高中校園話題作文800字？高中三年，如同一場(chǎng)夢(mèng)境，但在這場(chǎng)夢(mèng)里，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。每日的學(xué)習(xí)生活極其單調(diào)，充滿了枯燥。我們總是按照固定的程序：從教室到寢室，再到餐廳，再回到教室。每天早晨5:30進(jìn)班，5:45跑步，然后是早讀，接著是快速的用餐，緊張的節(jié)奏讓我們吃飯的速度都加快了。緊接著是五節(jié)課的上課時(shí)間，那么，高中校園話題作文800字？一起來(lái)了解一下吧。
1.高中生校園的春天作文800字
當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后，又迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的春天。當(dāng)春天來(lái)臨，自然興的是孩子們。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到可愛(ài)的校園里，就會(huì)有學(xué)生背著書包愉快地踏入校園的大門。踏入大門后，隨即映入眼簾的是教學(xué)樓教學(xué)樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。站在門前眺望遠(yuǎn)處那美麗的景色時(shí)，別有一番風(fēng)趣。
隨著一陣鈴聲響起，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。教室里有嚴(yán)肅的老師認(rèn)真又耐心的教著課，看那樣子，仿佛是每一分每一秒都不能浪費(fèi)哩！學(xué)生們聚精會(huì)神的讀著書，窗外窗來(lái)一陣陣的鳥叫聲。原來(lái)是小鳥們?cè)诟璩@美麗的校園呢！鳥兒們站在剛剛發(fā)出嫩綠的枝頭，一邊欣賞這校園的美麗景色，一邊稱贊小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這時(shí)，校園中的那幾棵樹都不甘落后，他們還不斷的發(fā)芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋，因?yàn)樗鼈兿胱尯⒆觽兛吹剿鼈兡峭Π蔚纳碥|，嫩綠的葉子！
再看看那一朵朵的花兒，他們被擺在教學(xué)樓前臺(tái)的兩側(cè)，他們飽滿的喝著水，準(zhǔn)備開出最鮮艷的花兒讓大家都看見(jiàn)！他們盛開的那一朵朵美麗的花朵一個(gè)個(gè)的張開著笑臉，迎接著每一位同學(xué)，每一位和藹可親的老師。
當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)走出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上做游戲或做自己想做的事情。
高中三年，如同一場(chǎng)夢(mèng)境，但在這場(chǎng)夢(mèng)里，我感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。
每日的學(xué)習(xí)生活極其單調(diào)，充滿了枯燥。我們總是按照固定的程序：從教室到寢室，再到餐廳，再回到教室。每天早晨5:30進(jìn)班，5:45跑步，然后是早讀，接著是快速的用餐，緊張的節(jié)奏讓我們吃飯的速度都加快了。緊接著是五節(jié)課的上課時(shí)間，然后是三節(jié)課的下午課，最后是自習(xí)到9:30。高三的日子尤其緊張，仿佛每一天都在做題，不停地考試，各種考試讓我們習(xí)慣了這種緊張的生活。
這樣的日子雖然枯燥，但回過(guò)頭來(lái)，我又覺(jué)得它充實(shí)。因?yàn)槲以鵀榇藠^斗，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在這其中，也有很多的樂(lè)趣。我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，為了共同的夢(mèng)想，我們來(lái)到新密一高，在這里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在單調(diào)的日子里，我們分享美食，互相從對(duì)方的飯菜中挑選自己愛(ài)吃的菜，從中感受到友情的珍貴；睡前和室友分享生活的秘密，談天論地，感受集體的快樂(lè)；課余時(shí)間，和同學(xué)共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，周末下午和同學(xué)一起去逛街，買零食，放松自己一周的忙碌，也是一種忙里偷閑的樂(lè)趣。
高中三年也留下了很多溫馨的記憶。每年都有關(guān)系很好的同學(xué)，男生女生都有，還有三年都同班的好朋友。
有關(guān)校園生活作文800字高一5篇
校園生活是人生中一段最絢麗多姿的旅程，無(wú)論在什么時(shí)候回想，那都是會(huì)笑著懷念的存在。下面是我為大家收集的有關(guān)校園生活作文800字高一例文，希望你喜歡。
有關(guān)校園生活作文800字高一（篇1）
你若是踏進(jìn)我們的校園，第一眼看見(jiàn)的，一定是那廣袤無(wú)垠，象征著清新、希望、平靜、生機(jī)勃勃的綠色。這里的綠色一定會(huì)亮瞎你的眼哦！什么？你不信？那好，你看：食堂旁邊那橄欖綠色的大槐樹，旗臺(tái)與西操場(chǎng)相連的地方有兩顆暗綠色的棕櫚樹，花廳前面那一排盆栽，在陽(yáng)光照射下，折射出蒼翠欲滴的光芒
綠，生命的顏色。我最喜歡的莫過(guò)于后操場(chǎng)東邊小花園了。你瞧，綠茵地上：小草清新俊逸，仿佛溫潤(rùn)的謙謙君子；花朵婀娜多姿，宛若嬌柔的娉婷少女；樹苗昂首挺胸，似有無(wú)限的豪邁氣概踏著五彩斑斕的小石子路，走到石子路中央，然后坐在石頭長(zhǎng)椅上，深深地呼吸一口清新的空氣，翻開一本古樸的書籍，開始細(xì)細(xì)品讀起來(lái)呵！綠，生命的顏色。
綠，環(huán)保的顏色。“叮鈴鈴”上課鈴響了，當(dāng)同學(xué)們連忙從書包中抽出課本、筆袋文具，一副正襟危坐的模樣，等待著老師的到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上，我們的環(huán)保志愿者老馬正在彎腰撿起地上的垃圾，此時(shí)此刻，一名少先隊(duì)員大步流星地向撿垃圾的老馬走來(lái)。
我看校園風(fēng)景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅€時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。
萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。轉(zhuǎn)眼間，已走過(guò)人生的四分之一，步如高中的我，感觸甚多。
曾聽過(guò)：人生好似調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是過(guò)程，辣的是鍛煉，甜的是成功。而我，獨(dú)自品味高中。高中，猶如一杯咖啡，苦中又有點(diǎn)甜。
青春的腳就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然間翻閱往事，留下一紙淡的痕跡。一天天，一年年，不知不覺(jué)中我的身后留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。
還依稀的記得，步入高中時(shí)，離開了許多好友，心酸，傷心，望著那些陌生臉龐，我膽怯了，不知該如何相處。我懷念我的好伙伴。然而，新同學(xué)告訴我“已知失落的，不要去懷念它；捕捉不到的，不要去苛求它；留在手上的，緊緊握住它。”我便明白，適時(shí)的放棄將是新的開始，勇毅的旅人不應(yīng)逗留在失意的過(guò)去。
美好，都在那發(fā)黃的紙上閃耀，那是青春的記號(hào)。曾在千山萬(wàn)壑的“題山”中揮灑自如的我，在步如一個(gè)新的開始時(shí)，絆了一跤，酸，苦味一一涌上心頭。我不服輸?shù)奶痤^，高到眼淚流不出的地方。我以為我會(huì)獨(dú)自一人品味這次的失利。然而，新伙伴告訴我“得失渾做家常事，勝敗應(yīng)當(dāng)笑傲然。”我便知道，或許血淚早已浸漬了過(guò)去，或許成敗也只是近在朝夕，然而過(guò)去的終將成為過(guò)去，未來(lái)的航程又從零點(diǎn)開始。
學(xué)海無(wú)垠，往事悠悠，記憶的閘門關(guān)不住思緒的飛逸。
以上就是高中校園話題作文800字的全部?jī)?nèi)容，高中生活，是一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的旅程。在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅要應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透窗簾，校園里便充滿了朗朗讀書聲與學(xué)生們匆匆的腳步。教室里，老師們耐心地講解知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們則認(rèn)真地記筆記，探討問(wèn)題。課間休息時(shí)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
