三年級(jí)下冊(cè)所有作文？身邊有特點(diǎn)的人作文200字三年級(jí)下冊(cè)【一】 瘦瘦的身材，炯炯有神的眼睛，大大的手掌。不用說(shuō)，這就是我家的“修理大師”！有一次，我家的電腦壞了，開(kāi)不了機(jī)。我和媽媽弄了好久也弄不好，我就去叫“修理大師”過(guò)來(lái)修。“太簡(jiǎn)單了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。”只見(jiàn)“修理大師”走過(guò)來(lái)坐在椅子上，看著電腦屏幕，那么，三年級(jí)下冊(cè)所有作文？一起來(lái)了解一下吧。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文大全》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文大全
我的業(yè)余生活豐富多彩，看電影、打羽毛球、騎自行車、跑步、踢足球……我最喜歡的是騎自行車。開(kāi)始我不會(huì)騎，我坐在車座上，兩手扶著車把東倒西歪，車不能往前走，心里十分著急。后來(lái)，爸爸扶住自行車的后面，我才能勉強(qiáng)往前騎。這樣練了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸不扶我也能往前騎了。但是騎車的技術(shù)不好，會(huì)不小心把路人撞了，自己也跟著摔倒了。但是我不氣餒，不停地練。
周日早上我又和爸爸一起練自行車。我的信心十足，精神飽滿，一定要把騎自行車學(xué)會(huì)。我反復(fù)騎來(lái)騎去，終于掌握了平衡，騎得比較順利了。看見(jiàn)前面有人，我會(huì)立刻停下來(lái)，兩腳落地，再也不會(huì)撞上人了，我好開(kāi)心呀！
我還要繼續(xù)好好地練車，學(xué)會(huì)控制自行車的方向和速度，把騎自行車的技術(shù)練得棒棒的。
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文大全
我叫張璐婷，今年九歲了，我有一雙水靈靈的眼睛，紅紅的臉蛋，最顯眼的是我那長(zhǎng)長(zhǎng)帶卷的頭發(fā)。小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文想象作文篇一
我有很多不能完成的愿望，假如我是哈利波特，那我一定能如愿以償。假如我是哈利波特，我會(huì)用我那神奇的魔法讓人類登上月球，在月球上安居樂(lè)業(yè)，并制造出一種人工大氣層，包圍著月球。在月球上歡聲笑語(yǔ)，人類、動(dòng)物，一切生靈都和平共處。這樣，地球的樓房不再那么多了，道路也寬多了，江河、大海里的水也不用擔(dān)心干涸了，因?yàn)樵虑蛏嫌凶銐虻乃垂┪覀兪褂茫恍┛鞙缃^的動(dòng)物，也不會(huì)被人類獵殺了，人類在太空一些無(wú)污染的綠色植物，供人類使用，在月球研制的藥物，比在地球研制的更有效，克服醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的疑難雜癥，醫(yī)治絕癥。地球和月球之間有一條軌道，直通直往，十分方便、快捷。
假如我是哈利波特，我會(huì)用神力制造出魔戒，帶上它，能使有傷的人們立即復(fù)原，使煩忙的人們立刻忘記憂愁，一些心靈壞的人，帶上它會(huì)立即懺悔。還有一種戰(zhàn)斗魔戒，專供戰(zhàn)斗使用的，若有外侵，戰(zhàn)士帶上后就會(huì)隱身，能更有效地打擊敵人，而且力量會(huì)無(wú)限增大。
假如我是哈利波特，我會(huì)變吃蟲機(jī)器，發(fā)現(xiàn)害蟲，立刻捉走，吞進(jìn)肚，再拉出來(lái)，變成肥料，成為一個(gè)保護(hù)莊稼的使者。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文想象作文篇二
飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想，我也天天盼著自己身上能夠長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，在天空中自由地飛翔。三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文會(huì)飛的母雞(通用70篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文會(huì)飛的母雞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文會(huì)飛的母雞 篇1雞舍里,有一只小母雞,它一出生就生活在這里,從沒(méi)去過(guò)外面,它想:要是我可以飛出去該多好啊!可是,雞舍的墻太高了,小母雞試了好幾次,都沒(méi)有成功。
這一天,它一覺(jué)醒來(lái),整了整羽毛,又來(lái)到了那堵高墻前,準(zhǔn)備再試一次,沒(méi)想到,他輕輕一扇翅膀,竟然飛了起來(lái)!它高興極了,心里想:耶!我終于會(huì)飛啦!小母雞更加努力的扇動(dòng)翅膀,飛的越來(lái)越高,高過(guò)了樹,高過(guò)了山,小母雞飛進(jìn)了云層里。這時(shí),它的朋友小喜鵲飛了過(guò)來(lái),用翅膀輕輕地拍了拍它,興奮地說(shuō):“母雞姐姐,你終于會(huì)飛啦,咱們一起去玩兒吧。”兩個(gè)好朋友一前一后地快速向前方飛去。
飛了好一會(huì)兒,它們終于“降落”在了一片樹林里,飛了這么長(zhǎng)時(shí)間,小母雞感到餓極了,它剛想找一些稻穗吃,忽然看到了樹下有幾只又肥又大的毛毛蟲,不知怎么的,今天,小母雞一看到毛毛蟲,就感到垂涎欲滴,覺(jué)得很可口,想都沒(méi)想,就叼起一只毛毛蟲,吞進(jìn)了肚子,太美味了!
小母雞很奇怪,自己平常不是只吃稻穗嗎?而且一看到毛毛蟲就反胃,今天怎么就這么喜歡吃毛毛蟲了呢?但沒(méi)過(guò)多久,小母雞就把這件事拋到了腦后,與小喜鵲玩得不亦樂(lè)乎。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫人作文
我有一個(gè)和藹可親的老師——盧美麗，她是我們班里的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲覀儼嗍侨昙?jí)最亂的班，無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律。盧老師為了我們，操了不少心，皺紋多了不少，笑容也不少了很多，對(duì)我們的耐心已經(jīng)忍到極限了。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很爛，我對(duì)數(shù)學(xué)也經(jīng)失去了信心，在這次期末考試的復(fù)習(xí)中，盧老師辛苦地給我們出卷子，就是想讓我們考一個(gè)好成績(jī)，但有些同學(xué)卻身在福中不知福。我記得最清楚地是那次，我們班的一個(gè)同學(xué)拿了別人的卷子，冒充是自己的，老師不但沒(méi)罵那個(gè)同學(xué)，而是細(xì)心地教導(dǎo)那個(gè)同學(xué)，我想換成別的老師早就痛哭那個(gè)同學(xué)了。數(shù)學(xué)老師卻沒(méi)有。
數(shù)學(xué)老師是我心目中的老師。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寫人作文
我有一個(gè)好朋友，他叫小明，個(gè)子高高的他，長(zhǎng)得白白凈凈的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大大的眼晴，一張小小的嘴巴，他很愛(ài)笑，笑得時(shí)候時(shí)常露出白白的牙齒，真好看！我和他一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，放學(xué)后我們總是在小區(qū)里一起玩耍，可高興了，我平時(shí)不是很愛(ài)講話，但是，我和他在一起的時(shí)候就有很多話講，我經(jīng)常把我的秘密告訴他，他也把他的秘密和我說(shuō)，我們相互信任。
生命作文500字三年級(jí)下冊(cè)6篇
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們獨(dú)不愛(ài)那搔首弄姿的百花，而獨(dú)鐘于堅(jiān)忍不拔的小草。下面是我為大家收集的生命作文500字三年級(jí)下冊(cè)例文，希望你喜歡。
生命作文500字三年級(jí)下冊(cè)篇1
桌上靜臥著它的尸體。
前日，枝頭還是它炫耀生命的舞臺(tái)；今日，花瓶卻畫上了它生命終結(jié)的句號(hào)。生命究竟在以怎樣的速度枯萎？這真是個(gè)令人—想便后脊發(fā)涼的問(wèn)題。
窗外的綠意，出奇的新鮮，滋潤(rùn)著我困乏的雙眼。我推開(kāi)窗，準(zhǔn)備擁抱更多的清新。忽然，一個(gè)黑影“啪”一聲落下，像一滴雨砸在了窗臺(tái)。
定睛一看，壁虎！三角形的小腦袋上閉合著兩條狹縫，細(xì)小的爪子像四朵微型的龍葵，纖細(xì)的尾巴不安地左右搖擺。我大駭：這飛檐走壁的勞什子怎么從窗上掉下來(lái)？
我如臨大敵，本想用棍棒撥它下去，但考慮到自己身處三樓，此舉似乎過(guò)于殘忍。于是倚在窗邊，干脆等它自行告退。
奇怪——一般壁虎見(jiàn)了人影早就逃之天天，這只不但沒(méi)溜，反而挪挪爪子又趴下，大有長(zhǎng)期駐留之勢(shì)。正納悶兒于它的有恃無(wú)恐，一道觸目驚心的傷痕映入眼簾：本應(yīng)平滑的鱗片已殘缺不齊，像件被撕裂的衣衫；原本烏油油的背脊，被刷上一層慘淡的灰白；后腿上的皮膚絞作一團(tuán)，仿佛經(jīng)過(guò)車輪的來(lái)回碾壓。小東西，你到底遭遇了什么？
遽然想起曾經(jīng)的某晚，我看到一只壁虎在窗戶上漫步然后被嚇得半死的情形，莫非就是這個(gè)家伙？原來(lái)它一直在窗戶的縫隙中茍延殘喘，而我竟渾然不覺(jué)。
以上就是三年級(jí)下冊(cè)所有作文的全部?jī)?nèi)容，生命作文500字三年級(jí)下冊(cè)篇1 桌上靜臥著它的尸體。 前日,枝頭還是它炫耀生命的舞臺(tái);今日,花瓶卻畫上了它生命終結(jié)的句號(hào)。生命究竟在以怎樣的速度枯萎?這真是個(gè)令人—想便后脊發(fā)涼的問(wèn)題。 窗外的綠意,出奇的新鮮,滋潤(rùn)著我困乏的雙眼。我推開(kāi)窗,準(zhǔn)備擁抱更多的清新。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
