我發(fā)現(xiàn)了什么的作文？我發(fā)現(xiàn)了什么作文300字 (一)放假了,我回姥姥家,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,我突然有了個(gè)奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里?于是,我捉了幾只蝸牛,把它們放進(jìn)玻璃杯里,又放了幾片白菜葉,我開始尋找蝸牛的眼睛。第一個(gè)目標(biāo)是它的上半身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和別的動(dòng)物一樣,在嘴巴周圍。過了一會(huì)兒,一只稍大一些的蝸牛醒來了。慚慚地爬到菜葉上去了。那么，我發(fā)現(xiàn)了什么的作文？一起來了解一下吧。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的美麗
往日挺拔高聳的樹木為了保持自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今也脫去了。也許它們是怕嚴(yán)冬惡劣天氣把那寶貴衣服弄臟，等春天回來時(shí)再穿吧。
夏天在空中飛舞的蝴蝶，現(xiàn)在都已回窩睡覺去了。可是被秋風(fēng)毫不留情吹落的樹葉，紛紛飄落的樣子不正像蝴蝶一樣翩翩起舞著，只不過沒有它們那樣色彩繽紛，勃勃生機(jī)罷了。只有楓樹倒是與眾不同，它不顧一切地脫去了炎炎烈日里那身淡雅的綠衣，換上了熱情奔放的鮮紅風(fēng)衣。像要賽過早晚云霞似的，為自己準(zhǔn)備了兩套衣服。瞧它，想得多周到啊!
秋天還是收獲季節(jié)。金黃色的麥子，隨風(fēng)泛起陣陣波浪。壓彎了枝頭的石榴樹上結(jié)滿紅紅的大石榴像調(diào)皮的孩子，咧開了笑臉。那紅里透青的蘋果像害羞的小姑娘，抿著嘴、紅著臉站在枝頭。高大的柿子樹上掛滿了沉甸甸的、黃油油的柿子。站在樹下往上望去，好像廟會(huì)上的花燈。大雁的親朋好友結(jié)成伴整齊的排列著隊(duì)伍匆匆忙忙地向南方飛去，不知它們俯瞰大地時(shí)眼中的秋景會(huì)是怎様?
北方的秋天很少下雨，偶爾遇上時(shí)就會(huì)顯得蕭條了許多，甚至還有些凄涼。不但會(huì)讓人沒精打采還會(huì)讓人想起一些傷心的往事，但是路上的人們撐的雨傘確是五顏六色、花樣繁多的，倒像是一朵朵在秋雨中綻放的花朵，別有一番景色……
北方的秋霧到處是白茫茫的，像給大地戴上了一幅面紗。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的智慧與美
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)韌。一次偶然的機(jī)會(huì)，我故意用水淹沒了一群螞蟻，本以為它們會(huì)因此四散奔逃，失去方向。然而，令我驚訝的是，這些小小的生命并沒有放棄，反而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同面對(duì)困境。它們利用集體的智慧，尋找著逃脫的路線，每一次的奮力掙扎都彰顯出堅(jiān)韌不拔的精神。這一幕深深地震撼了我，讓我意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是如此強(qiáng)大，即使是最微小的生命也能展現(xiàn)出令人驚嘆的智慧和勇氣。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我逐漸揭開了蝸牛食性、爬行痕跡等神秘面紗。蝸牛雖然行動(dòng)緩慢，但每一步都留下了深深的印記，仿佛在告訴我們：慢生活也有它的美好和樂趣。同時(shí)，蝸牛的食性也讓我大開眼界，它們對(duì)食物的精細(xì)選擇和獨(dú)特進(jìn)食方式，展示了生物多樣性的奇妙和生命的適應(yīng)性。
我發(fā)現(xiàn)了自然之美。從西湖的嫵媚到黃河的豪邁，從三峽的幽靜到桂林的清秀，每一處風(fēng)景都讓我陶醉其中。我開始明白，美不僅僅局限于外表的艷麗或冷艷，更在于內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)、無私和不屈。這些自然之美，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞，它們不僅僅是視覺上的享受，更是心靈的洗滌和升華。
寫作思路：
1、介紹我發(fā)現(xiàn)的事物：首先，可以簡要介紹我發(fā)現(xiàn)的事物，例如它是一個(gè)人、一件事情、一個(gè)地方、一種理念等。
2、描述我發(fā)現(xiàn)的過程：可以詳細(xì)描述我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事物的過程，例如我是如何發(fā)現(xiàn)的、我做了什么、我是如何思考和探索的等。
3、結(jié)論：最后，用一段話總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事物的價(jià)值和意義，以及它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)的積極影響。
下面分享3篇我發(fā)現(xiàn)了xx作文
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家就會(huì)下雨。而且我還知道了螞蟻在下雨前為什么會(huì)搬家呢！
中午的時(shí)候，我做完作業(yè)沒事干，拿著放大鏡到處亂竄。突然，我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西。我定睛一看，原來是一群螞蟻呀！咦？這些螞蟻在干什么呀？哦，原來是螞蟻在搬家呀！我想起了一本書上寫著：下雨之前，螞蟻就會(huì)搬家。可是，為什么下雨之前螞蟻要搬家呀？我跑去問姐姐，姐姐在寫論文。我看她那專心的樣子，不想去打擾她，便跑去問父母。可父母又在做生意。哎~我只好自己找答案啦！我快速打開電腦，輸入我的問題。三下五除二就找到了答案，電腦真是方便那！誒！找到了！原來，下雨前空氣比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度的感覺非常靈敏。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文：
俗話說：“大千世界，無奇不有。”的確，我在無意的觀察中，得到了一些知識(shí)。
那天早上，我和媽媽去公園的小池塘那兒看魚。魚兒們真可愛！突然，我看見一只魚兒睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地停在水底。我想：難道它死了？不對(duì)呀，魚死的時(shí)候是浮在水面上的呀！難道它睡了？那也不對(duì)，睡覺時(shí)，不是要閉著眼睛嗎？我迷惑不解的把這個(gè)疑問告訴媽媽，媽媽一定知道。可是，媽媽賣了個(gè)關(guān)子：“我不知道。”我回到了家，馬上打開電腦，查了起來。終于查到了：原來，魚兒確實(shí)在睡覺，只是它的眼皮不僅透明還薄薄的，人的眼球是看不見的`。看了電腦的解說，我才恍然大悟。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：只要有刨根問底的精神，就一定會(huì)有許多有趣的收獲。
當(dāng)你寫作《我發(fā)現(xiàn)了……》時(shí)，以下是一些寫作思路可以幫助你展開文章：
1. 描述與感受：詳細(xì)描述你所發(fā)現(xiàn)的事物、場(chǎng)景或經(jīng)歷，并分享你對(duì)它的感受和印象。描述它的外觀、聲音、氣味等細(xì)節(jié)，讓讀者能夠感受到你的發(fā)現(xiàn)。
2. 敘述發(fā)現(xiàn)的過程：回顧你發(fā)現(xiàn)這個(gè)事物的經(jīng)過，以及你是如何注意到它的。可以從最初的不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)開始，逐步展開敘述，讓讀者跟隨你一起體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過程。
3. 解釋和分析：通過詳細(xì)觀察和思考，解釋你認(rèn)為這個(gè)發(fā)現(xiàn)有何意義或價(jià)值。分析它對(duì)你個(gè)人或社會(huì)的影響，探討它背后可能存在的原因和結(jié)果。
4. 比喻和類比：將你的發(fā)現(xiàn)與其他事物進(jìn)行比喻或類比，以便更好地說明其特點(diǎn)或意義。這種方法可以使你的寫作更具有想象力和表現(xiàn)力。
5. 回憶和聯(lián)想：將你的發(fā)現(xiàn)與你過去的經(jīng)歷或知識(shí)聯(lián)系起來，通過回顧和聯(lián)想來探索它對(duì)你的觸發(fā)和啟發(fā)。回憶過去的情境或相關(guān)的故事，以此補(bǔ)充和豐富你的寫作。
6. 引申與思考：利用你的發(fā)現(xiàn)引出更廣泛的主題或問題，進(jìn)行深入思考和討論。
以上就是我發(fā)現(xiàn)了什么的作文的全部內(nèi)容，【篇一：我發(fā)現(xiàn)了人世間的愛】有人說，找愛很難，甚至比登天還難。但也有人說，找愛很容易，因?yàn)槲覀兩磉叧錆M了溫暖的愛。我對(duì)這個(gè)問題感到困惑，如果愛真的那么容易找到，那我為什么一直找不到呢？一天，我漫步在大街上，心里想著如何找到愛。突然，我聽到有人喊：“救人啊，快來救人啊！內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
