二年級(jí)七單元看圖作文？冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄的來(lái)到了人間，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。伴著微風(fēng)，我們走進(jìn)了春天的大門。仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵形態(tài)各異的白云，有的像小兔、有的像綿羊、還有的像棉花糖……真美！近處，一條解凍的小溪嘩啦啦的唱著歡快的歌兒奔向大海。小溪邊的草地上，那么，二年級(jí)七單元看圖作文？一起來(lái)了解一下吧。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話長(zhǎng)城作文如下：
范文一
長(zhǎng)城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光。
慕田峪長(zhǎng)城聳立在北京市懷柔區(qū)西北20千米處，這里植被豐富，草木茂盛，果樹(shù)成林。遠(yuǎn)望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長(zhǎng)城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長(zhǎng)城上往下看，只見(jiàn)停車場(chǎng)的一輛輛轎車如甲蟲(chóng)，一個(gè)個(gè)行人如螞蟻。
往上仰望，藍(lán)天白云，烽火臺(tái)傲然挺立。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易，走起來(lái)氣喘吁吁，好不容易才走了一半路程，大家都累得汗流滿面。
媽媽說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢，到了長(zhǎng)城不自滿。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又堅(jiān)持往上登，終于登上了慕田峪長(zhǎng)城高處--烽火臺(tái)。我們的心情很激動(dòng)，從不同角度，選取不同的景點(diǎn)，拍下了20多個(gè)鏡頭。
站在長(zhǎng)城上，我浮想聯(lián)翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動(dòng)人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚，砌成了堅(jiān)實(shí)的城墻，實(shí)在是了不起！我們要弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國(guó)的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長(zhǎng)城，是中華民族精神的象征，所以我們要到長(zhǎng)城去玩。這也驗(yàn)證了“不到長(zhǎng)城非好漢”的含義。
范文二
放假了，我和爸爸去北京旅游。我們游覽了我國(guó)偉大的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城一共有三種，分別是海長(zhǎng)城、路長(zhǎng)城和山長(zhǎng)城。
冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄的來(lái)到了人間，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。伴著微風(fēng)，我們走進(jìn)了春天的大門。仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵形態(tài)各異的白云，有的像小兔、有的像綿羊、還有的像棉花糖……真美！近處，一條解凍的小溪嘩啦啦的唱著歡快的歌兒奔向大海。小溪邊的草地上，原本枯黃的小草在春風(fēng)的撫摸下又長(zhǎng)出來(lái)了綠油油的小草，草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，紅的似火、白的如雪、粉的像霞、黃的賽金……美麗極了！小溪那邊的一排揚(yáng)柳抽出了嫩黃色的嫩葉，揚(yáng)柳們有的對(duì)著溪水照鏡子，有的在春風(fēng)中梳理自己又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)。遠(yuǎn)處，一棵棵高大的楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一排站在那兒。那邊的村子前面有一塊大大的田野，稻田里種滿了禾苗，到處綠油油一片，像一片綠色的海洋。最遠(yuǎn)處，有一座座連綿起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美！春天真像一幅美麗的圖畫(huà)，我喜歡春天！
1. 小老鼠玩電腦看圖寫(xiě)話
有一天，小老鼠在認(rèn)真地玩電腦。
突然明亮的屏幕上躥出來(lái)一只兇猛的大肥貓。小老鼠一看見(jiàn)這只大肥貓，就嚇得立刻躲到了角落。
這只愛(ài)玩電腦的小老鼠和大肥貓四目相對(duì)了很久，它這才發(fā)現(xiàn)大肥貓是不會(huì)動(dòng)的。于是，小老鼠一步步、膽戰(zhàn)心驚地靠近了這只貓。
這段路它走得艱難極了，生怕屏幕里的貓會(huì)撲出來(lái)抓住自己，然后吃掉自己。但是，當(dāng)它走到電腦前時(shí)，它發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只在電腦屏幕上的大肥貓只是一只假貓——它既不能撲出來(lái)，也不能吃掉自己。
小老鼠高興得跳了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大肥貓，這會(huì)兒我可不怕你了！”說(shuō)完，小老鼠終于可以開(kāi)心地暢玩電腦了。
2. 小老鼠玩電腦看圖寫(xiě)話
一天，小老鼠小明、小剛和小蘭決定去買臺(tái)電視機(jī)。它們精挑細(xì)選，終于選中了一臺(tái)稱心如意的彩色電視機(jī)。三只小老鼠齊心協(xié)力把彩電搬回了家。
一進(jìn)家門，小明和小蘭就迫不及待地跳上沙發(fā)，它們對(duì)小剛說(shuō)：“小剛小剛，快點(diǎn)插插頭呀！我們都等不及了！”小剛說(shuō)：“快了快了，馬上就好！”說(shuō)完，小剛就迅速地插上了插頭，打開(kāi)電視，和小明、小蘭一起坐上沙發(fā)，津津有味地看起電視來(lái)。它們有說(shuō)有笑，看得好開(kāi)心啊！
正在這時(shí)，電視里突然出現(xiàn)了一只大花貓。“啊！”小老鼠們大叫道。
1. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖寫(xiě)話小老鼠摘果子
一天，陽(yáng)光明媚，貪貪和心心帶著一塊木板去懸崖邊摘蘋(píng)果。
他們來(lái)到懸崖邊，看見(jiàn)對(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅彤彤的蘋(píng)果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對(duì)貪貪說(shuō)：“貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋(píng)果，這樣我們就能飽餐一頓了！”貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼翼地走上木板去摘蘋(píng)果。心心說(shuō)：“壓住壓住，我馬上摘到了。”它伸出手摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
貪貪想：我壓住了木板的這頭，如果我不壓，心心能摘到蘋(píng)果嗎，這個(gè)蘋(píng)果應(yīng)該給我。”于是它迫不及待地說(shuō)：”把蘋(píng)果快快給我！”心心聽(tīng)了貪貪的話，不服氣地想：“這個(gè)蘋(píng)果是我摘的， *** 嘛給他呀。”于是它緊緊抱住蘋(píng)果，不同意地說(shuō)：“這是我摘的，當(dāng)然是我的。”貪貪氣急敗壞地追過(guò)去想搶這個(gè)蘋(píng)果，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)木板已經(jīng)變得搖搖晃晃了。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘭嘭”一聲，兩只老鼠摔下了懸崖，粉身碎骨……
2. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖寫(xiě)話小老鼠摘果子
一天，陽(yáng)光明媚，貪貪和心心帶著一塊木板去懸崖邊摘蘋(píng)果。
他們來(lái)到懸崖邊，看見(jiàn)對(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅彤彤的蘋(píng)果，貪貪和心心饞得垂涎三尺。心心對(duì)貪貪說(shuō)：“貪貪，你壓住木板的這頭，坐在懸崖上，我在木板的另一頭摘蘋(píng)果，這樣我們就能飽餐一頓了！”貪貪放下木板，緊緊壓住木板的這頭，心心小心翼翼地走上木板去摘蘋(píng)果。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七看圖寫(xiě)話怎么寫(xiě)：
小老鼠玩電腦有一只淘氣又可愛(ài)的小老鼠，它非常貪玩，尤其是愛(ài)玩電腦游戲，每天滿腦子都是游戲，尤其是它看見(jiàn)當(dāng)主人在玩游戲的時(shí)候，他就心里直癢癢。
小老鼠等呀等，終于主人玩累了回房間睡覺(jué)啦！它可高興了，心想：這下該輪到我玩電腦游戲了吧？于是它學(xué)著主人的樣子，打開(kāi)電腦、移動(dòng)鼠標(biāo)，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小老鼠正玩得津津有味的時(shí)候，屏幕上突然出現(xiàn)了一只大花貓，這下可把他嚇壞了，它仿佛聽(tīng)到大花貓?jiān)谡f(shuō)：“小老鼠，我肚子剛好餓了，你馬上就要成為我的美味大餐啦！”小老鼠聽(tīng)了，嚇得兩腿發(fā)軟，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
它思來(lái)想去、不知該怎么辦？此時(shí)他突然想起小主人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)電腦里的東西是不會(huì)出來(lái)的，怎么會(huì)吃了我呢？想到這里小老鼠又開(kāi)始得意洋洋地玩起游戲來(lái)。
作文點(diǎn)評(píng)：這篇作文運(yùn)用了多種修辭手法來(lái)描寫(xiě)小老鼠的心理活動(dòng)、動(dòng)作等，為我們刻畫(huà)了一個(gè)聰明、淘氣、可愛(ài)的小老鼠形象，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，仿佛眼前也有一只小老鼠正在調(diào)皮地玩電腦呢！
以上就是二年級(jí)七單元看圖作文的全部?jī)?nèi)容，1. 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元看圖寫(xiě)話小老鼠摘果子 一天,陽(yáng)光明媚,貪貪和心心帶著一塊木板去懸崖邊摘蘋(píng)果。 他們來(lái)到懸崖邊,看見(jiàn)對(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅彤彤的蘋(píng)果,貪貪和心心饞得垂涎三尺。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
