......那天我回到家后,便一頭扎金了被窩里傷心的哭了起來,但我又想,我難道真愿意成為同學(xué),老師眼中的差生嗎？不,我不甘心,我要讓老師,同學(xué)對我另眼相看.隨后,我便把自己關(guān)在屋子里,心無雜念的復(fù)習(xí)書和筆記.正所謂功夫不負(fù)有心人,那次抽考我考了95分,是班上的前10名.我高興極了,但老師卻把我叫進(jìn)了辦公室,我還以為老師要表揚(yáng)我,大事實(shí)總是不如意的.老師卻嚴(yán)厲的問我是不是抄別人的.當(dāng)時(shí)我驚呆了,“老師,難道我們差生就真的不能被信任嗎？老師,您知道嗎,當(dāng)時(shí)我的心都快碎了,我是多么難過.''但我不原被老師當(dāng)成是不被信任的學(xué)生,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓你相信的.在以后的日子中,我要學(xué)會(huì)在努力學(xué)習(xí)中消除這個(gè)煩惱.我一定要徹底和“偏科''說拜拜.指導(dǎo)老師;敖華《偏科帶來的煩惱》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。
以上就是關(guān)于偏科的作文的全部內(nèi)容，老師,您知道嗎,當(dāng)時(shí)我的心都快碎了,我是多么難過.''但我不原被老師當(dāng)成是不被信任的學(xué)生,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓你相信的.在以后的日子中,我要學(xué)會(huì)在努力學(xué)習(xí)中消除這個(gè)煩惱.我一定要徹底和“偏科''說拜拜.指導(dǎo)老師;敖華 《偏科帶來的煩惱》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由作文網(wǎng)收集，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
