消防演練的作文？今天學校宣布將進行消防演練，同學們興奮不已，滿懷期待。聽到急促的警報聲，整個校園頓時充滿了緊張的氛圍。老師一聲令下，同學們迅速離開教室，排好隊，臉上流露出認真的表情。老師指導大家用手捂住鼻子和嘴，快速撤離火災現(xiàn)場。然而，樓梯間人多擁擠，有的同學顯得慌亂。這時老師高喊：“大家冷靜，保持距離，相信自己！那么，消防演練的作文？一起來了解一下吧。
今天學校宣布將進行消防演練，同學們興奮不已，滿懷期待。聽到急促的警報聲，整個校園頓時充滿了緊張的氛圍。老師一聲令下，同學們迅速離開教室，排好隊，臉上流露出認真的表情。老師指導大家用手捂住鼻子和嘴，快速撤離火災現(xiàn)場。然而，樓梯間人多擁擠，有的同學顯得慌亂。這時老師高喊：“大家冷靜，保持距離，相信自己！”同學們仿佛得到了定心丸，穩(wěn)步下樓。
警報聲未停，大家已安全抵達操場。校長激動地宣布：“同學們，你們僅用三分鐘就出色完成了任務。”臺下響起了熱烈的掌聲，我感到無比自豪。校長接著說：“火災不僅造成巨大經(jīng)濟損失，還會導致人員傷亡。大家要時刻銘記‘安全第一’，珍惜生命，勤奮學習，為明天創(chuàng)造美好。”同學們紛紛點頭。
隨后，一位老師走上臺點燃了火盆，火焰熊熊燃燒。我們都驚呆了，但老師從容不迫地拿起滅火器，對準火焰猛噴。瞬間，煙霧彌漫，火焰逐漸熄滅。臺下再次響起熱烈的掌聲。
這次消防演練讓我受益匪淺。不僅學到了大火時的逃生技巧，還掌握了滅火的方法。我衷心希望學校能多舉辦這樣的活動，提高大家的安全意識。
每年、每月甚至每天都有不同程度的火災發(fā)生。火災不僅吞噬我們的財產(chǎn)，更威脅到我們的生命安全。為了防止這種災難的發(fā)生，首先應消除火災隱患。然而，如果火災意外發(fā)生，我們就需要具備逃生自救的能力。為了響應這一需求，我們在家中進行了一次小小的火災逃生演練。
我制作了一份家里的平面圖，并在門口標注了一個小十字，代表逃生出口。在窗戶和陽臺處，我畫上了紅色的叉叉，表示在火災發(fā)生時，我們不能從這里逃生，因為生命是最寶貴的。我為每個房間畫了兩條通往門口的逃生路線，一條是通過房門的，另一條是如果房門被火和濃煙堵住時，可以通往陽臺，然后再到達大門的路線。我拿著這張圖給爸爸媽媽看，讓他們了解家里的主要逃生通道。
我們決定在樓下的某個地點匯合。當鬧鐘響起，仿佛那只大火焰怪獸真的來了，我緊張地關上房門，用被子堵住門縫。然后，我用枕頭上的花瓶倒水，用濕毛巾捂住口鼻，打開窗戶，沿著預設的逃生路線到達門口。我看到爸爸媽媽也用毛巾捂住口鼻，爸爸為我們清出了一條通道，我彎著腰跑向樓梯，下樓到指定的匯合地點等待他們。
過了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。我們見面后，拿開捂著口鼻的毛巾，相視而笑，互相擊掌，慶祝演練成功。通過這次演練，我意識到做好火災逃生的準備工作是多么重要。
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的消防演練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防演練作文1
今天下午第二節(jié)課，我們學校舉行了一場精彩的消防演習活動。
開始，學校突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從后門走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家知道大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。
到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，馬上拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。
接著，學校通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?現(xiàn)在我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看。
火災，無論大小，都可能在瞬間奪走寶貴的生命和財產(chǎn)。它猶如一只巨大的吸血鬼，悄無聲息地吞噬著我們的安全。為了降低火災帶來的風險，首要任務是消除火災隱患。然而，意外總是難以預料，因此，具備逃生自救的能力顯得尤為重要。
為了響應這一號召，我們決定在家里進行一次火災逃生演練。我繪制了一張家里的平面圖，標出各個房間的逃生通道。在門的位置畫了一個“十”字，表示這是逃生出口。在窗戶和陽臺處則畫上紅色的叉叉，提醒大家在火災時不要因慌張而選擇從這些地方逃生。同時，我還設計了兩條逃生路線：一條是通過房門的，另一條則是從窗戶到陽臺再至大門。這樣，在火災發(fā)生時，即使房門被火或濃煙封住，我們也能有其他出路。
演練前，我將這份逃生圖示展示給父母看，讓他們熟悉家中的逃生路徑。我們還商定了集合地點——樓下某地，以便在火災發(fā)生時迅速會合。當鬧鐘響起，仿佛是那巨大的吸血鬼降臨，我的心瞬間緊繃起來。我迅速將房門關閉，用被子堵住門縫，拿起枕巾，從書桌上的花瓶中倒出水浸濕，捂住口鼻，打開窗戶，沿著預定的逃生路線撤離。到達門口時，我看到父母也已做好了同樣的準備，爸爸為我和媽媽讓開了通道。我低著頭，沿著樓梯快速跑下樓，與父母在預定地點會合。
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的消防演練作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練作文 1
“嗚、嗚、嗚”三聲快速而又鏘鏗的警報聲劃破了校園的沉寂，是三聲！緊急集合！我們班所有人頓時都亂了套。
有的同學拿起毛巾，拽出水杯，然后一擰開瓶蓋，往毛巾上灑了灑，便趕緊捂著口鼻躥了出去。有的同學從脖子上扯下紅領巾，想折了成小手帕，可折了又松，松了又折，最后干脆把紅領巾向臉一蒙，便急急忙忙跑了出去。
“咝，咝，咝”一顆顆煙霧彈投入空中，慢慢變成一條條兇惡狠毒的銀蛇，悄然無聲地爬進了教室，剩下動作慢的同學立刻沖入煙霧中。“啊呀呀，我的鞋子去哪兒了？”“喂，你擠著我了”“誰的藍色帽子？”“快扶扶我，我的腳受傷了”“人被踹了？”“甭哆嗦，我把垃圾桶踹翻了。”到處都是煙霧，什么都看不清。
到達操場后，我們?nèi)匀惑@魂未定，有的面色通紅，好像跑了一大段路程。有的瞇著眼。若無其事的看著遠方，還有的無力地趴在地上，吐著粉紅色的舌頭，活像一只快累死的小狗。
這次消防演習真是讓我受益匪淺，讓我知道了許多安全知識，以及遇到危險時需要鎮(zhèn)定，千萬不要緊張。
以上就是消防演練的作文的全部內(nèi)容，一、演練前的準備與宣傳 在演練之前，學校對活動進行了細致的規(guī)劃和布置。校園內(nèi)貼出了消防安全的宣傳海報，還通過班會的形式對學生進行了消防安全知識教育。這些準備工作不僅提高了學生的安全意識，也為演練的順利進行打下了基礎。二、模擬演練過程 模擬演練開始，警鈴響起，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
