關(guān)于作文的開頭？1、30歲的自己，也不過是身體里住了兩個(gè)15歲的自己。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。2、只能啟航，才會抵達(dá)理想化和到達(dá)站，只能努力，才會得到光輝的取得成功，只能栽種，才也有獲得。只能追求完美，才會品位光明磊落的人。3、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，那么，關(guān)于作文的開頭？一起來了解一下吧。
關(guān)于成長的作文開頭與結(jié)尾
開頭：1. 成長如河：成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。2. 新生與成長：周恩來曾經(jīng)說過：“任何新生事物在開始時(shí)都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長。”3. 相信奇跡：只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。4. 難忘回憶：在成長中或多或少都會有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂的但卻是美好的。5. 成長的味道：就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。6. 嘗試中成長：一個(gè)人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來說，是我們喜歡的或不喜歡的。我也是在嘗試中一步一步長大的。7. 成長的收獲：從小起，我們就會有大大小小不同的收獲，那一次，我收獲了成功。
1、我?guī)еx開時(shí)的微笑，一路上追尋我向往的美好，不管沿途的風(fēng)景多么美麗，我就是從不停靠。
2、再多的淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉，因?yàn)槲业氖譂M載你的守望。
3、 也許不是每一個(gè)守望都能圓滿。但是，為了守望，我們執(zhí)著追求。在守望中，拒絕誘惑，生命的旅程由此變得深刻、實(shí)在、充實(shí)。
4、守望的天使，張開他們雪白的翅膀，直到最后一根羽毛落下，也不肯放下。
5、“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，也許落紅在守望著春天的萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)；“逝者如斯乎，不舍晝夜”，也許流水在守望著奔向大海的機(jī)會；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，也許桃花在守望著故人的歸來……
6、正因?yàn)橛惺赝庞写阂獍蝗唬倩幤G的景象，才有能納百川、洶涌澎湃的大海，才有依舊開得燦爛的桃花……
7、若說人生如戲，那么守望就是一個(gè)極為重要的角色，它貫穿整臺戲，由開幕到落幕。
8、世上最偉大的父母也許是他們了吧！這是上天對我的公平，它沒有給我豐富的物質(zhì)享受，卻給予我兩顆在夜空中守望的星星。
9、守望，是老師期待的眼神；守望，是父母新添的白發(fā)；守望是你孜孜以求的腳步；守望，更是伴隨你一生的知己友人。
10、當(dāng)廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升無垠的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄憑吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮：寂寞是什么？曾幾何時(shí)，有李白“舉杯邀明月，對影成三人”，也許，寂寞便是皓月當(dāng)空，好風(fēng)如水，萬籟俱寂時(shí)形影相吊的那種感覺吧！曾幾何時(shí)，有李后主感慨“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，也許，寂寞正是深宮大院，國愁家愁人也愁的情絲糾纏吧！曾幾何時(shí)，有陳子昂感嘆“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，也許，寂寞就是芳草依舊，天涯依舊，物是人非的空虛心境吧！于是，我問月亮，廣寒宮的嫦娥告訴我，寂寞是“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星辰”的“碧海青天夜夜心”。
童年的作文精彩開頭與結(jié)尾
開頭： 描繪場景，引發(fā)共鳴：我背著沉甸甸的書包，踏在放學(xué)回家的路上，夕陽的余暉灑在無垠的金黃色麥田上，波光粼粼，宛如一幅動(dòng)人的畫卷。那一刻，我的心被這份寧靜與美好深深觸動(dòng)，童年的記憶如同潮水般涌來。
結(jié)尾： 總結(jié)感悟，升華主題：看著聯(lián)合收割機(jī)在麥田中忙碌的身影，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著的輕松與喜悅，我深刻體會到時(shí)代的進(jìn)步給農(nóng)村帶來的巨大變化。童年的麥田，不僅見證了我成長的足跡，更讓我懂得了珍惜與感恩。每一次回想起那段時(shí)光，心中總是充滿了溫暖與力量。如今，雖然歲月流轉(zhuǎn)，但那份對家鄉(xiāng)的熱愛與對父母的感激之情，卻如同那片金黃的麥田一般，永遠(yuǎn)璀璨奪目。
在人生中有許許多多的嘗試，它們有苦有樂，在嘗試中成長時(shí)光匆匆，我們也伴隨著成長。下面我為大家搜集整理有關(guān)嘗試的作文開頭，希望可以幫助到大家!
關(guān)于嘗試的作文開頭
1、嘗試，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸，就如一首美妙的歌譜，發(fā)出優(yōu)美的聲音。
2、嘗試，是勇氣，是人們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因?yàn)橛辛怂覀儾拍車L試，才能做得更好。
3、嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。
4、嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。
5、每個(gè)人的一生，都需要做許許多多的嘗試;在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。
6、每個(gè)人都擁有嘗試的機(jī)會，但關(guān)鍵是看你有沒有嘗試的勇氣。
7、朋友，什么事并不是你不會做，只要你去嘗試一下，一切皆有可能!
8、去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值，充滿希望和活力。
9、人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因?yàn)樗o了我們教訓(xùn)，給了我們希望。
10、人是在挑戰(zhàn)中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會有機(jī)遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會走向成功。
11、俗話說得好：沒有大膽的嘗試就做不出偉大的貢獻(xiàn)。
高考作文萬能開頭與結(jié)尾的精彩語段
開頭部分：
引用名言，啟迪思考
語段：“‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。’在人生的長河中，我們每個(gè)人都是航行者，面對未知與挑戰(zhàn)，唯有不斷探索，方能抵達(dá)心中的彼岸。”
解析：通過引用屈原的名言，迅速吸引讀者注意，同時(shí)點(diǎn)明文章主題——探索與追求。
設(shè)置情境，引人入勝
語段：“在那個(gè)晨光熹微的清晨，我站在山巔，望著遠(yuǎn)方層巒疊嶂，心中不禁涌起一股豪情。那一刻，我仿佛聽到了時(shí)代的呼喚，感受到了責(zé)任的重量。”
解析：通過描繪一個(gè)生動(dòng)的場景，將讀者帶入特定的情境之中，為后文的論述做鋪墊。
提出問題，引發(fā)思考
語段：“在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們是否還能保持一顆寧靜的心，去傾聽內(nèi)心的聲音？在快節(jié)奏的生活中，我們是否還能找到那份屬于自己的慢時(shí)光？”
解析：通過提出問題，激發(fā)讀者的好奇心和求知欲，引導(dǎo)讀者深入思考文章的主題。
以上就是關(guān)于作文的開頭的全部內(nèi)容，1、嘗試，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸，就如一首美妙的歌譜，發(fā)出優(yōu)美的聲音。2、嘗試，是勇氣，是人們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因?yàn)橛辛怂覀儾拍車L試，才能做得更好。3、嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
