批判王者榮耀作文？2:鍛煉心態(tài):順風(fēng)不浪，逆風(fēng)不投，應(yīng)用在人生里也是如此。電子競(jìng)技也是一種人生。3:學(xué)習(xí)文化:我覺(jué)得你聽(tīng)聽(tīng)臺(tái)詞也是闊以提高文學(xué)水平的，比如今朝有酒今朝醉，你別光玩啊，玩著也要學(xué)習(xí)啊。4:提供了一個(gè)就職的新門(mén)路:很多高考結(jié)束后以為自己完了的人在電子競(jìng)技上發(fā)現(xiàn)了潛能，現(xiàn)在打職業(yè)和打直播也敲級(jí)賺錢(qián)的。玩游戲，好處多多，但是，前提是適度游戲。那么，批判王者榮耀作文？一起來(lái)了解一下吧。
如 果 你 想 寫(xiě) 一 篇 可 以 的 作 文 ，你 寫(xiě) 自 己 忘 交 作 業(yè) ，被 老 師 拉 到 辦 公 室 里 訓(xùn) 話(huà) 的 事 。
五 年 級(jí) 之 前 就 別 看 下 面 的 。
如 果 你 想 寫(xiě) 一 篇 很 絕 的 作 文 ，你 寫(xiě) 對(duì) 義 務(wù) 教 育 的 反 諷 ，寫(xiě) 對(duì) 應(yīng) 試 教育 的 鞭 撻 ， 由 寫(xiě) 作 文 、 編作 文 （ 實(shí) ） ， 寫(xiě) 到應(yīng) 試 教 育 的錯(cuò) 誤 （ 虛 ） ， 仿 佛 被 老 師 打 手 心 。（ 八 年 級(jí) 以 上 ）
王者榮耀的畫(huà)面很好，操作精準(zhǔn)，有技術(shù)性可言。什么坑錢(qián)啥啥的，你們不知道自己湊，游戲沒(méi)強(qiáng)迫任何一個(gè)人好吧，除了兩個(gè)英雄，其他都可以攢金幣買(mǎi)好吧，不懂就別bb。來(lái)說(shuō)說(shuō)自由之戰(zhàn)吧，畫(huà)質(zhì)天哪之垃圾，玩自由之戰(zhàn)感覺(jué)就是和人機(jī)玩，分分鐘虐人，卡的想摔手機(jī)，我三星s6。王者榮耀王者段位不服反駁，
青少年應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)下流行的各種電子游戲?作文如下：
作文1：
想必大家應(yīng)該對(duì)“電子游戲”這個(gè)詞并不陌生，上至六七十歲的老人，下至五六七歲的小孩，都在玩各種各樣的電子游戲，什么“王者榮耀”啊，“吃雞”啊，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”啊，“斗地主”等等。
我們這個(gè)年齡段的孩子，玩電子游戲只是覺(jué)得好玩，去追求那些心理上的刺激，可大人們卻視電子游戲如猛虎，總覺(jué)得我們一沾上電子游戲就會(huì)墮落了。不過(guò)想想電子游戲的壞處，倒也是“應(yīng)有盡有”，就打個(gè)比方吧，“王者榮耀”這個(gè)游戲。
它被研發(fā)出來(lái)的本意只是滿(mǎn)足一些對(duì)策略和打斗類(lèi)游戲感興趣的人，心得體會(huì)可發(fā)展至今，卻演變成了一個(gè)魅惑人心的東西，看著那一次次的更新、一次次的美化。
讓人們?cè)絹?lái)越愿意接受那些虛擬化的東西，只滿(mǎn)足于心理上的成就感，沉浸其中，而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)，不去實(shí)踐、不懂創(chuàng)新，人就跟游戲一樣成了虛無(wú)的存在。
作文2：
我玩一個(gè)游戲玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，伙伴們會(huì)產(chǎn)生一種好奇：“什么游戲啊，看你玩得蠻開(kāi)心的。”于是大家一起湊過(guò)來(lái)，漸漸形成了一個(gè)以我為核心的“志同道合”的伙伴群。而大人們對(duì)此則會(huì)產(chǎn)生一種厭惡：“怎么還不停，有沒(méi)有時(shí)間概念了……能不能在學(xué)習(xí)上也這么關(guān)注？！”。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的文靜女生，從來(lái)考試成績(jī)都不會(huì)下了95分，到我在同學(xué)的激勵(lì)下，我迷上了玩王者榮耀，整天都在玩這個(gè)游戲，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼就要期末考試了。我的心一緊，便又想起了王者榮耀，無(wú)精打采的上了考場(chǎng)。考完試后，我回家又玩起了手機(jī)。
今天要發(fā)成績(jī)了，我一副滿(mǎn)不在意的表情，心想，管他得呢！一發(fā)成績(jī)單，我頓時(shí)傻眼了，我每門(mén)都沒(méi)及格！
我們的老師很?chē)?yán)厲打擊，他有一個(gè)體罰表，內(nèi)容如下：100分免打95~99少一分拿鐵尺打手心20下 90~94少一分拿棍子打手心40下 90分以下拿鐵尺打屁股50下，打手心50下。因此我們班的成績(jī)沒(méi)有一個(gè)人下過(guò)90分。我完蛋了……
老師體罰了那些學(xué)生后，對(duì)著我冷冷說(shuō)了一句，下學(xué)后來(lái)我辦公室我的心已經(jīng)快要跳出來(lái)了。放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室，只見(jiàn)辦公室里只有我們的老師，其他老師都不在，老是鎖上了門(mén)對(duì)我說(shuō)：“你脫了褲子趴在這個(gè)凳子上”我在想老師這是要打我了！！！。我脫了褲子，只剩下了內(nèi)褲，趴在了凳子上，老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“吧內(nèi)褲也脫了！！！”我嚇得立馬脫下內(nèi)褲。
老師說(shuō)：“藤條，鞭子選哪一個(gè)？”我已經(jīng)覺(jué)得自己該打便說(shuō)：“鞭子”“輕型，中等，還是重型”“重型”我果斷答道，“多少下？”“600下”“這也是你打手心的選擇”天吶！還要打手心！“不許捂屁股，不然加罰”“恩”啪，第一鞭子下去我就已經(jīng)疼到極點(diǎn)了，啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啊啊啊啊我的叫聲回蕩在辦公室啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪……終于打完600下了，我已經(jīng)感覺(jué)要暈倒了……我站起來(lái)，把手伸給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您打吧”老師揮起鞭子“啪”那聲音簡(jiǎn)直了啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪六百下后我的手已經(jīng)出血了……老師說(shuō)：“你快回家吧，希望你改掉這個(gè)毛病”我提起褲子對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您的懲罰，我會(huì)記在心里的”
在那之后，我便沒(méi)有再迷戀上任何游戲，一直當(dāng)這學(xué)習(xí)委員。
王者榮耀，這個(gè)字眼在學(xué)生中富有魔力，這款moba類(lèi)手游擁有兩億玩家，八千萬(wàn)活躍用戶(hù)，騰訊體現(xiàn)出了強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)能力。
作為一款游戲它是樂(lè)成的，給騰訊帶來(lái)大量利益與金錢(qián)，與此同時(shí)，輿論也將其推上了風(fēng)口浪尖。
我是不喜歡玩的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡Minecraft紅石電路。
但身邊的朋友時(shí)常談起，同學(xué)也基本個(gè)個(gè)都玩，一下課就能聽(tīng)到這樣的聲音“你什么段位，我黃金三，我法師特6”“垃圾，我上個(gè)星期天鉆石”然而我基本是插不上嘴的，導(dǎo)致我在班里沒(méi)有幾多朋友，我不禁想“這游戲真的這么重要？”
改動(dòng)歷史是批評(píng)王者榮耀的最多原因，荊軻是女的，李白釀成刺客等，然而我身邊真的有這樣的人，問(wèn)他們什么是我快要酒，他們立即回覆，李白技術(shù)，可以收割人頭，有些小學(xué)生甚至?xí)牙锩媸澜缬^(guān)都亂套的英雄故事認(rèn)真，盡管有個(gè)歷史上的ta(能夠看到真實(shí)歷史)，但是這并不能解決問(wèn)題。
由于該游戲定位是16歲以上，導(dǎo)致該游戲女性一般穿著比力袒露，部門(mén)另有著挑逗性的語(yǔ)音，再加上王者榮耀有一大部門(mén)學(xué)生玩家，這就給他們?cè)斐闪嗽S多不良影響，雖然，現(xiàn)在騰訊已經(jīng)更改了較袒露的海報(bào)圖同時(shí)更改了部門(mén)語(yǔ)音。
最后，這款游戲容易著迷，又由于攀比心理，競(jìng)相購(gòu)置皮膚，而一個(gè)就至少幾十元甚至上百，學(xué)生沒(méi)法自己掙錢(qián)，于是家長(zhǎng)們的錢(qián)包便成為了目標(biāo)，游戲情況欠好，經(jīng)常有互罵的情況，刷屏對(duì)吵也很平常，學(xué)生是最容易被影響的群體，于是現(xiàn)在小學(xué)生也是罵人張口就來(lái)，防著迷也只是治標(biāo)不治本，沒(méi)法起到實(shí)際作用。
以上就是批判王者榮耀作文的全部?jī)?nèi)容，作文1：想必大家應(yīng)該對(duì)“電子游戲”這個(gè)詞并不陌生，上至六七十歲的老人，下至五六七歲的小孩，都在玩各種各樣的電子游戲，什么“王者榮耀”啊，“吃雞”啊，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”啊，“斗地主”等等。我們這個(gè)年齡段的孩子，玩電子游戲只是覺(jué)得好玩，去追求那些心理上的刺激，可大人們卻視電子游戲如猛虎，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
