寫老鷹捉小雞的作文？我們先選又高又壯的小剛當(dāng)老鷹，選又高又壯的小紅當(dāng)母雞，其余的人都當(dāng)小雞。游戲開始了，兇猛的老鷹發(fā)起攻擊，他左飛飛、右飛飛。母雞也不甘示弱，她打開她那雙有力的翅膀，左擋右擋。小雞們緊緊地躲在母雞身后，左躲右閃。幾個(gè)回合之后，老鷹還是一只小雞也捉不到。老鷹眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他假裝累了，停了下來。那么，寫老鷹捉小雞的作文？一起來了解一下吧。
這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐后的喊著：“我來當(dāng)，我來當(dāng)”最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了老鷹。正在我沾沾自喜的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)雞媽媽是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。這可有點(diǎn)棘手啊。沒事兒，山人自有妙計(jì)。游戲一開始，我就張牙舞爪的叫喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們似乎被本鷹的氣勢嚇壞了。緊張的在雞媽媽的庇護(hù)下東躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。我忽左忽右，忽前忽后。飄忽不定。忽然發(fā)現(xiàn)雞媽媽淡定的帶領(lǐng)小雞躲藏。我暗嘆道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。在左邊嚴(yán)陣以待。這時(shí)，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)。臉上浮出不易察覺的一笑。這時(shí)，我裝作有氣無力的樣子。露出一個(gè)卡哇伊的鬼臉。小雞們笑得前仰后翻。這時(shí)。我抓住千載難逢的機(jī)會，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去。可是可惡的雞媽媽反應(yīng)靈敏。在千鈞一發(fā)之際攔住了我。拼了，我左右晃動(dòng)，可小雞們經(jīng)過剛才一番折騰，已經(jīng)提高了警惕。最終我像一只斗敗的公雞慘敗而歸。可是我并不氣餒。友誼第一，比賽第二嘛。落日的余暉把我們高興的心情印在湖水上，我們快樂的哼著歌離去，可歡聲笑語仍在回蕩……
“老鷹捉小雞”的游戲真是既刺激又有趣！當(dāng)老師宣布游戲開始時(shí)，教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們興奮地歡呼雀躍。老師問道：“誰愿意扮演老鷹？”教室里立刻響起了同學(xué)們爭先恐后地舉手的聲音，他們大聲喊道：“我！我！我！”老師環(huán)視四周，最終選擇了我，說：“那你就來試試吧，看看你的捉雞技術(shù)如何？”我自信滿滿地拍拍胸膛，自信地回應(yīng)道：“沒問題。”
老師帶著我們來到操場上，她扮演母雞，而同學(xué)們則緊緊拉住前一位同學(xué)的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條蜿蜒的長龍。我假裝老鷹，揮舞著手，想用聲東擊西的策略讓“老母雞”上當(dāng)。然而，聰明反被聰明誤，自己反而陷入了自己設(shè)下的圈套，真是搬起石頭砸自己的腳。我沒有放棄，再次向“老母雞”發(fā)動(dòng)猛烈攻擊。母雞左躲右閃，差點(diǎn)摔倒。我心想：機(jī)會來了，一定要抓住。我迅速跑到“小雞”后面，然而，就在這時(shí)，我一不小心翻了個(gè)大跟頭。
這時(shí)，操場上響起了一陣歡聲笑語，同學(xué)們笑得前仰后合。盡管我沒能成功捉到“小雞”，但游戲過程充滿了歡笑與驚喜，大家在歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快的下午。這個(gè)游戲不僅鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還讓大家在輕松愉快的氛圍中度過了美好的時(shí)光。
“老鷹捉小雞”游戲結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，紛紛表示希望再次玩這個(gè)游戲。
我的課余生活豐富多彩，尤其是跟小伙伴玩老鷹捉小雞的游戲了。
我們先選又高又壯的小剛當(dāng)老鷹，選又高又壯的小紅當(dāng)母雞，其余的人都當(dāng)小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹發(fā)起攻擊，他左飛飛、右飛飛。母雞也不甘示弱，她打開她那雙有力的翅膀，左擋右擋。小雞們緊緊地躲在母雞身后，左躲右閃。幾個(gè)回合之后，老鷹還是一只小雞也捉不到。老鷹眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他假裝累了，停了下來。母雞信以為真，放松了保護(hù)，老鷹見母雞上當(dāng)了，一個(gè)猛撲，小雞們來不及躲閃，一只小雞被老鷹捉走了。
我們不僅從游戲得到了快樂，還從游戲中學(xué)到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
老鷹捉小雞
今天易老師讓我們在操場上玩了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。我們聽了，高興極了！這時(shí)，操場上一片沸騰。
“選誰來當(dāng)老鷹呢？”易老師的話音剛落，一只只小手像雨后春筍般豎了起來，就像一片小手的森林。最后選定由鄭思怡來當(dāng)“兇猛”的老鷹，王璐扮演“慈祥”的母雞，而剩下的只能當(dāng)小雞了。
游戲開始了！老鷹的眼睛死死地盯著一排小雞，而母雞張開“翅膀”，用自己的身體保護(hù)著小雞們，不讓老鷹抓到自己的“孩子”。但是老鷹還是窮追不舍，一會撲向向左邊，一會又猛地沖向右邊，不抓到小雞絕不罷手。看得我的心怦怦直跳，緊張得不得了。而小雞們則緊緊地抓著母雞的衣服，被母雞“甩來甩去”，就像一條小龍似的。
不一會，老鷹就累得氣喘吁吁，為了打破這個(gè)僵局，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“鬼”主意。于是，老鷹慢悠悠，大搖大擺地走了過來。然后又飛快地?fù)淞松先ァＮ覀冞@些小雞們嚇得四處逃竄，有的哇哇大叫，有的不知所措，還有的站在原地一動(dòng)不動(dòng)。而我被嚇得魂飛魄散，一邊跑，一邊忍不住大喊：“老天爺啊，快來救救我吧，我可不想被老鷹抓住啊！”就這樣，老鷹還是把我們一只一只地給抓走了。
“當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴響了。老鷹捉小雞游戲在緊張而又歡快的氣氛中結(jié)束了，歡樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們依依不舍地離開了操場。
玩游戲?qū)Πl(fā)展學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生合作練習(xí)，合作意識有一定的促進(jìn)作用，老鷹捉小雞就是我們非常喜愛的游戲。下面是由我為大家整理的“老鷹捉小雞游戲”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
篇一：老鷹捉小雞游戲作文200字
上體育課的時(shí)候，老師先讓我們完成體育課上的.內(nèi)容。好了再自由活動(dòng)，當(dāng)老師說可以自由活動(dòng)了。我們就圍在一起，討論玩什么游戲，我說玩老鷹捉小雞的游戲，大家都同意了。我長的高，同學(xué)都讓我來當(dāng)老母雞，王文斌來當(dāng)兇猛的老鷹，其余的同學(xué)都來當(dāng)膽小有可愛的小雞。
緊張的游戲開始了，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴向小雞撲來。剛要抓到小雞，老母雞保護(hù)了小雞，把老鷹氣得火冒三丈。老母雞咯咯的笑，好象在說：“你真笨，連一只小雞都沒有捉到，哈哈。”老鷹開始采取行動(dòng)了。老鷹以不及掩兒的速度來追小雞，有一個(gè)小雞跑慢了腳步，被老鷹捉住了，成了俘虜。
我們繼續(xù)玩，下課鈴聲響了，我們只好依依不舍的離開了操場。有空我們還會來玩這有趣的游戲。
篇二：老鷹捉小雞游戲作文200字
今天，老師和我們到操場上玩“老鷹捉小雞”。
游戲開始了。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，老師扮演“雞媽媽”。
以上就是寫老鷹捉小雞的作文的全部內(nèi)容，“老鷹”瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會,猛地一撲,叼住了一只“小雞”,“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。 “叮嚀嚀——”,上課鈴聲響起了,這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。 老鷹的作文7 星期五的體育課上,教師帶著我們在操場上玩游戲,游戲的名字叫老鷹捉小雞。 教師把我們分成四組,我被分在第四組。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
