他是誰作文？猜猜他是誰作文400字篇1:看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。那么，他是誰作文？一起來了解一下吧。
他很帥，有著一個蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊足球服。眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的。
他是一個籃球迷。寫完作業(yè)，他就會拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯后，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。
在炎熱的夏天，他也去打籃球，從四點(diǎn)打到六點(diǎn)，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。
一個下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小伙伴們一起打籃球，真是沒有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們猜到他是誰了嗎？他就是大方的籃球迷——李宇涵。
你有沒有特別要好的朋友呢？給大家說說他的樣貌與性格特點(diǎn)吧，讓我們猜猜他是誰，這也是三年級的一篇作文要求。接下來我為你帶來猜猜他是誰400字優(yōu)秀作文10篇范文，希望對你有幫助。
猜猜他是誰作文400字篇1：
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。上課時他會很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。如若犯了什么錯誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰作文400字篇2：
“叮——玲玲”一個身穿藍(lán)色的運(yùn)動T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。
猜猜他是誰的作文寫法如下：
1、《猜猜他是誰》三年級作文，三年級寫人作文
他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會做作業(yè)時我坐立不安，心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目。
正當(dāng)我想放棄的時候，李兆豐走了過來對我說：“你是不是碰到什么困難了?”我說：“是呀，這個題目太難了，我不會做。”他就仔細(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒有聽懂。
他就又改用了別的方法，到了后來我終于明白，原來這題是這樣子做的，看我明白過來，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。他的字寫得也是一流的，我常常向請教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時候，我餓了，他就用自己的零花錢給我買了好吃的。
當(dāng)然，我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。
1、我有一個好朋友，是一名運(yùn)動健將，他經(jīng)常拿我們年級組的跑步比賽冠軍。他長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，又長又密烏黑的頭發(fā)，棕色的臉蛋，看起來非常健康。他平時最愛穿運(yùn)動褲和運(yùn)動鞋，十分帥氣。
2、他和我一樣，都是足球迷，可以為了看世界杯半夜兩點(diǎn)半從被窩里爬起來為自己喜愛的球隊和球星加油助威。哈哈，你能猜到他是誰嗎？
你知道猜猜他是誰作文怎么寫嗎？每一個人的個性都不一樣，你可以介紹一位同班同學(xué)嗎？讓大家猜猜他是誰。下面是我為大家收集關(guān)于猜猜他是誰作文300字10篇，歡迎借鑒參考。
猜猜他是誰作文300字一
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年，學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績有些退步。
他有一個特點(diǎn)就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到 他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴(yán)厲地說：“專心聽講，小動作不要太多!”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什 么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來!”他低下了頭，開始反省 自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文300字二
這一位，他是男的，很帥。
以上就是他是誰作文的全部內(nèi)容，1、《猜猜他是誰》三年級作文 他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。在我不會做作業(yè)時我坐立不安，心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
