作文例子人物事例？1、史鐵生：笑對生死 著名作家史鐵生于2010年12月31日凌晨因病去世。年輕時因病癱瘓的史鐵生，以《我與地壇》等作品感動了無數讀者。他堅強樂觀地面對生死，這種態度得益于他對生活的積極心態，他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”盡管每周需進行三次透析，且身患尿毒癥，那么，作文例子人物事例？一起來了解一下吧。
以下是一些屢試不爽的作文素材人物事例：
于敏：
簡介：中國氫彈之父。
事例：隱姓埋名28年，潛心研究氫彈技術，取得了重大突破。三次因工作過勞與死神擦肩而過，為祖國的國防事業奉獻了一生。
黃旭華：
簡介：中國核潛艇之父。
事例：為了核潛艇的研制工作，保密30年，未曾見過父母與兄弟姐妹。父親臨終時不知其行蹤，母親等他歸來時，已兩鬢斑白。他堅信對國家的忠即是對父母最大的孝。
葉嘉瑩：
簡介：教育家，中國古典文學研究專家。
事例：一生致力于將古詩詞之美帶給世人，90多歲仍堅持講學，捐出巨額資金支持中華優秀傳統文化研究。
吳孟超：
簡介：中國肝膽外科之父。
事例：醫術高超，醫德高尚。冬天查房時會先焐熱聽診器，每次檢查后都會幫助病人整理衣物。
作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從簡略、清晰、易于理解的語言向發達、規范的語法結構、易于理解的外部語言形式過渡。
1. 海倫·凱勒--殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時因病失去了視覺和聽覺，這對于常人來說無疑是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運低頭。在老師的教育與幫助下，她憑借堅強的意志戰勝了病魔，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了五種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此后，她將畢生的精力投入到為全球盲人、聾人謀福利的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國發起了“海倫·凱勒”運動。她所寫的自傳作品《我生活的故事》成為英語文學的經典之作，被翻譯成多種文字廣泛傳播。
素材分析：敢于直面人生的挑戰與磨難，是海倫取得成功的關鍵。正是這種勇氣，讓她成為全世界殘疾人的精神象征，成為殘疾人的驕傲。
素材使用話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
2. 博迪眨眼寫作
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓，僅能通過左眼表達意愿。但他決心要將腹稿《潛水衣與蝴蝶》完成。于是，他請求筆錄員門迪寶協助他，每天花費六小時進行筆錄。
以下是幾個可以作為萬能作文素材的名人事例：
1. 克雷洛夫的謙遜
事例概述：克雷洛夫是俄國18世紀的偉大寓言作家，他的作品廣受歡迎，多次再版。當朋友夸贊他的書寫得好、銷量高時，他卻謙遜地表示，這是因為他的書是給孩子們讀的，孩子們容易弄壞書，所以版次才多一些。
適用主題：謙遜、低調、自我認知等。克雷洛夫的事例可以用來論證在獲得成功時保持謙遜態度的重要性。
2. 貝爾納的智慧
事例概述：貝爾納是法國著名作家，在一次有獎智力競賽中，面對“如果盧浮宮失火，只能搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？”的問題，他給出了“搶離出口最近的那幅畫”的答案，獲得了最佳答案。
適用主題：智慧、變通、實際問題解決等。貝爾納的事例可以用來論證在面對復雜問題時，需要運用智慧，找到最實際、最有效的解決方案。
3. 林肯的寬容
事例概述：林肯作為美國總統，對政敵持寬容態度，這引起了一位官員的不滿。
1、史鐵生：笑看生死
著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”
史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，命運對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量優秀作品，其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。 對于他來說，生命的意義更加特別，他在作品里思考著生與死，殘缺與愛，苦難與信仰，寫作與藝術等重大問題，并展現了他自己如何在生活中活出了意義，這些或許都是他過往經歷留給他的精神財富。
史鐵生的好友、著名作家陳建功說：“鐵生是我最為敬重最為難得的好朋友。1978年我讀到他寫的幾篇小說，有《午餐半小時》、《沒有太陽的角落》，當即被他的作品所煥發的精神力量和藝術魅力所折服。因為他的博大、深邃、勤奮，也因為他的平實、沉靜、寬厚，還因為他的樂觀、頑強。”
2、中國阿甘
沒上過一天學，但會寫幾千個漢字；脖頸和雙手不聽使喚，但能自食其力；自己沒錢治病，卻對地震災區的同胞傾囊相助；靠著自己養活自己的信念，用腳趾頭踩著鍵盤開起網店??自幼腦癱的湖北省羅田縣青年鄭心意，一次偶然的機會被人拍了視頻發到網上，不僅感動了網友，還被稱作是“中國阿甘”。
新的一周開始了，今天給大家分享一些獨特且富有啟示的青年榜樣作文素材，他們比“感動中國”人物更貼近現實，更具創新精神。讓我們一起探索他們的故事吧！
1. 王信水：書寫大地的科研足跡
90后地質專家王信水，為了祖國的地質研究，跋山涉水收集珍貴的巖石樣品，他的足跡遍布世界。他說：“科研的快樂在于專注，能全身心投入就是最大的幸福。”他的故事展現了當代青年的責任與熱愛，適合探討的話題包括“苦中作樂”和“實踐與創新”。
2. 趙慧嬋：在不確定性中展現科研成就
清華大學的女副教授趙慧嬋，憑借卓越科研成果和教學投入，成為青年偶像。她的故事圍繞“自我管理”和“女性力量”展開，啟發我們如何在挑戰中找到平衡和成就感。
3. 陳鯤羽：低調的“天才”之路
科普節目上的“學霸”陳鯤羽，看似天才的背后，是他日復一日的堅持和努力。他的故事揭示了高調與低調之間的平衡，以及學習方法對成功的影響。
4. 梁燕：孝心與教育的傳承
被撿回的梁燕，用孝心和堅韌回饋養父，畢業后選擇回鄉教書，她的故事是“孝心與回報”的生動體現，也彰顯了“教育的力量”。
5. 張夢秋：突破與堅持的勝利
腦癱運動員張夢秋，憑借毅力在冬讓首殘奧會上創造輝煌，她的故事激勵我們理解“自強不息”和“堅持的意義”，尤其是對殘障人士的鼓舞。
以上就是作文例子人物事例的全部內容，司馬光與“警枕”：我國古代文學家司馬光用圓木頭做枕頭，名為“警枕”，用以警醒自己起床繼續寫作。馬雅可夫斯基與大劈柴枕頭：俄國著名詩人馬雅可夫斯基常用大劈柴作枕頭，以防自己睡得太久。愛迪生與書籍枕頭：發明家愛迪生工作時常幾天幾夜不眠，困乏時就以桌上的書籍為枕頭。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
