開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式作文？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)，可以使得文章立論鮮明，觀點(diǎn)醒目。比如，在《善于建設(shè)一個(gè)新世界》這篇文章中，作者在開(kāi)頭就提出了“學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)”的論點(diǎn)，隨后通過(guò)司馬遷、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯但的事例來(lái)論證這一觀點(diǎn)。另外，《反對(duì)自由主義》一文同樣采用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直接提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)意味著犧牲”的論點(diǎn)，那么，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式作文？一起來(lái)了解一下吧。
不少議論文往往通過(guò)引用事例來(lái)展開(kāi)議論。這種寫(xiě)法在中學(xué)生的作文中較為常見(jiàn)，而直接在開(kāi)頭提出論點(diǎn)的較少見(jiàn)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)，可以使得文章立論鮮明，觀點(diǎn)醒目。比如，在《善于建設(shè)一個(gè)新世界》這篇文章中，作者在開(kāi)頭就提出了“學(xué)習(xí)要打好基礎(chǔ)”的論點(diǎn)，隨后通過(guò)司馬遷、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯但的事例來(lái)論證這一觀點(diǎn)。
另外，《反對(duì)自由主義》一文同樣采用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法，直接提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)意味著犧牲”的論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)這種犧牲的崇高與偉大。通過(guò)對(duì)比個(gè)人利益與國(guó)家公利，作者進(jìn)一步論證了犧牲的價(jià)值。
再如，在討論不當(dāng)褒貶對(duì)年輕人的影響時(shí)，作者在開(kāi)頭便提出了“不適當(dāng)?shù)摹⒉贿m時(shí)宜的褒貶，都足以損害一個(gè)人，尤其是過(guò)早的贊譽(yù)”的論點(diǎn)。通過(guò)具體事例，作者指出這種做法對(duì)年輕人成長(zhǎng)的負(fù)面影響。
要做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)，首先需要有明確的見(jiàn)解，并且該見(jiàn)解需符合題意或材料的含義，具有議論的價(jià)值。只有心中有數(shù)，才能在文章開(kāi)頭直接提出論點(diǎn)。其次，要改變習(xí)慣，用議論語(yǔ)言而非記敘語(yǔ)言開(kāi)頭，直接展開(kāi)議論。
值得注意的是，雖然用事例開(kāi)頭的“一事一議”寫(xiě)法較為常見(jiàn)，但直接提出論點(diǎn)的寫(xiě)法更具挑戰(zhàn)性。如果事先沒(méi)有形成明確的判斷，或者沿襲習(xí)慣的記敘方式，可能會(huì)導(dǎo)致文章開(kāi)頭大段記敘，而論點(diǎn)則放在了文章后半部分。
小學(xué)語(yǔ)文《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》就采用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法：“我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅.”一句話就接觸了正題.《老牛》的開(kāi)頭：“可愛(ài)的故鄉(xiāng)的許多景物,一直留在我的記憶里,特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘懷.”也只用三四十個(gè)字就點(diǎn)出了文章所要描寫(xiě)的對(duì)象——老牛.
作文一：運(yùn)動(dòng)會(huì)
星期三的早晨，朝陽(yáng)小學(xué)里充滿著歡樂(lè)而緊張的氣氛，原來(lái)實(shí)時(shí)三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天上午就要開(kāi)幕了。同學(xué)們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績(jī)。
在雄壯激昂的樂(lè)曲聲里，迎著初升的朝陽(yáng)，校旗隊(duì)緩緩入場(chǎng)了，他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊(duì)……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開(kāi)始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的400米跑步開(kāi)始了，我們班的參賽選手是薛夢(mèng)楠，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢(mèng)楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，可是，第二圈時(shí)，薛夢(mèng)楠體力不如第一圈了，這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，與薛夢(mèng)楠僵持不下，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“薛夢(mèng)楠，加油！薛夢(mèng)楠，加油！”有的在邊上陪她跑，聽(tīng)到我們的加油，薛夢(mèng)楠似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，把那位選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，取得了組冠軍。在決賽中，薛夢(mèng)楠雖然沒(méi)有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績(jī)，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
小學(xué)語(yǔ)文《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》就采用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法：“我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅.”一句話就接觸了正題.《老牛》的開(kāi)頭：“可愛(ài)的故鄉(xiāng)的許多景物,一直留在我的記憶里,特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘懷.”也只用三四十個(gè)字就點(diǎn)出了文章所要描寫(xiě)的對(duì)象——老牛.
1因?yàn)橛辛藧?ài) 愛(ài)，是生機(jī)勃勃的春天所散發(fā)出來(lái)的希望；愛(ài)，是早晨的太陽(yáng)所釋放出的溫暖；愛(ài)，是不平凡的白楊所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。 愛(ài)，讓生命變得更頑強(qiáng) 一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震一下子震碎了全中國(guó)13億人的心。當(dāng)人們?nèi)匀怀磷碓跉g慶奧運(yùn)的喜悅中時(shí)，四川汶川的一場(chǎng)8。0級(jí)大地震卻打破了這歡樂(lè)的時(shí)刻。這一刻，全中國(guó)乃至全世界的目光都由傳遞奧運(yùn)圣火的激情中轉(zhuǎn)移到了這一片廢墟上。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，沒(méi)有人被擊倒，相反，就在這災(zāi)難面前，所有的華夏兒女都手牽手，心連心，大家彼此擦干對(duì)方的淚水，用自己微薄的力量去干一些力所能及的事。這時(shí)，全中國(guó)都是一片愛(ài)的海洋。而被壓在廢墟里的人們，似乎收到了愛(ài)的訊息，他們努力向上伸，用自己無(wú)助的雙手與死神抗?fàn)幹Ｖ灰€有一絲希望，他們就決不放棄。看！堅(jiān)持了80多個(gè)小時(shí)的、160個(gè)小時(shí)的幸存者被救出來(lái)了。生命本來(lái)是脆弱的，卻因?yàn)閷?duì)生的渴望和對(duì)愛(ài)的回報(bào)，他們堅(jiān)持了再堅(jiān)持，終于，他們活了下來(lái)。這一刻，生命不再脆弱，愛(ài)已化作永恒…… 愛(ài)，讓我們更團(tuán)結(jié) 四川汶川大地震，讓全中國(guó)人們都團(tuán)結(jié)了起來(lái)。因?yàn)橛辛藧?ài)，全中國(guó)人們才會(huì)不約而同地做出一個(gè)舉動(dòng)，志愿趕赴災(zāi)區(qū)的人、踴躍捐款的人，犧牲個(gè)人利益為災(zāi)區(qū)的人數(shù)不勝數(shù)。
以上就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式作文的全部?jī)?nèi)容，1因?yàn)橛辛藧?ài) 愛(ài)，是生機(jī)勃勃的春天所散發(fā)出來(lái)的希望；愛(ài)，是早晨的太陽(yáng)所釋放出的溫暖；愛(ài)，是不平凡的白楊所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。 愛(ài)，讓生命變得更頑強(qiáng) 一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震一下子震碎了全中國(guó)13億人的心。當(dāng)人們?nèi)匀怀磷碓跉g慶奧運(yùn)的喜悅中時(shí)，四川汶川的一場(chǎng)8。0級(jí)大地震卻打破了這歡樂(lè)的時(shí)刻。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
