感謝那個為我的人作文？感謝奶奶清晨的呼喚，讓我迎接新的一天；感謝朋友的陪伴，讓我在學習的道路上不再孤單；更感謝父親夜晚的守候，讓我在寒風中感受到家的溫暖。但在這段被溫情浸染的歲月中，我更想感謝那個為我熄燈的人——父親。他總是在我入睡后，悄悄走進我的房間，熄滅那盞陪伴我學習的臺燈，讓我能在黑暗中安心入睡。他的這一舉動，那么，感謝那個為我的人作文？一起來了解一下吧。
誰都會有迷茫黑暗的時候，自然，所謂患難見真情嘛，如果沒有幾次黑暗，便永遠不會知道哪些人是真心待你，所以說感謝經歷。下面是我整理的感謝那個為我提燈的人作文五篇，歡迎閱讀!
以感謝為話題的作文1
時光老人帶著我的記憶去旅行，我也從那時開始回憶過去的種.種回憶，或許這一刻讓我想到她時，我又止住憂傷，感到心里有一股暖流涌進我的心中。
每個人應該都會有一段不想回憶的過去，而我卻第一個想到它;在我最傷心，難過，她就在我的身邊安慰我，幫助我，為我指明前方的道路，使我不在懼怕，不在憂傷……
早晨一縷眼光照在我的臉上，我本能就起床，因為今天發成績，所以我起得較早，再隨著記憶走向那條我們一同走過的小路，我慢悠悠地走著，回憶我們再一起的時光，走進教室，看到你坐在那深思的眼神，我激動地跑過去抱住她說：“我好想你，你過得還好嗎?”她也非常激動地對我說：“嗯”。當我的成績發下時我由開始地激動到冷漠，我的心情從高高升起的太陽一直墜落到谷底，她看到我的成績時，卻只對我說：“沒關系，這次沒考好吧，我也沒考好，別擔心了，我們一起討論一個題吧，你不會的，跟我一起回家，我教你，走啦!”我像木偶一樣讓她拉著我一直到她的家里。
以下兩篇范文供你參考：
范文一
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路，三年又三年，變
得只有那斑白的鬢發，不變得就是那執著的職業操守.在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁
的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。在人生的道路上是應該有幾位老師的，我恰好也碰上了幾
位正提著燈的老師。
小學的記憶已是猶為的模糊了，能對上號的已沒有了幾個，老師的記憶大概是最為清楚明了的
了。黃口之歲，那時是不知傷寒病苦的年齡，那么班主任的任務便猶為重大了。她也是一位兩
歲孩兒的媽媽，年齡也就不過30.她的女兒大概是無福消受媽媽的照顧了。我小時候常常是可
以穿著一件薄衣在寒冬里玩耍的。但卻終究沒有生過幾場疾病，我的身體大概是扛不住這寒風
的，老師那編制交錯的叮嚀如同那冬陽，寒風又怎么絲毫地靠近我的身軀，叮囑是不能夠的，
她往往會來幫我穿上，扣好扣子，這樣的行為一天是要進行四五次的。我小時候是很愚笨的，
鞋帶大多是不會系的，至今還系得不漂亮。拖著長鞋帶是常有的，那便理因摔上一兩跤。體育
課突然摔倒也是不稀奇的，直至被老師看見一次，便叫我鞋帶松了去找她。她也想著教我系，
過了幾次也就作罷，這樣一直延續到4年級。老師教過的課文我也忘卻了，只有那殘留的書中
還有絲毫地痕跡，現在想起已有4年未曾碰過面了，她的容貌又怎能記得清晰。
一盞燈，一束光，雖不比炙熱陽光，卻也能驅除黑暗，驅散陰霾。溫暖在我心間永駐，光明在靈魂永存。
——題記
感謝那個為我提燈的人，他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。
父親養育我十三年，歲月無情地風化著他的頭發，在他的面容上鐫刻上時光的印記，他卻用寬厚的手掌托起我的未來，縱使他的手因整日的辛勤而結了老繭。
印象中，父親是從不訓我的，只是不知何故，他溫和的眼神一掃過，我便不由“坦白從寬”，父親皺一下眉頭，每當這時，我便總想替他撫平。不過一會兒，這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞，去扮演我的人生導師，而是以身作則教我立身處世。
每當我犯錯，父親只會說：“下次不許這樣了！”還和我莊重的握手，這時我便會覺得父親是拿我當調皮的男孩子，就差一句“這是男人的約定了”，雖然我確實有夠調皮。
記得那年燈緣節，父親帶我賞花燈，還給我買了一盞蓮花燈，我想啊，就是這盞蓮花燈伴了我十三年，而父親是那個提燈人。我知道，這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時候，指引我回家的征途；在我身處暗夜內心失望時，燃起希望的火，照亮前進的方向。
這盞蓮花燈，承載了父親的愛，匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個為我提燈的人——我的父親。
感謝那個為我撐傘的人作文600字如下：
天空像個任性蠻橫的小孩似的，剛才還在和云朵妹妹玩得不亦樂乎，轉眼間，卻又撇著小嘴，放肆地流著淚水——或許是在游戲中輸了吧？站在教室外的走廊上，背著沉重的書包，望著那不曾停歇的“眼淚”，我不禁焦慮不安起來：這么大的雨，我該如何回家呢？
我失神地望著細密不斷的雨簾，心中盼望著它能稍稍停歇一會兒——只要等我上了公交車！可是它卻并未止步，我只好硬著頭皮跟著隊伍走向學校的大門，我將手舉過頭頂，下午可以遮住一點兒雨，卻發現這只是徒勞，雨水的攻擊是那樣猛烈。
我放棄了掙扎……出了大門，我便不顧一切地脫離隊伍，在人行道上奮力狂奔——沒有傘的孩子要努力奔跑，記不清是在哪本書上看見過這句話。跑上了公交車，找了個位置狼狽地坐下，用面巾紙拭去身上的雨水，盡管幾乎被雨淋濕了。“小姑娘，沒帶傘嗎？”
抬起頭，我看見售票員阿姨那和藹的目光。我抱怨著：“是啊，誰想到會下這么大的雨呢？”她好心地提醒我：“以后無論天晴下雨都得在書包里放一把傘，記住了！”我微微一笑，說了聲“謝謝”。車窗外的雨好像越想越大了，我從沒覺得回家的路竟是如此漫長，難熬。
感謝那個為我熄燈的人
題記：爭不過朝夕，又念著往昔，偷走了青絲卻留住了一個你。
一、清晨的溫暖
清晨，天邊初露曙光，冷藍色的天幕下，路燈尚未完全熄滅，幾顆星辰依舊閃爍。在這寧靜的時刻，是奶奶用她那輕柔的聲音喚醒了我：“起床了！”這句話如同晨曦中的一縷陽光，溫暖而明亮。我睜開眼，望向窗外，大地還在沉睡，秋風帶著涼意，吹得落葉沙沙作響。奶奶已坐在床前，用她那慈愛的目光注視著我，仿佛能驅散所有的寒冷。
二、午后的陪伴
午后，陽光透過窗戶，灑在桌上，一片金黃。我坐在桌前，面對著堆積如山的作業，這是初三生活的常態。正當我埋頭苦干時，她——我的朋友，帶著一臉笑意跑了過來，用她那夸張的動作和語調唱著：“來呵，造作阿，反正有大把時光。”她的出現，像一陣清風，吹散了我心中的陰霾。她的“慘不忍睹”的舞蹈，雖然讓我有些“辣眼睛”，但更讓我忍俊不禁，心中的壓力也隨之消散。
三、夜晚的守候
傍晚，夜幕降臨，星空璀璨，月亮如同一片扁舟，在銀河中緩緩行駛。放學鈴聲響起，同學們紛紛走出教室，與父母分享一天的喜怒哀樂。
以上就是感謝那個為我的人作文的全部內容，無論在學習、工作還是生活中，我們都會遇到那些給予我們幫助和指引的人。他們就像是在黑暗中為我們提燈的人，照亮我們前行的道路。這樣的人，值得我們深深地感謝。夏日的夜晚，軍訓的喧囂逐漸歸于寧靜。微風輕拂，帶走了一天的疲憊，帶來了片刻的清涼。踏著輕快的步伐，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
