中學(xué)生作文評(píng)語？作文評(píng)語技巧提升那么，中學(xué)生作文評(píng)語？一起來了解一下吧。
童真夢(mèng)幻類：少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
關(guān)注社會(huì)類：關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
生命哲理類：關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
平凡生活類：本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡(jiǎn)潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡鄙夷的感情。
浪漫得體類：語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動(dòng)、俊雅。
樸實(shí)無華類：語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
生動(dòng)風(fēng)趣類：通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
詳略得當(dāng)類：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
前后連貫類：文章前后連貫，形成完整的形象。以…為線索，使文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對(duì)比，抨擊了……，文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
結(jié)構(gòu)合理類：如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
對(duì)比手法類：運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。
心理描寫類：這一文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。
設(shè)問結(jié)尾類：以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情，真實(shí)
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