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三年級作文猜猜他是誰,三年級作文身邊有哪些有特點的人

  • 作文大全
  • 2025-06-10

三年級作文猜猜他是誰?1、我的朋友,扎著一束大馬尾,一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴特別可愛。她還有一雙巧手,做起手工來可好看了。2、她非常喜歡畫畫,畫出來的蝴蝶栩栩如生,好像在白紙上飛來飛去,她畫出來的花兒好像在白紙上擺動,她畫出的汽車好像真的在動了呢!3、她是一個跳繩達人,老師一說“開始”,她就如閃電般地跳了起來,“滴滴答答”,那么,三年級作文猜猜他是誰?一起來了解一下吧。

猜猜他是誰作文100字左右

1、我的朋友,扎著一束大馬尾,一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴特別可愛。她還有一雙巧手,做起手工來可好看了。

2、她非常喜歡畫畫,畫出來的蝴蝶栩栩如生,好像在白紙上飛來飛去,她畫出來的花兒好像在白紙上擺動,她畫出的汽車好像真的在動了呢!

3、她是一個跳繩達人,老師一說“開始”,她就如閃電般地跳了起來,“滴滴答答”,我數都數不清,她平時跳180個左右,別人平時跳160個左右,你們有沒有覺得她很厲害了呢?

4、她非常樂于助人,每次我遇到了難題,她都會幫我。記得有一次美術作業太重拿不動,她會幫我一起抬。有一次布置班級的作品我不知道怎么掛好看,她都會告訴我呢!她還是一個寬容大度、勤奮好學的朋友,你們猜猜他是誰?

三年級寫篇猜猜他是誰

主題是“猜猜他是誰”。

我有一個好朋友,他的名字叫小明。他有一雙大大的眼睛,看起來非常聰明。他的頭發短短的,非常整齊。他的笑容總是掛在臉上,讓人感覺很親切。

小明非常喜歡運動,他最喜歡的運動是足球。每次放學后,他都會和同學們一起去踢足球。他的球技很好,總是能夠帶領隊伍贏得比賽。

小明也很樂于助人。有一次,我在數學考試中遇到了困難,不知道怎么做。小明看到我愁眉苦臉的樣子,主動過來幫我解答問題。他耐心地講解,直到我完全明白。

小明還是一個很有禮貌的孩子。每次見到老師和長輩,他都會主動問好。他的行為舉止總是讓人感覺很舒服。

現在,你們猜猜他是誰?他就是我的好朋友小明。我相信你們也一定會喜歡他的。

猜猜他是誰作文300字

猜猜他是誰

在我們班上,有這樣一位同學,他的特點十分鮮明,讓我來給大家描述一下吧。

他的外貌很特別:頭發又黑又硬,一根根向上豎著,就像小刺猬一樣可愛。他還戴著一副黑色圓框眼鏡,看上去特別斯文,總給人一種書卷氣的感覺。

他是學習高手:數學對他來說簡直是小菜一碟,老師出的難題也難不倒他。而且,他還會在我被女生欺負時挺身而出,保護我,成為我強大的后盾。

他愛好廣泛:特別喜歡打籃球,在我們隊里可是主力呢,打贏過好幾場比賽。他的英語也非常棒,知道的英語單詞和句子可多了。我們經常一起看神奇寶貝的電影和動畫片,每次和他在一起,我都覺得特別快樂。

他有點“傻乎乎”:非常喜歡說神奇寶貝的語言,每次他說的時候,我都聽不懂,所以我不太喜歡他說這種語言,但他卻樂此不疲。

我們是好朋友:我們經常在一起玩耍,一起成長。而且,我們倆家離得很近,不到一分鐘就可以到達對方家,真是緣分天注定啊!

你猜到他是誰了嗎?

三年級作文身邊有哪些有特點的人

三年級猜猜他是誰三百字作文怎么寫如下:

第一篇:

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數第三個,你說他高不高?

他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?

于是我大聲叫出了他的名字!結果我上當了,那只大手并不是他的。我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次。

他學習成績很好,還當過三好學生呢!他尤其喜歡科學,每次我跟他聊天的時候,主題都離不開科學,我這個好朋友是多愛科學呀!

聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

第二篇:

他有一個娃娃頭,細長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。

寫一篇猜猜他是誰的作文

三年級作文100字猜猜他是誰怎么寫如下:

范文一:

在我們班,我有一個老朋友,他中等身材,一頭烏黑濃密的頭發下,有一雙炯炯有神的大眼睛,他特別愛笑,一笑起來嘴巴一咧,還會出現一對甜甜的酒窩,可愛極了。

我們從幼兒園時期就是朋友了,他膽子有點小,在上小班的第一天,因為沒有認識的朋友,他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起,我就主動對他說:“別哭了,我們做朋友吧!”從此他沒再哭過,每天都喊我“萌萌姐姐”,我們成了形影不離的好朋友。

他是個熱心腸。有一次上課后服務,我突然肚子疼,到放學時,他關心地問我為什么捂著肚子?我說:“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶著我走到黃線,他告訴了我的媽媽,說:“阿姨,萌萌姐肚子疼,您給她看看去吧!”我們道別后,本以為他回家了,結果到了醫務室,他也跟來了,他說:“我特別擔心你,想看看你怎么樣了?”

我很感動,從此我們的友誼更深厚了。這就是他,一個膽子小但心地善良的小男孩。同學們,你們猜到他是誰了嗎?

范文二:

他今年九歲了,個子高高的,有一點小胖。他有一頭卷卷的頭發,又黑又亮。彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。一對大大的招風耳,胖乎乎的臉蛋兒白里透紅,顯得十分可愛。

以上就是三年級作文猜猜他是誰的全部內容,1、《猜猜他是誰》三年級作文 他有一張國字臉,一頭烏黑發亮的頭發,他有兩只黑黑的大眼睛,他還有一個扁扁的鼻子,好像被按了一下,鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。在我不會做作業時我坐立不安,心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來,內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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