遇見書作文？一個(gè)星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說：“我再看一會(huì)兒嘛，馬上就來！”又過了一會(huì)兒，媽媽急切地說：“快點(diǎn)，飯都涼了。”我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，那么，遇見書作文？一起來了解一下吧。
遇見雨中的美
駛在回家的道路上,下著密密小雨,沒有帶雨傘的我只能淋雨.雨滴打在臉蛋,清清爽爽有帶著絲絲甜蜜.
有人說,雨是老天爺?shù)难蹨I.有人說,雨是仙女,是給人賜福的仙女...
我喜歡雨,喜歡雨的淡淡清香,喜歡雨的聲音.雨是天使,雨是天堂鳥.它無意間闖入我的心靈深處,劃了一道美麗的弧線,解開了我心中的枷鎖.
我忽然覺得很容易滿足,只因?yàn)檫@場(chǎng)雨,就把我整天的煩惱給粉碎了,也不知道,我是在多久以前如此輕松的聽雨了.
比起大雨,還是比較鐘情于細(xì)雨.就如零碎了的音符,打亂了的數(shù)字.嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠,懷著一個(gè)純真的心,降落人間,只為尋覓共鳴.
雨像是泄了氣的皮球,無力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠.
抬頭看看天,出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使―雨,緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下,停歇在我的發(fā)稍,我的臉蛋,我的肩膀上.好希望時(shí)間暫停幾秒,哪怕是一刻也罷.讓我在仙鏡般的田野中,享受享受.讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息,讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑.
雨走了,我也該離開了,沒什么在留戀的了,只剩那雨后的風(fēng)景,讓我不知所措.
雨會(huì)停,太陽還是會(huì)出現(xiàn),時(shí)間依然匆匆從身邊走過.什么時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像雨一樣在我的心里淋漓.又長(zhǎng)大了一歲,夢(mèng)想還是隔著一道玻璃門.每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了,卻又阻止不了內(nèi)心的燥動(dòng).不知道自己里它究竟有多遠(yuǎn),是不是永遠(yuǎn)都無法到達(dá).成績(jī)極差的我是不是不可能到達(dá).心里總是被種種的問題纏繞.唉,悲哀的我.
寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活中某個(gè)相關(guān)事情作為主題，最后總結(jié)自己的感受。
美麗無邊的星空，無數(shù)的星星，總有一顆會(huì)屬于我，他可能照亮了我的生活。
有一些驚奇的相遇，就比方說我遇見你……“哇哇哇”，產(chǎn)房外的男人停止了焦慮的走動(dòng)，用一雙溫暖的手抱住了我，那手掌很大，他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上，不停地對(duì)我笑著“小天使啊！你終于出生了，你可折磨壞了你的媽媽，不停用小腳蹬著她的肚子”，我感到抱歉的眨了眨眼，他一直抱著我，直到我在他懷里睡著。
“星月，星月”爸爸回來了，這時(shí)的我已經(jīng)1歲了，他再次用手掌抱住了我，只是這時(shí)的手掌已經(jīng)不溫暖了，我甚至有些認(rèn)不出他是我的爸爸，產(chǎn)房外那個(gè)男人不再讓我熟悉，我出生后，他忙于工作，不僅沒有陪伴，他也很少回家。
我從他的懷里掙脫了出來，用小腳踢著他，表示對(duì)他的厭惡，爸爸放開了我，但他眼眶卻紅了，都怪我，孩子都1歲了，見我才幾面，不認(rèn)識(shí)是正常的，爸爸用手擦去自己的眼淚，默默的走回了房間。
隨后的日子里，爸爸丟掉了工作的事情，全心全意的陪伴著我，教我寫自己的名字，教我認(rèn)識(shí)漢字，我們一起嬉笑打鬧，漸漸的，我開始依賴他，他總是會(huì)用他大大的手掌牽住我的手，用最溫暖的笑容面對(duì)著我。
寫作思路：根據(jù)題目要求，以《遇見初三》作為主題，詳細(xì)的描述自己的心聲，最后進(jìn)行總結(jié)。正文：
遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩(shī)意的，就如我遇見你，你遇見我……感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，每當(dāng)我讀書時(shí)，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。
“聽書”時(shí)光值享受，國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候，我常常聽書，與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛聽書，媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽。
在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。
在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂于助人，明白了一切美好都是自己爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜，我在涼亭里與童話書為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的美好！
世界名著來問好，作家心聲引我聽。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的遇見六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見六年級(jí)作文1
遇見自然，是詩(shī)意的旅程；遇見書籍，是心智的陶冶；春與冬遇見，便有了歲月……在那個(gè)夜晚，我遇見了你。
那個(gè)夜晚，我輕輕地翻開了那本安靜地躺在書桌上的《知識(shí)大全》。那一頁(yè)，是一幅畫。畫的是一個(gè)臉上充滿憂慮的人。眼淚，在他的眼中打轉(zhuǎn)。他身處的懸崖下，是一條水流湍急的江。我立刻認(rèn)出這是屈原。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原原是楚國(guó)的一名大臣，終日為國(guó)效力。后來楚王聽信小人讒言，不再重用屈原。眼看著秦軍日漸逼近楚國(guó)，屈原內(nèi)心十分傷心。他把戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的場(chǎng)景寫進(jìn)了燦爛的詩(shī)篇當(dāng)中，那便是《國(guó)殤》。即使他后來投江自殺，那他也是“生既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”
許多人認(rèn)為：”成則為王，敗則寇”。而我從不這樣認(rèn)為。成功和失敗從來不代表什么。屈原，他雖然在那時(shí)失敗了，那又怎么樣？他那種愛國(guó)的情懷會(huì)永遠(yuǎn)被我們銘記。
屈原除了有這種高尚的愛國(guó)情懷，還給后世留下了許多燦爛詩(shī)篇。它開創(chuàng)了一種新詩(shī)體，那就是————騷體。打破了《詩(shī)經(jīng)》以四言為主的形式。還有他寫的《離騷》，字句優(yōu)美，處處押韻，讓人看一遍就讓人印象深刻。
一個(gè)星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說：“我再看一會(huì)兒嘛，馬上就來！”又過了一會(huì)兒，媽媽急切地說：“快點(diǎn)，飯都涼了。”我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問：“今天怎么吃這么少？”我回答說：“我的書還沒看完呢！”媽媽只好對(duì)爸爸說：“他真是個(gè)小書迷呀！”
從那以后，每天晚上睡覺前我都會(huì)看一會(huì)兒，有時(shí)還帶到學(xué)校去看。
以上就是遇見書作文的全部?jī)?nèi)容，書使我懂得了母愛,體會(huì)到了那娟娟細(xì)流的愛。 《守護(hù)媽媽的小倔驢》那生動(dòng)的描寫,打擊著我的心,使我觸碰到了心靈的痛恨。使我潸然淚下。 讀書伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,它不僅豐富了我的內(nèi)心世界。還教會(huì)了我做人的道理,“靜讀是福人自知,書福不享非君子。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
