捉迷藏作文30字？假如我是潛水員，我要每天潛水去保護(hù)那些小魚(yú)兒，不讓它們被捕魚(yú)人捕住。假如我是潛水員，我會(huì)去海里看看那美麗的珊瑚礁。和朋友在那兒跑步、捉迷藏。假如我是潛水員，我將潛到深海，欣賞海的瑰麗；我要暢游大海，那么，捉迷藏作文30字？一起來(lái)了解一下吧。
如果我真能變成小星星，能拜托人世間的煩惱，和我的朋友一起在太空中永恒地閃爍，用我的光輝照料人間，再不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn)，讓和平和快樂(lè)和火光永不熄滅，小學(xué)五年級(jí)作文《假如我是小星星作文》。 我多想變成小星星呀
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。
那天，我坐車(chē)去醫(yī)院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎么回事，那天坐車(chē)的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車(chē)靠站了，上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢(qián)買(mǎi)票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰(shuí)能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。我正猶豫著，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了怕座凳說(shuō)：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來(lái)。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。
假如我是潛水員，我要每天潛水去保護(hù)那些小魚(yú)兒，不讓它們被捕魚(yú)人捕住。假如我是潛水員，我會(huì)去海里看看那美麗的珊瑚礁。和朋友在那兒跑步、捉迷藏。
我的幼兒園坐落在家附近的洗煤廠旁，它并不起眼，卻承載著我最初的記憶。園內(nèi)有小巧而溫馨的教室，充滿陽(yáng)光和歡笑；食堂飄出的香味總是那么誘人，午餐時(shí)分，孩子們圍坐在一起，分享著午餐的美好時(shí)光；午休時(shí)間，孩子們?cè)谑孢m的寢室里休息，夢(mèng)鄉(xiāng)中的他們臉上洋溢著甜美的笑容；還有那片我記憶中的綠草地，是孩子們玩耍的天堂。
記得當(dāng)時(shí)我剛滿一歲八個(gè)月，就被送進(jìn)了幼兒園。起初，我哭著喊著要找媽媽，卻無(wú)人回應(yīng)。起初的分離焦慮讓我難以適應(yīng)，但很快，我便被這里的歡樂(lè)氛圍所感染。老師溫柔的撫摸、小伙伴們的笑容，逐漸撫平了我內(nèi)心的不安。漸漸地，我開(kāi)始喜歡上了幼兒園的生活，每天都有新的小伙伴，新的游戲。
幼兒園里的每一天都充滿樂(lè)趣。孩子們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行各種有趣的游戲和活動(dòng)，如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做手工等，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和想象力。在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了尊重他人，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我漸漸地習(xí)慣了離開(kāi)媽媽，獨(dú)自去往幼兒園，開(kāi)始享受那份自由與快樂(lè)。
那時(shí)的我，每天都會(huì)和小伙伴們一起在綠草地上奔跑、嬉戲，盡情釋放著自己的童真與快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了踢球、捉迷藏，還學(xué)會(huì)了如何與別人合作，一起完成任務(wù)。在幼兒園的日子里，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人交往，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的情感，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何克服困難。
以上就是捉迷藏作文30字的全部?jī)?nèi)容，在我的生活中，有許多小伙伴與我共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。其中，我最欣賞的是我的小明，他總是充滿活力，喜歡各種各樣的游戲。無(wú)論是捉迷藏還是足球賽，他都能展現(xiàn)出非凡的技能。然而，最讓我感動(dòng)的是，他在玩樂(lè)的同時(shí)，還總能幫助到別人，這種樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我深受啟發(fā)。我的另一個(gè)好朋友，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
