關(guān)于音樂(lè)的作文800字？一、音樂(lè)的啟蒙與成長(zhǎng) 我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的，那些溫柔的旋律如同夜空中最亮的星，照亮了我童年的夢(mèng)。上幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我用玩具小琴?gòu)椬喑隽死蠋熃痰膬焊琛兑婚W一閃亮晶晶》，這一舉動(dòng)讓全家人驚喜不已，也為我打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)。從那時(shí)起，我便與鋼琴結(jié)下了深厚的情誼，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的悉心栽培，那么，關(guān)于音樂(lè)的作文800字？一起來(lái)了解一下吧。
音樂(lè)：心靈的慰藉與生活的調(diào)味劑
音樂(lè)，這一無(wú)形的藝術(shù)形式，給我的生活帶來(lái)了極大的收獲與啟迪。它如同一杯甘醇的美酒，讓人沉醉其中，流連忘返。
一、音樂(lè)的魅力與陶醉
音樂(lè)以其獨(dú)特的旋律和節(jié)奏，深深地將我陶醉。無(wú)論是唐磊那緩慢而優(yōu)美的《丁香花》，還是其他流行歌曲，它們的旋律總能觸動(dòng)我內(nèi)心深處的情感。音樂(lè)是一種超越語(yǔ)言的表達(dá)方式，它通過(guò)音符的組合，傳遞出豐富的情感和意境。每當(dāng)我沉浸在音樂(lè)的世界中，仿佛所有的煩惱都隨之消散，只留下心靈的寧?kù)o與滿足。
二、歌詞的啟迪與感悟
歌詞是音樂(lè)的靈魂，它賦予了音樂(lè)更加具體和深刻的內(nèi)涵。一首好的歌詞，不僅能夠表達(dá)歌曲的主題和情感，還能啟發(fā)我們的思考，讓我們從中領(lǐng)悟到人生哲理。例如，“世上只有媽媽好”這首歌，通過(guò)簡(jiǎn)單的歌詞，展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，讓我們深刻體會(huì)到親情的珍貴。歌詞的啟迪，讓我更加懂得珍惜身邊的人和事，也讓我在人生的道路上不斷前行。
三、流行與古典的交融
音樂(lè)的世界里，流行音樂(lè)與古典音樂(lè)各有千秋，它們共同構(gòu)成了音樂(lè)的多元畫(huà)卷。流行音樂(lè)以其新潮、浪漫的特點(diǎn)，深受年輕人的喜愛(ài)。
我愛(ài)音樂(lè)，如果說(shuō)書(shū)籍是人類精神食糧，那么音樂(lè)就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí)，它使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它使你安詳，苦悶時(shí)，它使你豁達(dá)、開(kāi)朗；悲傷時(shí)，它使你振作歷信。在這繁忙的大學(xué)課程中我很有幸的報(bào)了《音樂(lè)欣賞》這門(mén)課程，更幸運(yùn)的是我們的張玉鳳老師授課認(rèn)真負(fù)責(zé)、有聲有色，一學(xué)期下來(lái)是我們收到音樂(lè)的美好熏陶，獲益匪淺。
《音樂(lè)欣賞》這門(mén)課使我對(duì)音樂(lè)的理解更加深刻。以前很喜歡流行音樂(lè)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其中的一些很平淡，連藝術(shù)都談不上，更別說(shuō)美了。真正能發(fā)現(xiàn)美的音樂(lè)是一些古典音樂(lè)，名歌之類，真正發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的空間擴(kuò)散力和穿透力。為什么音樂(lè)具有穿透力，能引起聽(tīng)眾的共鳴，我認(rèn)為是因?yàn)樽髡甙炎约旱那楦屑{入了其中。在這門(mén)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，張老師為我們介紹了《二泉映月》。我國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞在社會(huì)動(dòng)亂、生活無(wú)著的舊中國(guó)流浪賣(mài)藝為生，他雙目失明，飽嘗了人間的辛酸苦楚，他杷積壓在心頭的怨恨和憤懣用琴聲向人們傾訴，這首著名的二胡曲就是《二泉映月》。二胡曲《二泉映月》選用同一音樂(lè)材料進(jìn)行了五次變奏，表達(dá)了作者跌宕起伏的不同情緒，音樂(lè)從一個(gè)委婉動(dòng)人、柔美恬靜的主題開(kāi)始，逐漸轉(zhuǎn)而進(jìn)入激動(dòng)昂揚(yáng)，表達(dá)了一種頑強(qiáng)自傲的生活意志，最后，樂(lè)曲表達(dá)了一種如火山一樣爆發(fā)的憤慨，發(fā)出“生活的路啊，你究竟在哪里?”的吶喊。
音樂(lè)，心靈的慰藉與啟迪
音樂(lè)給予我深刻的收獲
音樂(lè)，這一無(wú)形的藝術(shù)形式，給予了我極大的心靈滿足與收獲。在平凡的日常生活中，一杯白開(kāi)水與一首《丁香花》的旋律相伴，就能讓我沉浸在那優(yōu)美而又不失潮流的旋律中。音樂(lè)超越了語(yǔ)言的界限，成為了一種獨(dú)特的風(fēng)格表現(xiàn)，無(wú)論是麻吉的伶俐口吃，還是唐磊的緩慢旋律，都深深吸引著我，陶冶著我的心靈。
歌詞：音樂(lè)的靈魂與啟示
歌詞，作為音樂(lè)中不可或缺的組成部分，如同一首音樂(lè)的“前鋒”，以其獨(dú)特的文字表現(xiàn)，突出了音樂(lè)的主題。如《世上只有媽媽好》這首歌，歌詞深情地表達(dá)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之恩以及兒子對(duì)母親的感激之情。歌詞不僅吸引了我，更啟發(fā)了我對(duì)人生哲理的思考，使我的心潮起伏，人生修養(yǎng)得到了熏陶。
流行音樂(lè)與古典音樂(lè)的魅力
流行音樂(lè)，以其新潮、浪漫的特點(diǎn)，深受年輕人的喜愛(ài)。作為流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)眾，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著流行音樂(lè)的魅力。這些歌曲不僅讓我緊跟時(shí)代步伐，更讓我體會(huì)到了創(chuàng)作者們的良苦用心。他們?yōu)榱俗屛覀兇箫柖＃粩嚅_(kāi)發(fā)新的音樂(lè)概念，創(chuàng)造出一首又一首流行至極的歌曲。
《音樂(lè)刷新著我的生活》
音樂(lè)，這一無(wú)形的藝術(shù)形式，自小便與我結(jié)下了不解之緣。從媽媽的催眠曲到如今的鋼琴八級(jí)，音樂(lè)不僅豐富了我的生活，更在無(wú)形中刷新了我的世界觀、情感認(rèn)知和自我表達(dá)。
一、音樂(lè)的啟蒙與成長(zhǎng)
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的，那些溫柔的旋律如同夜空中最亮的星，照亮了我童年的夢(mèng)。上幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我用玩具小琴?gòu)椬喑隽死蠋熃痰膬焊琛兑婚W一閃亮晶晶》，這一舉動(dòng)讓全家人驚喜不已，也為我打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)。從那時(shí)起，我便與鋼琴結(jié)下了深厚的情誼，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的悉心栽培，我一步步踏入了音樂(lè)的殿堂，享受著每一個(gè)音符帶來(lái)的快樂(lè)與滿足。
二、音樂(lè)的力量與慰藉
音樂(lè)，它如同細(xì)雨般滋潤(rùn)著我的心田，雖非言語(yǔ)，卻勝似言語(yǔ)。每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律仿佛帶我回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿夢(mèng)幻的童年時(shí)光，小溪潺潺、嬉戲打鬧的場(chǎng)景歷歷在目。而《夢(mèng)中的婚禮》則如同一泓晶瑩的泉水，默默洗刷著我心靈的污垢，讓我在忙碌與喧囂中找到一片寧?kù)o的港灣。施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》更是讓我情不自禁地隨著旋律起舞，指尖在琴鍵上跳躍，仿佛與整個(gè)世界共舞。
談起音樂(lè)，我心中總是涌動(dòng)著無(wú)限靈感。音樂(lè)就像是為心靈沐浴的陽(yáng)光，帶給我一個(gè)五彩斑斕的世界。同樣，我的生命因音樂(lè)而變得更加豐富多彩。
我的成長(zhǎng)之路一直伴隨著音樂(lè)。五歲那年，我踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路，從那時(shí)起，我與音樂(lè)的碰撞讓我漸漸愛(ài)上了音樂(lè)。從在校合唱隊(duì)中的伴奏，到如今與音樂(lè)的十年相伴，可以說(shuō)，除了學(xué)習(xí)，音樂(lè)是我成長(zhǎng)路上最大的樂(lè)趣。
在我心中，貝多芬是唯一的一位音樂(lè)大師，他的音樂(lè)讓我感受到了音樂(lè)的靈魂。每當(dāng)心情煩悶時(shí)，我總是會(huì)播放貝多芬的《田園》，仿佛置身于麥浪之中，和風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣麥香。在音符中，我將所有煩惱拋諸腦后，只感受到音樂(lè)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)遇到困難，想要放棄時(shí)，貝多芬的《命運(yùn)》總會(huì)在我耳邊響起。我想起貝多芬如何扼住命運(yùn)的喉嚨，克服重重困難，創(chuàng)作出這曲壯麗輝煌的篇章。在大師的影響下，我不僅領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力，更感受到了人性的光輝和生命的意義。
十年來(lái)，我一直在品味每一個(gè)音符，每一段旋律，感悟音樂(lè)帶給我的教誨。堅(jiān)持、信心、欣賞、挑戰(zhàn)……我逐漸意識(shí)到，音樂(lè)本身就是一位大師。而音樂(lè)的魅力，就是這位大師的人格魅力。
然而，如今緊張的學(xué)習(xí)壓力迫使我不得不放棄音樂(lè)的學(xué)習(xí)之路。我輕輕滑動(dòng)手指，在黑白琴鍵上游離，戀戀不舍地合上琴蓋。
以上就是關(guān)于音樂(lè)的作文800字的全部?jī)?nèi)容，我國(guó)民間音樂(lè)家華彥鈞在社會(huì)動(dòng)亂、生活無(wú)著的舊中國(guó)流浪賣(mài)藝為生，他雙目失明，飽嘗了人間的辛酸苦楚，他杷積壓在心頭的怨恨和憤懣用琴聲向人們傾訴，這首著名的二胡曲就是《二泉映月》。二胡曲《二泉映月》選用同一音樂(lè)材料進(jìn)行了五次變奏，表達(dá)了作者跌宕起伏的不同情緒，音樂(lè)從一個(gè)委婉動(dòng)人、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
