寫人記事作文700字？我的妹妹叫劉嘉萱，今年五歲。她圓圓的臉蛋兒像極了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，讓人忍不住想摸一摸。一雙黑葡萄似的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛會說話。她那小巧玲瓏的鼻子和小嘴巴，以及兩排潔白的牙齒，構(gòu)成了一張可愛的娃娃臉。她平時(shí)喜歡扎著兩個(gè)羊角辮，走起路來就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。妹妹雖然才上中班，但她很愛學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家，那么，寫人記事作文700字？一起來了解一下吧。
在今年的六一兒童節(jié)上，我經(jīng)歷了第一次失落。
這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個(gè)不停，我懷著既高興，又興奮的心情來到學(xué)校。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在有說有笑的討論著今年的六一兒童節(jié)上，誰會獲得這代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀呢？
“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱著一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎(jiǎng)狀親手交到我的手中。不過心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎(jiǎng)人的名單了。到我這組的時(shí)候，我心情可真謂是心急如焚啊！我們這組的已經(jīng)全部念完了。“咦”我濃眉一抬，“怎么沒有我的名字？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，王老師一定是想和我開玩笑，我的名字肯定被他在后面了。”我仍舊在那里焦急而又耐心的等待著。
還剩三張獎(jiǎng)狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的喊著。“蔣志強(qiáng)”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。
“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學(xué)期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。
妹妹二三事700字我的妹妹叫劉嘉萱，今年5歲了。妹妹從小就胖乎乎的，圓圓的臉蛋好像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，讓人忍不住想去摸上一把。一雙黑葡萄似的大眼睛一眨一眨的，好像會說話。秀氣的小鼻子，乖巧的小嘴巴，還有兩排潔白的牙齒。她平時(shí)喜歡扎兩個(gè)羊角小辮，走起路來上下擺動(dòng)，像是兩只蝴蝶在飛舞。
妹妹雖然才上中班，但是她很愛學(xué)習(xí)。每天下午放學(xué)回家第一件事就是拿出書本寫作業(yè)，那一雙胖胖的小手緊緊地握著鉛筆，還真有個(gè)小學(xué)生的樣子。她寫作業(yè)的時(shí)候不喜歡別人在一邊說話，如果有人這個(gè)時(shí)候打攪了她，她準(zhǔn)會撅起小嘴，我們都笑她能掛起小油壺了。這時(shí)要是別人再不識趣地走開，她準(zhǔn)會氣的肚子鼓鼓的，狠狠地瞪你一眼，把頭一扭，抱起書包再找個(gè)安靜的地方繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)。等她寫完后，就會像個(gè)跟屁蟲似的滿臉笑容地纏著我們陪她玩。
妹妹有時(shí)候特別不講道理。前幾天，我買了一盒巧克力，妹妹看到后也嚷著要吃。我非常慷慨地和妹妹一人一半分開了。妹妹的那一份被她三下五除二很快就吃光了，我的那一份只吃了幾塊，剩下的放在盒子里準(zhǔn)備過幾天再吃。可是妹妹卻還沒有過癮，非要我再分給她幾塊，我不肯，她就哭，小手放在眼睛上卻留出一條小縫隙偷偷地看著我，我就和她講道理，她不但不聽，反而好像自己很有理似的理直氣壯地說：“我告訴奶奶去，你不好好當(dāng)姐姐，不給我糖吃。
記敘文寫作水平的高低既是學(xué)生認(rèn)知能力和語言文字表達(dá)能力的具體體現(xiàn)，又是衡量學(xué)生中學(xué)階段語文水平高低的重要標(biāo)志。 以下是我為大家整理的關(guān)于700字左右的寫人敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
700字左右的寫人敘事作文篇1
女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴著一條潔白的哈達(dá)，搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……
那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見了一張關(guān)于西藏的圖片，她就愛上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片，每晚做著同樣的夢。
在別人看來，蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學(xué)校，她的成績一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無論老師還是同學(xué)，都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩。可他們誰也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片，只知道她常常對著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆，只知道她就要考大學(xué)了。
日子如流水般匆匆而過，轉(zhuǎn)眼，蘭迎來了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵(lì)她上科大，因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué)，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報(bào)考西藏大學(xué)。
近幾年，教育網(wǎng)、報(bào)刊、雜志上經(jīng)常發(fā)表一些署名李子煜老師的文章，只要是他的作品，無論
他寫的什么，我都懷著一種十分膜拜的心情去認(rèn)真閱讀。品味他的美文佳作的同時(shí)，也能學(xué)習(xí)他高
尚的道德操守。
他曾是我的高中語文老師。在我的中學(xué)時(shí)代，印象中，他是一位性格最溫和寬厚、態(tài)度最平易
近人的長者。
他教的語文課不像其他老師循規(guī)蹈矩、照本宣科。學(xué)一篇文章， 他往往以一個(gè)字一個(gè)詞或一首
詩為切入點(diǎn)，先在黑板上用粉筆工工整整地寫出這篇課文的一個(gè)生僻字一個(gè)生僻詞或一首詩之后，
開始據(jù)此引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來。講課時(shí)，他總是習(xí)慣性地手托粉筆頭，聲音不高不低，情緒不急不
躁。講到精彩處，粉筆頭被他右手來回托得上下翻飛，同學(xué)們也個(gè)個(gè)聽得屏氣凝神，津津有味，課
堂上一時(shí)鴉雀無聲。就這樣，同學(xué)們需要掌握的許多字詞等基礎(chǔ) 性的知識會在他不厭棄煩的講解中
得到鞏固加強(qiáng)。而通篇文章的意義則被他三言兩語輕輕帶過，讓你自己慢慢品味。
李子煜老師曾淳淳教誨讀書寫作三境界，是清代文學(xué)家王國維提出的讀書寫作理論“古今之成
大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境
也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻
在燈火闌珊處’。
呵，盼星星，盼月亮，終于盼來了寒假，我很久就已經(jīng)在盼望它了，當(dāng)緊張的期末考試后我就以為就能解脫了，放心大膽的玩了，但是，現(xiàn)在我才知道，剛考試以后至還沒發(fā)卷子之間，我就沒安心玩過一次，也就是說我的心跳沒下過二百五十，唉，好折磨人呀！！！不過，我還是在和鄰居夢在放松。
早晨，剛剛睜眼就飛快地穿好衣服，以閃電般吃完早飯，穿好靴子，打開防盜門，隨“砰”地一聲我就已經(jīng)奔向夢的家了，“叮咚、叮咚”門打開了，你們肯定以為她還沒起床吧，如果是那樣的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。“芳，咋這晚才來，我等到花兒也謝了。”我說：“啊？拜托，老大，我7點(diǎn)30就起來了，現(xiàn)在眼睛都還睜不開。”說著，我還打了一個(gè)哈欠。夢看我說的不像是假話，就“放”過我，領(lǐng)我走進(jìn)她的臥室。我們這是干嘛？聽歌唄！不聽怎么能唱得好啊？于是，這一上午，我就在她家聽我們要唱的歌，唉，耳朵都要聽出繭了！
中午，我剛吃完午飯就又像彈簧一樣彈出了家門，又來到了夢家里。我們這次不是聽歌，而是哼節(jié)奏。我們倆坐在沙發(fā)上，嘴里不停地發(fā)出“嘰里呱啦”的聲音，也許我也太“自卑”了，呵呵，上午和下午還沒什么，最要命的是晚上七八點(diǎn)的時(shí)候，唉，我的嘴都哼麻了！
晚上，這次是夢來找我，我剛吃完，就聽見門鈴響了，于是便開了門，百分之百是她“大小姐”，嘿嘿。
以上就是寫人記事作文700字的全部內(nèi)容，寫人記事作文700字可以參考如下：男孩子一般都很剛強(qiáng)，俗話說：男兒有淚不輕彈，而我卻是男同胞中的“另類”，不但愛哭，而且還內(nèi)向。我上小學(xué)時(shí)，自知自己的臉皮很“薄”，總是動(dòng)不動(dòng)就像受到了天大的委屈，十有七八都會哭鼻子，像看了情感喜劇，潸然淚下。作為班長的我竟然這樣軟弱，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
